【正文】 成績只能代表過去，今后我們會繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取取得更好的成績?，F(xiàn)將本學年特長生培養(yǎng)工作進行總結(jié)。第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作，使班級形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。本著以多出人才、出好人才為目標，新課程改革實施以來，我校重視培養(yǎng)學生的特長工作，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，促進學生個性特長的充分發(fā)展；在文藝、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高學生獨立思考能力和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美?？萍紕?chuàng)新小組由班里喜愛制作的學生和動手能力強的學生組成，由綜合實踐教師和班長負責，指導學生進行科技實驗及創(chuàng)新制作。通過培養(yǎng)學習，使學生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，全面提高學生各方面的素質(zhì)，達到實施素質(zhì)教育的目的，促進課程改革的全面推進，促進學生和諧發(fā)展。四、學校與家庭齊抓共管，關(guān)注學生的思想動向。信息技術(shù)小組由班里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成，由信息技術(shù)教師和副班長負責，指導學習電腦知識和相關(guān)制作。20142015年特長生培養(yǎng)總結(jié)回顧本學年特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績。四、學校與家庭齊抓共管，關(guān)注學生的思想動向。三、調(diào)查取向通過對班級學生愛好特長的調(diào)查，喜歡音舞的有17人，建立文藝特長小組；喜歡體育運動的有21人，建立體育特長小組；喜歡繪畫書法的有17人，建立美術(shù)特長小組；喜歡電腦學習的有16人，建立信息技術(shù)小組；喜歡科技制作的有15人，建立科技創(chuàng)新小組。本著老師教學生、學生教學生的原則，開展互助式、互動式的輔導，充分發(fā)揮學生的聰明才智。一、結(jié)合各特長生的情況，制定了明確的奮斗目標。第二篇：特長生培養(yǎng)計劃二年級特長生培養(yǎng)計劃徐中艷一、指導思想以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，提高個性化的人文素養(yǎng)為指導思想?？傊ㄟ^通過對特長生的培養(yǎng)，使他們在原來的水平上有一個大的提高，熟練掌握一些知識技能，使之在數(shù)學領(lǐng)域有創(chuàng)新有發(fā)展，將來為社會做出自己特殊的貢獻。讓特長生成為校園明星，成為大家學習的榜樣，激發(fā)更多學生的個性特長，發(fā)展興趣。突出校本教學特色。要研究如何在各項體育活動中培養(yǎng)學生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開拓進取的精神，充分利用“傳統(tǒng)項目”和“辦校體隊”來提高學生的綜合能力。④ 加強藝術(shù)類考生的培養(yǎng)，提高藝術(shù)高考質(zhì)量，為高一級藝術(shù)院校和普通綜合院校輸送合格的藝術(shù)類人才。同時積極組織和參加校級以上的各種活動，努力取得優(yōu)異的成績。（三）校內(nèi)外的大型活動藝術(shù)體育工作管理中心協(xié)助學校負責校內(nèi)外大型活動的策劃、組織和管理工作。第六——八周：主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入學習習近平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等，經(jīng)過本期的學習，學生作品基本達到：構(gòu)圖適當，比例形體基本準確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃一、指導思想：中小學美術(shù)是義務教育階段的一門必須的藝術(shù)教育課程，是對學生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要意義。運用平面形的組合表現(xiàn)景和物，學習原色，間色，復色等理論基礎(chǔ)知識，用毛筆等工具作調(diào)色練習，學習二方、四方連續(xù)紋樣，用單色的深淺變化繪制適合紋樣，學習紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法，認識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。小學美術(shù)特長生的培養(yǎng)，作為素質(zhì)教育的一部分，它既要體現(xiàn)整體性、基礎(chǔ)性、又要體現(xiàn)適應性、現(xiàn)實性、超前性，還要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，教師不但要在非常有限的時間內(nèi)完成教學任務，還要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性意識和藝術(shù)素養(yǎng)?！?興趣是指一個人力求認識，掌握某種事物，并經(jīng)常參與該活動的心理傾向。所謂“親其師，信其道”，學生一旦認可了老師了，那么教學起來就會事半功倍。通過多種形式的美術(shù)活動提高學生的積極性。相信能就一定能 相信能就一定能。例如可以通過剪紙、圖案設(shè)計、泥工、等多種美術(shù)活動，讓學生喜歡手工制作課。如何構(gòu)圖 著色在下筆前先讓孩子想想，把畫的內(nèi)容分布在什么地方最能表達出自己的想法和感受。正所謂“興趣是最好的老師。作為一名小學美術(shù)老師，我在做好全體學生美術(shù)教育的同時，積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批美術(shù)特長生，在此談幾點做法。四、組織形式以班級為單位組織上好美術(shù)活動課。培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的新型人才。開始學習速寫的相關(guān)知識（人體比例、衣紋處理等）。德平鎮(zhèn)茄李學區(qū)小學 體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃2012年9月第五篇：特長生培養(yǎng)計劃初三年級美術(shù)特長生培養(yǎng)計劃根據(jù)學校教學計劃的要求，以及部分初三學生報考美術(shù)特長生的要求，從本學期起，對報名美術(shù)特長生的初三學生進行有計劃、有目的、有要求地進行培訓，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：以促進學生全面和諧地發(fā)展為目標，根據(jù)學生的條件、興趣及潛力來培養(yǎng)，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于學生的未來需要，為學生能更好地升入高一級學校打好基礎(chǔ)。同時也是展示學校體育“小明星”風采。三實施辦法（一）中特長生培養(yǎng)第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標。建設(shè)校運動隊，早是轉(zhuǎn)變大賽借運動員局面，在今后幾年內(nèi)成為林區(qū)中學體育強隊。② 有良好的健身意識，樹立終身體育鍛煉的觀念，掌握科學的健身方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，