【正文】 作。(四)所有庫房均應配備鑰匙兩套，一套由庫房管理人員使用，一套由辦公室保管以備急用。四、搶救重點(一)重點監(jiān)視區(qū)：二樓檔案庫和三樓資料庫。(二)搶險救災責任人順序：局長副局長庫管人員其他人員。嚴格執(zhí)行學校重大自然災害事件報告制度。㈡現(xiàn)場處置及救援措施做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作。對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。（3）科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。三、適用范圍本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產安全的39。（3）根據(jù)情況需要，及時撥打1110報警。（6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實責任。做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。5．政教處制定實施搶險救災方案，并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。根據(jù)不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入地開展預防地質災害事故的知識、防御預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活動等時間開展應急演練，提高師生員工的防護能力和意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，并做好記錄，立即上報區(qū)教育局。疏散組：（1）利用學校報警設施和廣播迅速報道逃生方案；（2）確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認學生完全撤離后最后一個撤離。一、組織機構及職責。加強值班巡查，進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發(fā)性自然災害。報告的主要內容包括：災害發(fā)生的位置、時間、傷亡人數(shù)、已造成的直接經濟損失，可能造成的間接經濟損失、地質災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展趨勢，已采取的防范和救助措施等。（6）應立即指揮工作人員關閉電源，發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。根據(jù)地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統(tǒng)一指揮和組織地質災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質災害搶險救災只會和下達其他地質災害防治救災任務。監(jiān)督、檢查、落實地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的調查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提供應急防范的對策和措施。各組職責： 指揮組：（1）熟悉學校建筑格局及道路情況；（2）清楚學校地質災害的地點、范圍；（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；（4）了解電線鋪設的線路；（5）了解災害的走勢；（6）確定逃生路線、避險場所、救護方案。三、預警發(fā)布根據(jù)市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預警信息，對出現(xiàn)的地質災害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產損失的區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警，劃出危險區(qū)域，設置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。建立快速反應搶險隊伍，做好物資準備。（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。（3）任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，引導學生轉移到相對安全區(qū)等待救援。二、地質災害報告制度及程序學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識；完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置；建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。健全應急機制。在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防地質災害事故的發(fā)生。二、應急措施1．自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。保障救災信息暢通，做好救災宣傳，及時上報信息，加強災后值班紀律。臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：應急救護組組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫(yī)等等。事故調查組組長：教學副校長成員：教務處人員（1）盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況。地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。（4）緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。九、附則本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由陶吳小學安全工作領導小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行。在發(fā)生災害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式在1小時之內報告上級有關部門，確保信息暢通。(三)協(xié)調指揮：搶險救災領導小組負責搶險救災工作的決策與協(xié)調，具體負責救災現(xiàn)場的組織實施與指揮，現(xiàn)場工作人員必須絕對服從，不得各行其是。計算機機房。(五)建立檔案安全檢查制度，把安全工作的39。(三)應急預案的操作步驟：分一般性災險、較大災害和重大災害三種情況。有關責任人指定專人迅速完成以下工作：(1)立即撥叫消防電話及與搶險救災有關的外界聯(lián)系電話，明確受滅地點。七、值班責任凡在工作時間以外，如雙休日、節(jié)假日時間出現(xiàn)災情時，值班人員及帶班領導為直接救災責任人，其責任是：(一)落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信暢通，對樓內各部位做到勤轉、勤看、勤檢查。(2)將災害發(fā)生原因，造成損失及處理結果報告上級。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。按規(guī)定使用和管理消防器材，制定幼兒園消防責任制度。七、自然災害事故的應急反應根據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況，結合幼兒園的39。門衛(wèi)聽到廣播后立即打開大門，主任立即檢查通道是否暢通。并進一步普及防汛安全知識，增強人員防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發(fā)事件的能力。組長：組員：醫(yī)療搶救組：現(xiàn)場醫(yī)療救援，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)療機構。全部參演人員依據(jù)分工，認真履行職責，相互協(xié)作、相互支持，確保演練取得預期效果。（三）演習開始汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，調度員發(fā)覺險情后，馬上向防汛演練指揮部報告，（調度員：上游突發(fā)洪水，河道內將會出現(xiàn)險情，請指示）。一、組織結構領導小組組長：xx（負責全面協(xié)調指揮）組員：xxx（負責教學區(qū)物業(yè)）xx（負責家屬區(qū)物業(yè)）xx（負責學生宿舍物業(yè)）xx（負責上教學區(qū)物業(yè)）xx（負責教科園區(qū)物業(yè)）xx（負責保安隊員調動及協(xié)調）xx（負責消防隊員調動及消防協(xié)調）xx（負責客戶服務協(xié)調）職責：協(xié)調處理自然災害突發(fā)事件搶險救災。職責：阻擋、排泄洪澇，保護重點部位，搶救人員物資，保護學校、群眾生命財產安全。三、預防措施各應急分隊造具名冊，明確崗位職責和聯(lián)系方式，進行崗位培訓，接受領導小組統(tǒng)一指揮。防澇器材儲藏室（沙袋、水靴、電筒等），設在地下車庫。二、組織機構與職責成立自然災害應急救援領導小組:由鎮(zhèn)政府分管領導任組長，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、一社區(qū)、二社區(qū)、三社區(qū)負責人任副組長，宣傳、紀委、衛(wèi)生院、派出所、財政所、廣播站、學校、安監(jiān)辦、愛衛(wèi)會和各村(社區(qū))等負責人任成員。成立救護車應急救援小組由鎮(zhèn)衛(wèi)生院、一社區(qū)、二社區(qū)、三社區(qū)分管副院長任組長，各院急診科、后勤保障科主任任成員。七、醫(yī)療衛(wèi)生救援保障人員保障自然災害衛(wèi)生應急救援領導小組遵循“平戰(zhàn)結合、常備不懈”的原則，不定期組織各小組開展自然災害事件醫(yī)療衛(wèi)生救援的演練。減少師生人身傷亡和學校財產損失，保證全體師生工作、學習和生活的安全，確保學校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應急預案如下：一、應急處置指揮機構（一）防汛工作應急處置指揮領導小組組長：副組長：組員：主要職責：A、組織對師生進行防汛相關工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學校財產安全。E、加強學生安全教育，強化學生上放學往返途中安全保障措施排險清障組：組長：組員：主要職責：A、檢查維修學校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。（1）鎮(zhèn)抗災救災指揮部的組成總指揮：胡智（鎮(zhèn)黨委書記）、鄧昌艷（鎮(zhèn)長）副總指揮：盧敏（鎮(zhèn)黨委副書記）、李光福、楊海龍（副鎮(zhèn)長）、劉關蓉（副鎮(zhèn)長）、曹晉松（派出所所長、鎮(zhèn)黨委委員）、何東（副鎮(zhèn)長）。接受救災捐贈，分發(fā)救災款物。（含水利）、供電等部門，對預報區(qū)內的生命線工程和次生災害源，要采取緊急抗災加固措施，做好搶險救災準備。、物資供應經濟與社會事務辦、黨政辦、財政所等部門要組織調運食品（飲水）、救災物資，保證災區(qū)生活必需品的供應。（1）災情評估。財政所、經濟與社會事務辦、國土辦等負責組織、指導、幫助災區(qū)進行倒房、危房的重建。一、總則自然災害事故應急預案使災害發(fā)生后，對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。（2）依法管理，統(tǒng)一領導。（4）檢查、督促學校各處、室預防自然災害事故的`落實情況。（5）不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。任何部門和個人有責任和權力向學校舉報自然災害事故的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關學校不履行自然災害事故應急處理規(guī)定和職責的情況。（5）門衛(wèi)聽到信號后及時打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。（9）除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。安全處、總務處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改。發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。㈣事故調查及處理做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。指揮部設在保衛(wèi)處。第十一條 各級各類應急預案應根據(jù)實際情況變化適時修訂完善。(一)特別重大事件(I級)：重要江河發(fā)生一遇以上洪水或水位超過保證水位，城市受淹，學校絕大范圍發(fā)生洪澇。：因災造成3人以上5人以下死亡或者直接經濟損失100萬元以上300萬元以下的。(三)事件發(fā)展趨勢和已經采取的措施。保衛(wèi)部門維護現(xiàn)場秩序，防止有人尋隙滋事，并及時請公安部門協(xié)助工作，有關部門做好裝備、物資準備。(四)做好心理救助工作，組織專業(yè)人員對受災師生進行心理輔導和救助。(十)協(xié)助并會同上級有關部門開展災害損失評估。突發(fā)自然災害應急預案13為了預防自然災害突發(fā)事件(火災、澇災、地震等自然災害事故)，快速有序地進行搶險救災，保護學校和人民群眾生命財產安全，現(xiàn)制定搶險救災應急預案。(應急分隊隊員每天24小時通訊暢通)職責：及時疏散引導家區(qū)群眾到達避難地點，及時救助和協(xié)助救助傷員，減少人員傷亡。同時為支援學校搶險救災作好人員準備.消防器材儲藏室（滅火器、水帶等），設在慧園小區(qū)培訓樓二樓學校安管處。1．2工作原則1．2．1堅持農業(yè)生產可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，樹立農業(yè)自然災害“預防為主，防抗結合”的思想?？h農技推廣中心（縣蔬菜辦公室）、縣農機管理局、縣畜牧獸醫(yī)局、縣水產站、縣名茶辦等委屬單位和委機關農業(yè)信息股、項目辦、財務室等股室為領導小組成員單位。2．2．7爭取和籌集生產救災經費和救災種子、化肥等物資，提出分配意見。2．3縣農委生產救災領導小組辦公室職責2．3．1完成領導小組交辦的工作，負責處理領導小組日常事務。2．2縣農委生產救災領導小組職責2．2．1負責協(xié)調、指導全縣農業(yè)重大自然災害突發(fā)事件的處置和災后恢復工作；研究制定全縣農業(yè)生產救災預案。1．2．3農業(yè)部門密切配合，分工協(xié)作，各司其職，各負其責。防澇器材儲藏室（沙袋、水靴、電筒等），設在地下車庫。地點、類別和損害程度。（1）消防應急分隊負責人:李昌勇 13627699105成員及聯(lián)系方式：吳勝寧 李世平、曾滔、曾強、陳澤民、楊東、李渝、楊杰、王樂勇、王政、陳同軍等。(十二)外事處按照有關規(guī)定妥善安置外國專家，接待可能參與救災的外國救援人員。(六)做好受災師生的轉移和臨時居住安置工作必要時可向民政部門求助。(三)較大事件(Ⅲ級)保衛(wèi)處進入現(xiàn)場，維持秩序，各單位做好單位和周邊的排險和師生疏散工作。第十九條 領導小組接報后，立即向有關領導匯報，及時通報有關單位，全面、客觀、準確、及時發(fā)布處置信息。：。：因災造成10人以上死亡或者直接經濟損失500萬元以上。第十三條 向領導小組及時報送突發(fā)事件是各部門的重要工作職責，全校各單位要建立暢通的信息傳送渠道和嚴格的信息上報機制，完善應急信息報送系統(tǒng)。形成各部門、學院系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控、全方位處置自然災害類突發(fā)事件的工作局面，確保預防、檢測、預警、發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接和正確應對。針對學生出現(xiàn)的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。成立防地震等自然災害領導小組。九、責任追究根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校（園）穩(wěn)定工作負總責。（7）發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法處置事件，確保師生的安全。（7）按規(guī)定使用和管理好消防器材，落實學校校方責任制度。（6）在街道、教育局的