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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文目錄和撰寫規(guī)范(完整版)

2025-10-20 23:37上一頁面

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【正文】 、實(shí)事求是、簡短精煉、合乎邏輯。關(guān)鍵詞應(yīng)翻譯成英文(外文)。(二)題目題目,也稱標(biāo)題,是以恰當(dāng)、簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,并且能夠直接反映畢業(yè)論文的中心內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)。正文第三級(jí)標(biāo)題采用四號(hào)黑體,靠左本身不空行,后空一格接排標(biāo)題。若節(jié)以下內(nèi)容無需列條的,可直接列款、項(xiàng)。目錄的三級(jí)標(biāo)題,一律用“1”、“”、“”的格式編寫,目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman體,第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體,其余用小四號(hào)宋體。文章中的數(shù)字和英文均用Times New Roman 字體。三、打印要求按學(xué)院統(tǒng)一要求制作。圖中若有附注時(shí),用小五號(hào)宋體,寫在圖的下方,句末加標(biāo)點(diǎn)。有分圖題者,置于分圖題之上。表序與表名、表頭與表格,不得拆開排寫于兩頁。表格采用三線制格式。公式應(yīng)另起一行寫在稿紙中央,公式和編號(hào)之間不加虛線。表達(dá)時(shí)刻時(shí)應(yīng)采用中文計(jì)量單位,如“上午8點(diǎn)3刻”,不能寫成“8h45min”。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。致辭應(yīng)以簡短的文字對(duì)在論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫,要求標(biāo)題層次清晰。內(nèi)容使用小四號(hào)宋體字,居左,空兩格放臵。文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號(hào)、表名、表注或圖號(hào)、圖名、圖注。表格和插圖。名詞、名稱。量和單位。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。中文摘要一般不超過250—300字。(四)頁眉、頁腳設(shè)臵頁眉論文題目(不包括副題目)居中,采用五號(hào)宋體字。(七)致謝。包括論文題目、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、院(系)、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間等內(nèi)容。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。二、畢業(yè)論文的打印與裝訂除要檢驗(yàn)學(xué)生書寫規(guī)范的專業(yè)外,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))須用計(jì)算機(jī)打印,一律采用A4紙。頁腳需設(shè)臵頁碼,頁碼采用五號(hào)黑體字,加粗,居中放臵,格式如:1,2,3……頁。關(guān)鍵詞:接中文摘要打印,“關(guān)鍵詞”三字空兩格,后加冒號(hào)與關(guān)鍵詞隔開,各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開。(二)正文正文一般使用小四號(hào)宋體字,重點(diǎn)文句加粗。各種計(jì)量單位一律采用國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100—GB310293??茖W(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語,可采用慣用的名稱。(1)表格。(三)注釋注釋采用頁末注(將注文放在加注頁的頁腳)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),不可行中加注。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實(shí)事求是。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法書寫譯名。計(jì)量單位符號(hào)一律用正體。公式較長時(shí)最好在等號(hào)“=”處轉(zhuǎn)行,如難實(shí)現(xiàn),則可在+、-、247。插表應(yīng)居中放置。表中若有附注時(shí),用小五號(hào)宋體,寫在表的下方,句末加標(biāo)點(diǎn)。第一章第一個(gè)插圖的圖號(hào)為“圖11”,第二個(gè)插圖的圖號(hào)為“圖12”,第二章第一個(gè)插圖的圖號(hào)為“圖21”,第二個(gè)插圖的圖號(hào)為“圖22”等等。僅有一條附注時(shí)寫成:“注:?”;有多條附注時(shí),附注各項(xiàng)的序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,寫成:“注:1.?”。頁邊距:上邊距254mm,下邊距254mm,左邊距317mm,右邊距317mm?!罢弊謽硬捎萌?hào)黑體加粗居中,下空一行寫摘要正文。章節(jié)及各章標(biāo)題論文正文分章節(jié)撰寫。層次用到哪一層次視需要而定。其余層次均不空格接排標(biāo)題。題目應(yīng)力求簡短精煉、明確得體、新穎醒目、文題相扣,題目一般不超過20個(gè)字。(五)正文正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分。主體正文中可以在論證和研究具體問題之后使用“小結(jié)”。每一級(jí)標(biāo)題,都應(yīng)當(dāng)能夠準(zhǔn)確地概括所轄內(nèi)容,要求提綱摯領(lǐng),點(diǎn)明主題,做到文題相符。參考文獻(xiàn)是論文的最后一部分,指作者在畢業(yè)論文工作中所參考的文獻(xiàn),是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。附錄是作為論文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目,但是,不是必需的組成部分。也可以使用附錄一,附錄二,附錄三……系列。(三)頁面設(shè)置。英文字體: 統(tǒng)一使用“西文字體”中的“Times New Roman”。(六)正文、標(biāo)題、作者簽名、注釋正文按照自然段依次排列,每段起行空兩格,回行頂格。表中的術(shù)語、符號(hào)、單位等應(yīng)與插圖及文字表述所用的一致。(九)作者簽名緊接在正文下空兩行,由作者親筆簽署。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn),而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,主標(biāo)題寫的簡明,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。正文字?jǐn)?shù)一般3000以上,但對(duì)具有獨(dú)特見解的論文不限字?jǐn)?shù)。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后得出的結(jié)論,也應(yīng)說明其適用的條件與范圍。一份完整的參考文獻(xiàn)是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。應(yīng)請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。(二)書寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。(六)數(shù)字畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。(十一)插圖畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀。如有外文資料和中文譯文可放置在謝辭之后進(jìn)行裝訂。3.任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目要醒目,力求簡短,嚴(yán)格控制在36字(含36)以內(nèi),用三號(hào)字、加黑、黑體字;任務(wù)書封皮除題目外,用三號(hào)字、加黑、宋體字,其它頁用小四號(hào)宋體字。標(biāo)題后空一行,黑體三號(hào)居中打印“摘要”兩字,另起一行楷體四號(hào)打印中文摘要全文,行距固定值20磅,中文摘要一般在300800字以內(nèi)。章、節(jié)、小節(jié)號(hào)分別用第一章、章名用黑體四號(hào)字,節(jié)、小節(jié)名用小四號(hào)宋體字,章、節(jié)、小節(jié)名與頁碼間用多個(gè)“??”符連接。正文中引用參考文獻(xiàn)應(yīng)在引用處所加[ ]號(hào)內(nèi)注明文獻(xiàn)號(hào)碼。正文的編寫格式如下。圖題后空一行,繼續(xù)正文內(nèi)容。表按章順序編號(hào)。如果數(shù)據(jù)已繪成曲線圖等,可不再列表。參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。10.謝辭以簡短的文字對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)(論文)的人員表示謝意,三號(hào)黑體字居中打印“致謝”。12.格式示例示例1:標(biāo)題/摘要頁考慮電機(jī)特性的凸輪分度機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)研究(黑體,二號(hào))——實(shí)驗(yàn)研究與動(dòng)力學(xué)模型(楷體,三號(hào))摘要(黑體,三號(hào))本文針對(duì)凸輪分度機(jī)構(gòu)進(jìn)行了動(dòng)力學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)研究,針對(duì)機(jī)構(gòu)特點(diǎn)建立了機(jī)構(gòu)多自由度動(dòng)力學(xué)模型??(楷體,四號(hào))????????關(guān)鍵詞(黑體,三號(hào)): 分度凸輪動(dòng)力學(xué)模型(楷體,四號(hào))On the Dynamics of Indexing CamMechanisms with Motor Characteristics(二號(hào))——Experimental Research and Dynamic model(三號(hào))ABSTRACT(加黑,三號(hào))Analytical and experimental research on the dynamic????(四號(hào))Key Words(加黑,三號(hào)):Indexing CamDynamicsModel(四號(hào))示例2:目錄頁目錄(黑體,三號(hào))第一章電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置設(shè)計(jì)(黑體,四號(hào))………………………1 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)和自裝置的配置(宋體,小四號(hào))??????????? 1 線路繼電保護(hù)的配置(宋體,小四號(hào))???????????????1 ????????示例3:正文第一章凸輪分度機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)研究(黑體,三號(hào))(黑體,小三號(hào))(黑體,四號(hào))(黑體,小四號(hào))將機(jī)構(gòu)連續(xù)參數(shù)(質(zhì)量和剛度連續(xù)分布)離散化,用有限多個(gè)自由度表示。著錄時(shí)應(yīng)特別注意各國人的姓名寫法,如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。④數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)式在正文中另起一行打印。在中文表標(biāo)題和表之間,居中打印英文表標(biāo)題,如“Table xxxxxxxx”。如果圖中含有幾個(gè)不同部分,應(yīng)將分圖號(hào)(如“”)居中標(biāo)注在分圖下一行,并在圖題下列出各部分內(nèi)容(不寫英文)?!罢隆毕聻椤肮?jié)”,采用小三號(hào)黑體居中打印,例“ⅩⅩⅩ”;“節(jié)”下為“小節(jié)”,采用四號(hào)黑體、左起打印,例“ⅩⅩⅩ”。如“某某人對(duì)此作了研究[1,3,7~9]或數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn)[1,5,9~12]”等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大差異,難以規(guī)定統(tǒng)一的內(nèi)容形式。空兩行后,打印英文標(biāo)題,空一行打印英文副標(biāo)題。4.開題報(bào)告正文內(nèi)容包括:課題的意義,國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r,本課題的研究內(nèi)容、研究方法、研究手段和研究步驟以及參考文獻(xiàn)資料等,用小四號(hào)宋體字。紙張大小為A4復(fù)印紙,頁邊距采用:、。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成,也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。(八)注釋畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明,注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。(四)名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,可采用慣用的名稱。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。三、撰寫畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與主要步驟畢業(yè)論文的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集準(zhǔn)備資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。7.結(jié)論結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的,應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題,以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。(1)理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性,所用的分析方法、實(shí)驗(yàn)方法等那些是他人用過的,那些是自己改進(jìn)的,那些是自己創(chuàng)造的,以便指導(dǎo)教師審查和糾正,篇幅不宜過多,應(yīng)以簡練的文
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