4柳永詞兩首＿望海潮教案2(完整版)
【正文】 生在同學(xué)中的某個(gè)人或事作主題發(fā)言。柳永就去找同是詞人的當(dāng)朝宰相晏殊，希望能拉他一把。 二 教學(xué)重點(diǎn) ： 柳永對(duì)慢詞長(zhǎng)調(diào)的開創(chuàng)意義。 本詞景物描寫的方法。但晏殊卻諷刺他作 “彩線慵拈伴伊坐”之類 的 情詞，和當(dāng)時(shí)的“深斥浮艷虛華之文”的仁宗皇帝一樣，鄙視他的俚俗浮艷的詞風(fēng)，自然不肯幫他。 訓(xùn)練：請(qǐng)五六名同學(xué)上講臺(tái)，每個(gè)人作五分鐘的主題發(fā)言。 （ 3）詞的分類 按字?jǐn)?shù)多少可分為小令（ 58字以內(nèi)）、中調(diào)（ 59— 90字）、長(zhǎng)調(diào)（ 91 字以上） 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等（詞的段落叫“闕”或“片”） 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放派和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等） 二 、作者生平及創(chuàng)作： 柳永（ 987？ — 1055后）原名三變，字景莊，后 改名永，字耆卿。《宋史》無傳，事跡散見筆記、方志。他入仕之前，曾長(zhǎng)期漫游；為官之后，又到過很多地方。 一類描寫男女情愛。 三 、背景介紹 在兩宋詞中，有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象： 大凡名作，往往有本事，本事包括創(chuàng)作過程的故事和傳播過程的故事。孫何就請(qǐng)柳永吃了一頓飯，把他打發(fā)走了，后來也沒有怎么提拔他?！板X塘自古繁華”，這一句是對(duì)前兩句的總結(jié)，因?yàn)楹贾菥哂羞@些特殊條件，所以“自古繁華”。“競(jìng)豪奢”，又總括杭州的種種繁華景象。“十里荷花”照應(yīng)“重湖”寫水里荷花。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞”寫的是杭州官員的游樂，分兩方面寫的，一是“乘醉聽蕭鼓”宴酣之樂，二是“吟賞煙”山水之樂?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。另外杜甫的《秋興八首》（其一）、范仲淹的《漁家傲》（塞下秋來風(fēng)景異）晏殊的《蝶戀花》（菊愁煙蘭泣露）、馬致遠(yuǎn)的《雙調(diào)高祖還鄉(xiāng)》等都和秋天有關(guān)。 本詞中的數(shù)量詞的運(yùn)用有什么特色？ 明確： 詞中數(shù)量詞的使用尤見匠心，“三吳都會(huì)”、“十萬人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“前騎擁高牙”等，或?qū)崒?，或虛寫，或夸張，營(yíng)造出高邁豪放的氣勢(shì)，整首詞所表現(xiàn)出來的博大豪邁的格調(diào)，已接近于蘇軾所開創(chuàng)的豪放詞風(fēng)?！爱惾?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”是對(duì)孫何的直接贊美，也在本詞的結(jié)句說明投獻(xiàn)的用意 。南宋楊萬里說：“畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 師：下闕些什么？ 明確： 寫杭州人民和平安
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