【正文】 守，務實工作，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹推進素質教育，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導教學工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。因為我深知教育學生不是演戲，假象絕對逃不過學生的眼睛。三、潛心學習，精通業(yè)務，形成特色本人2000年6月師?；逃龑？飘厴I(yè)，2005年6月又取得了湖南師范大學計算機技術與科學函授本科，學歷達標，熟練掌握化學、生物和現(xiàn)代信息技術的基礎理論和專業(yè)技術。四、工作實績教育教學成績1）2003年度，任教初三4個班化學，期末統(tǒng)考全校綜合排名第三名，畢業(yè)會考化學綜合人平全區(qū)第七名；2）2004年度，任教初三4個班化學，期末統(tǒng)考全校綜合排名第一名，畢業(yè)會考化學綜合人平全區(qū)第五名；3）2005年度，任教初三4個班化學，期末統(tǒng)考全校綜合排名第四名，畢業(yè)會考化學優(yōu)秀率全區(qū)第三名；4）2006年度，任教初三125班化學，期末統(tǒng)考、畢業(yè)會考化學合格率全年級第一名，另教七年級生物137C、138C兩個班生物期末統(tǒng)考成績?nèi)史謩e排名第一、第二。本人在校領導和教導處的直接領導下，堅持開展第二課堂活動，組建了化學興趣小組，帶領學生用廢棄品自制了多種教學模型和簡單易行的實驗裝置，提高了學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。撰寫的文章發(fā)表在《科學發(fā)現(xiàn)報》上，被聘為名師大講堂的主將教師。了解了學校的歷史，更加深了對教育教學的理解。具體述職如下：一、思想政治方面：熱愛祖國，熱愛人民，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，遵守《教師法》、《義務教育法》，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學習，積極為受災地區(qū)捐款捐物，2008年積極捐獻造血干細胞。教學過程中，注重優(yōu)化課堂結構,改進教學方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高學生分析、解決問題的能力，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發(fā)展，全面提高學生的知識水平及綜合素質。積極參加教學設計、說課比賽，2009年、2011年參加河北區(qū)組織的中小學百節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、“常規(guī)課”的評選活動，并獲得獎勵與好評；積極編寫校本教材《校園集體舞》；為促進陽光體育運動的開展，保證學生每天鍛煉一小時，參與完成了天津市河北區(qū)教育科學“十一”五規(guī)劃課題《高中大課間體育活動校本課題開發(fā)的研究》，積極承擔了課題研究中實驗數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計、分析。12年來，我默默的履行著自己的崗位職責，認認真真做事，踏踏實實做人，實實在在教書，用自己的行為努力的詮釋著陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡教學資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學手段有了新的起色，用多媒體教學，創(chuàng)設審美情境，我力爭讓每堂美術課都能“有聲有色”，讓我的課上充滿陽光和彩虹。2008年12月我的《構建現(xiàn)代化教學模式—優(yōu)化美術課堂教學》獲市級論文評比一等獎，《我為校園添色彩》《花草禽鳥意境》《學校環(huán)境藝術小品的設計與制作》《生機蓬勃的春日景象》分別受到聽課教師的好評。這對我來說又是一個個新的挑戰(zhàn)，面對著滿室圖書，如何歸納，如何建賬，每學期的圖書如何征訂，開學圖書如何發(fā)給各班能準確，每周都要給各班分發(fā)英語報，還有各種練習冊。二．教學能力及實績?nèi)维F(xiàn)職以來，堅持業(yè)務學習，深入鉆研教材，認真進行教學研究。上課時通過故事、合作、分組競賽等方法讓學生了解語文，喜歡學習語文，提高了學生學習語文的興趣。，充分發(fā)揮自己的聰明才智，激活自己的潛在能力，朝著目標一步一個腳印地攀登。對差生，不歧視，不放棄，細心挖掘他們的優(yōu)點，及時給予表揚，激活潛伏在他們身上“真、善、美”的元素。，有計劃、有目標，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫扶對象楊迎旭老師進步迅速，現(xiàn)已是校級骨干教師。四、教研能力及實績一直以來，我都把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。在多次的觀察后，我發(fā)現(xiàn)她勞動非常積極，不怕累、不怕臟。不急于求成，志向要高，步子要實，讓學生們的聰明才智都能最大限度地發(fā)揮出來。由于教學方法得當，注重因材施教，所帶班級的語文成績突出，及格率和優(yōu)秀率均超過鎮(zhèn)平均水平，在同級中名列前茅，受到了學校領導、家長和同學們的廣泛好評。謝謝大家！第五篇：中學語文一級職稱申報述職報告中學語文一級職稱申報述職報告一．基本情況本人龍利紅，女，1981年出生。我始終“懇懇熬炎夏，默默度寒冬” 盡心竭力地善待教育教學工作，除任教美術學科外，還兼職其它事務性工作，具體工作量如下：2002學年2003學年由于學校生物教師緊缺，我承擔了當時初一的四、五、六班的生物教學工作任務，俗話說“隔行如隔山”我對生物教學完全不熟悉，只能自己多下功夫，多請教同學科的老師，在校領導的支持、同志們的幫助下，那個學年的考試我的教學成績排了全區(qū)第一，并得到學校頒布的教學成績獎，這其中不知滲透我多少汗水，其中的艱苦只有我知道，為了那個自己追求的完美結果，自己咬著牙扛著，這是我的性格。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。自從教即日起，我自覺參加政治學習，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。本人不會辜負上級領導的期望，在今后的工作中繼續(xù)一如既往踏踏實實的工作，以畢生的精力，投身于教