【摘要】精品資源第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位置的改變),掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,通過(guò)學(xué)生簡(jiǎn)單的
2025-04-17 12:44
【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)?知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),認(rèn)同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)這一功能,使學(xué)生能闡明運(yùn)動(dòng)與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。3.通過(guò)各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與觀察,使學(xué)生能舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí),使學(xué)生能與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系。2.通過(guò)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能的觀察與思考,使
2025-04-16 23:54
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)授課教案課題第一章二運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道參照物的概念;2.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。(二)過(guò)程與方法能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇
2025-11-15 16:46
【摘要】小車(chē)的運(yùn)動(dòng)教案一、教材內(nèi)容分析:課題是《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》,是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元的一堂科學(xué)課。本節(jié)課所需課時(shí)為1課時(shí),40分鐘;《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》是小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“一切都在運(yùn)動(dòng)中”單元的第4課,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了《運(yùn)動(dòng)的方式》的基礎(chǔ)上,對(duì)小車(chē)在平面上的運(yùn)動(dòng)展開(kāi)具體的探究活動(dòng),需要課時(shí)為一課時(shí)。教材中,以學(xué)生喜愛(ài)的小車(chē)為話題,按照“問(wèn)題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程,對(duì)小車(chē)在
2025-04-16 22:52
【摘要】精品資源第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢從容說(shuō)課討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問(wèn)題.速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸,學(xué)生并不陌生,但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長(zhǎng)度表示速度,教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同的時(shí)候,通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的時(shí)候,比較運(yùn)動(dòng)的路程來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相等的時(shí)候比較單位時(shí)間內(nèi)的路程來(lái)判
2025-04-30 22:19
【摘要】§教案吉安五中鄒曉亮1第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢●教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng).2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念.【能力目標(biāo)】1.能簡(jiǎn)單描述所觀察
2025-11-15 19:06
【摘要】第一篇:地球運(yùn)動(dòng)的地理意義(一)教案 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 (一)清華中學(xué)地理組閆曉霞 一、課程目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、弄清晝半球、夜半球、晨昏線、太陽(yáng)高度、正午太陽(yáng)高度、地方時(shí)、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、北...
2025-10-31 02:47
【摘要】1目錄一.緒論.................................................21.引言..............................................22.本文的主要內(nèi)容...................................2二.?dāng)M定傳動(dòng)方案及相關(guān)參
2026-01-03 09:11
【摘要】1目錄一.緒論................................................21.引言.............................................22.本文的主要內(nèi)容...................................2二.?dāng)M定傳動(dòng)方案及相關(guān)參數(shù)
2025-06-03 23:26
【摘要】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)完整版全套CAD圖紙等,聯(lián)系153893706第1章緒論選題背景及意義混合單元操作廣泛應(yīng)用于化工、醫(yī)藥、食品、粉末冶金、涂料、電子、軍工、材料等領(lǐng)域及新材料技術(shù)領(lǐng)域,為保證固體粉末特別是對(duì)于有一定潮濕度和團(tuán)聚粘結(jié)傾向的半干粉料之間的均勻混合,混合機(jī)械設(shè)備的選擇至關(guān)重要。隨著納米技術(shù)的發(fā)展,粉體混合更顯示出它的重要性。本次設(shè)計(jì)的行星運(yùn)動(dòng)螺旋式
2025-08-09 15:48
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 地球的運(yùn)動(dòng)_地球自轉(zhuǎn)的意義(一)公開(kāi)課教案 地球的運(yùn)動(dòng)_地球自轉(zhuǎn)的意義(一)公開(kāi)課教案 授課人:xxx 時(shí)間:xxx...
2025-04-03 23:28
【摘要】八年級(jí)物理上冊(cè)教案課題復(fù)習(xí)第二章運(yùn)動(dòng)的世界主備人梁隆江第1~2課時(shí)累計(jì)31課時(shí)授課人梁隆江第17周第1~2節(jié)教學(xué)目的知識(shí)與技能目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固基本知識(shí):機(jī)械運(yùn)動(dòng),勻速直線運(yùn)動(dòng)和速度的概念,運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。變速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度。過(guò)程與方法:通過(guò)教師的引領(lǐng)學(xué)生討論總結(jié)提高分析解決問(wèn)題的
2025-07-26 12:14