【正文】 鞋、文具等價(jià)值共1050多元，其他單位捐贈圖書、羽毛球拍等文具100多件，價(jià)值2000多元。第一篇：童心向黨慶六一,奔向新時(shí)代童心向黨慶六一，奔向新時(shí)代。隨后，學(xué)校舉行了慶祝六一大會，會上學(xué)校代表市、縣有關(guān)單位給六個(gè)班級頒發(fā)了市、縣級“先進(jìn)班集體”獎(jiǎng)，表彰優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員9名，優(yōu)秀對干部、隊(duì)員、好兒童100多名，少先大隊(duì)接收一年級新隊(duì)員199名。b：下面請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《歡樂中國年》，表演者：熊麗媛等a：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長中我們要感謝的人太多了，親愛的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心！請聽小一班小朋友給我們帶來的歌曲《感恩的心》。乙：今天，我們歡聚在美麗的校園，共同擁抱美麗的六月 甲：六一的鼓點(diǎn)最輕快，六一的號聲最豪邁 乙：六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。第六項(xiàng)：請新隊(duì)員代表發(fā)言。大家掌聲歡迎?、谀?：一:群哈巴狗站在大門口，眼睛黑油油想吃肉骨頭，女1：一只哈巴狗吃完肉骨頭，尾巴搖一搖向我點(diǎn)點(diǎn)頭。男2：娃娃的鼓聲,震天地。大家掌聲歡迎?、吓?：一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。女1：1234567（音符），跳躍的音符，燦爛的笑臉，美妙的歌聲。讓我們一起欣賞三（2）班表演的歌伴舞《種太陽》大家掌聲歡迎！⒇女2：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩； 男2：說、唱、念、做、打，多才多藝； 女2：說唱臉譜，帶給你京劇的魅力；男2：說唱臉譜，告訴你傳統(tǒng)的神奇。男1：我們忘不了在九十年前那崢嶸的歲月，忘不了曾拋頭顱灑熱血的共產(chǎn)黨人。女1：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。一曲曲悠揚(yáng)動聽的紅歌激起了師生們的共鳴，同學(xué)們意氣昂揚(yáng)，聲音嘹亮，充分展示了當(dāng)代少先隊(duì)員們積極向上的精神風(fēng)貌。表演者：中一班：郭宇佳等b：小小蠟筆給我們的祖國增添了無限的光彩，請聽小二班大合唱《祖國，祖國，我們愛你》a：小朋友們，你們聽過三只小豬的故事嗎？今天大班的哥哥，姐姐們要為我們表演英語話劇《三只小豬》b：童年是快樂的，童年是美好的，多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇?。≌埧葱∫话嘈∨笥褳槲覀儽硌莸奈璧浮恫赡⒐降男」媚铩?。a：我們都有一個(gè)家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。第五篇：童心向黨慶六一文藝演出主持稿童心向黨慶六一文藝演出主持稿童心向黨慶六一文藝演出主持稿 童心向黨慶六一文藝演出主持稿a：各位來賓b：親愛的小朋友們，a：親愛的大朋友們ab：你們好！a：親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。（男男2）合：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。大家掌聲歡迎?。?6）女2：中華兒女，愛我中華，我們贊美雪域至尊的珠穆朗瑪；男1：我們歌唱江山多嬌的遼闊疆土，我們歌唱崇高的中華尊嚴(yán)，女2：歌唱自強(qiáng)不息、千秋萬代、古老而年輕的中華，多少語言都無法表達(dá)！男1：下面請欣賞五（1）班吳冬竹等帶來的舞蹈《愛我中華》。掌聲有請?。?1）男1：和煦的陽光，蔚藍(lán)的天空，女1：潺潺的溪流，蔥郁的樹林，一群活潑可愛的小鳥在林間快樂的歌唱。男1：那就讓我們肩并肩、手牽手，重溫那童年的美好時(shí)光吧！女1：下面請欣賞一年級帶來的舞蹈《哆來咪》。大家掌聲歡迎?、心?：？那次地震給我們帶來沉重的苦難。大家掌聲歡迎?、夼?：我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂，讓我們蕩起雙槳，讓我們來盡情歌唱，請欣賞四（1）班任雅靜帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請?、吣?：六月，童年的搖籃，童年的夢想，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我們擁抱美好的太陽，明天再創(chuàng)六月的輝煌，請欣賞一年級的舞蹈《金太陽》。大家掌聲歡迎！③男2：此時(shí)此刻，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，共同度過這歡樂的節(jié)日，不禁讓我想起了東坡先生的名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。（老隊(duì)員代表胡小玲）鼓掌 第八項(xiàng)：請全體隊(duì)員起立，跟隨大隊(duì)輔導(dǎo)員呼號。乙 ：意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，今天，讓我們用青春之聲喜迎第六十一個(gè)國際兒童節(jié)！“童心向黨頌祖國，幸福成長慶六一”文藝匯演活動現(xiàn)在開始！甲：下面有請黃校長致開幕辭!乙：本次活動，自始至終得到漢陽鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，今天，中心校領(lǐng)導(dǎo)也來