【正文】 生呢？任老師每次講課都很生動(dòng)，語言幽默，話經(jīng)他一說，就變的特別有趣，叫人難忘。任老師就是這樣一個(gè)讓人感到親切而慈祥；幽默而有趣；同時(shí)，他的話又給了我們啟迪！語文周記 篇4今天是新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我格外有精神的聽著老師講課。同學(xué)們想好了以后，老師就邀請(qǐng)了幾名同學(xué)出來表演。他們有的在雪地上堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪球……每個(gè)人的臉上洋溢著歡快的笑容。不料，老師還要完一輪，更沒想到，有那么多人支持我參加，我也只好硬著頭皮拿起一條毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不見，轉(zhuǎn)完圈之后我才知道什么叫“找不著北”，差點(diǎn)一腦袋栽下講臺(tái)，接下來面對(duì)的是老師的一串口令，“頭頂住對(duì)方的后腦勺”，“腳掌碰對(duì)方的臀部”，“胳臂肘放在對(duì)方的右肩上”……我當(dāng)時(shí)只感到一次次的眩暈和一陣陣的歡笑，我只恨為什么我沒多張兩只眼睛，游戲結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看見身旁的人對(duì)我一陣傻笑我也是丈二的和尚——摸不著頭腦真是一節(jié)快樂而又難忘的語文課。回到教室，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。這半個(gè)學(xué)期以來，我閱讀了接近了20多種不同種類的書，其中有《少兒百科全書》、《科學(xué)家的故事》、《名人名句》和《歇后語》。我經(jīng)常為此而斷了思維和寫上錯(cuò)別字。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的語文周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。從中，我知道了這本語文書的大致內(nèi)容?！薄胫胫恢挥X地，時(shí)間夜景過去了。”接著又對(duì)同學(xué)們說：“你們最好別跟李紀(jì)華比，要是你們都像李紀(jì)華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了。卻常常因沒有得到大人的理解而難過。”“不我就是要！”弟弟耍起賴，妹妹也跟著來。語文能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。過了一會(huì)兒，潘老師走進(jìn)了教室，正準(zhǔn)備上課。原來洗碗真不容易。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課，為了讓我們理解的更加透徹、明白，特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來讓我們大家認(rèn)識(shí)。遇到困難老師會(huì)熱情的想辦法為我們解決掉。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之時(shí)，他們似乎也明白了你自己的處境，橫豎也是死倒不如你自己死的痛快，這樣他們既失去了生命，有喪失了大義，真的是賠了夫人又折兵?。∫粋€(gè)不為人知的老乞丐，天天沿街乞討他無時(shí)無刻都在為人民服務(wù)，盡你自己力所能及的事，有一次，他像往常一樣到街上乞討，一個(gè)小女孩在街道中間玩耍，結(jié)果一輛普京轎車橫沖直撞的朝那女孩開去，完全沒有剎車的意向?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。同學(xué)們立刻來了精神，交頭接耳的討論，大家都在猜想是什么樣的題目。同學(xué)們都說，這節(jié)課是我們上得最投入最愉快的?！坝^眾們”都“嘖嘖”贊嘆。由于大家都有意爭(zhēng)生意，他們都迫著把價(jià)錢拉低。語文周記 篇1第一周： 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)崗位 語文教師 實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長時(shí)間沒有解決的的問題，最后經(jīng)過努力終于解決是的那種興奮。然后在反復(fù)的讀，在讀中去思考，去感悟。指導(dǎo)教師評(píng)語同學(xué)這一周表現(xiàn)非常好，聽課期間，態(tài)度端正、認(rèn)真做好聽課記錄。這其中有一位同學(xué)無故曠課了好幾天，和家長當(dāng)時(shí)也聯(lián)系不上。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在周五的班上開展了以?網(wǎng)絡(luò)的‘利’與‘弊’?為主題的班會(huì)活動(dòng)。當(dāng)然效果也是很不錯(cuò)的。學(xué)生為什么會(huì)這樣呢？是我的教學(xué)方式有問題，還是我講的內(nèi)容不夠深入。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)。此外，這一周，我繼續(xù)講課，但是改變了教學(xué)方式，取得了不錯(cuò)的成果。但是，這次講課還有個(gè)難點(diǎn)，就是要自己出閱讀題。第九周： 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)崗位 語文教師及班主任實(shí)習(xí)周記 這一周，周四、周五這兩天，中里中學(xué)開校運(yùn)動(dòng)會(huì)。周四周五這兩天，是我來實(shí)習(xí)這么久，看到過他們最開心的時(shí)候了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個(gè)語文組的教研活動(dòng)，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問題。但當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我就完全明白了。最后祝賀你圓滿的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。積極主動(dòng)聽取其他老師的課，吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每位老師的教學(xué)方法和技巧。在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。反過來也給班主任的管理工作的有效展開提供了依據(jù)。教學(xué)過程中的銜接和表情都有待改進(jìn)。它們領(lǐng)著我踏入語文的大門，讓我領(lǐng)略到了語言的神奇。可是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。如今，不管我的成績(jī)是好還是壞，語文都是我最親密的朋友。果然，她改作文特別認(rèn)真，把我作文里的畫出來，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文……從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。表演開始了，大家都表演得惟妙惟肖?！比缓竽弥路蛔〉叵颉邦櫩汀苯榻B其優(yōu)點(diǎn)，“顧客”聽著也不住地點(diǎn)頭。我想，如果我們能多上這樣的課，要培養(yǎng)獨(dú)立的能力一定不成問題。但就是，當(dāng)我翻開《汪國真詩選》，我被詩人樸實(shí)無華，娓娓道來的詩風(fēng)吸引了。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎？帶著些許的遺憾和無奈，他義無反顧地走了，不曾回頭。生活處處有語文，這不正強(qiáng)調(diào)了語文的重要性？時(shí)間，一眼就過去了。我大聲的朗讀起來：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；……我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”哇噻！讀起來真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無窮。從這次的閱讀語文書后，讓我受益匪淺。語文老師》。和她接觸過兩個(gè)星期左右。記得，我剛踏入中學(xué)校門的第一天，我就遇見了他。軍訓(xùn)后，我們就正式上課了，第一次上語文課，老師就給我們聊了一節(jié)課，繞了好大一個(gè)圈子，給我們講了好多事例，成功吸引了我們的注意力。我盯著眼前的餃子，想象著它被我一口咬下，光滑的外表下包裹著美味香甜的內(nèi)餡，潤口的湯汁順著腸道緩緩到達(dá)肚內(nèi)，溫暖全身。終于，爸爸的聲音從廚房挪到桌前：“好啦好啦……”爸爸端著熱氣騰騰的餃子，我“噌”的一下躥到桌前，瞪著餃子準(zhǔn)備下手開吃，心里正想著待會(huì)是以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)亮相，還是以餓虎撲食之威面世時(shí)，爸爸的聲音再次傳來：“你媽和你弟還沒來，等等再吃……”“我的天……”屋里再次傳來我的嘆息，“哈哈哈……”廚房卻有著笑聲。我想等我長大了，也來這里瀏覽這些書籍、文物，提高自己的知識(shí)水平。每次，小學(xué)的語文老師上課老是是死板的。我跟喜歡這樣的老師。講各總各樣的笑話，都得我們哈哈大笑。今天，正好是新的語文老師來上課，我們都期待的看著新的語文老師有什么表現(xiàn)，會(huì)不會(huì)和小學(xué)的老師是一樣的呢？新老師怎么樣？是兇狠？還是慈祥？當(dāng)新老師走進(jìn)教室后，站在講臺(tái)上，坐著自我介紹，只聽他介紹道：“同學(xué)們好，我姓王，我以后是你們的語文老師，希望同學(xué)們多多學(xué)習(xí)語文。四個(gè)成語告訴我們北京申辦奧運(yùn)成功歡慶的場(chǎng)面，古詩《村居》要求孩子能會(huì)背誦，理解農(nóng)歷二月青草生長，楊柳拂面，人們陶醉在春光里，孩子們趁東風(fēng)放棄了風(fēng)箏。（下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧?。┧兄L長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的嘴巴，瘦瘦的身材……記得有一次在上課，她叫我們朗讀課文第二自然段，當(dāng)我們讀的時(shí)候，根本就沒有哪個(gè)地方讀得不好，她就說：“你們?cè)趺蠢鲜沁@樣讀??？都跟你們說了，要讀得有感情，激情一點(diǎn)，有節(jié)奏一點(diǎn)，你們就是不聽，總是把課文讀得死死地，重新再來?！皠e動(dòng)!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下，“就是，還沒好呢。不論是在課堂上還是在生活中，老師的臉上總是掛著笑容。我們初步訓(xùn)練，他斜挎著一個(gè)單肩包，穿著一件綠色短袖，并不顯眼。她也是一位有愛心、有責(zé)任心的好老師。我們已經(jīng)接觸過三位語文老師了。我們找了個(gè)盆，放進(jìn)一些水，拿出一枚5分錢硬幣準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。這是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，也是一個(gè)英雄輩出的民族。開學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。語文，讓我理解了海子，卻挽不回他那顆毅然決然的心。就是的，我要飛翔，我要努力地綻放。語文如詩，如畫，如酒。當(dāng)買方堅(jiān)持不讓時(shí)，母子倆還到別的商店比較貨物的質(zhì)量、價(jià)格。首先出場(chǎng)的是兩家商店的“服務(wù)員”，看，經(jīng)過精心打扮的“服務(wù)員”，一色的工作服，胸前掛著工作卡，臉上帶著甜美的笑容，簡(jiǎn)直就像是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的。語文周記 篇4上個(gè)星期，我們班上了一節(jié)別開生面的語文課。它永遠(yuǎn)是我的好伙伴！語文周記 篇3我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊(duì)部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個(gè)子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴(yán)，但講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽?；丶液?，我對(duì)媽媽說了這事，媽媽只說了一句話：“這成績(jī)不是你的。《格林童話》我聽了一遍又一遍，覺得百聽不厭；《安徒生童話》我也聽了好幾遍，總覺得那么神奇！六歲的時(shí)候，我能獨(dú)立看書了，當(dāng)我碰到第一本書，打開第一頁，便一頭鉆進(jìn)書的海洋，一發(fā)不可收拾?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。并以多媒體手段放映感恩類的圖片和電影對(duì)學(xué)生心靈進(jìn)行一次直觀的觸動(dòng)。在監(jiān)督他們的同時(shí)，不忘結(jié)合他們的特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。在教學(xué)過程中有明確的目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，并在教學(xué)過程中兼顧只是與技能，注重情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)的達(dá)成。實(shí)習(xí)是我成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。那一刻，時(shí)間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個(gè)字也難以說出口。離別時(shí)總有不舍，這是人之常情。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我組織同學(xué)們做好各方面的工作。以便了解這段時(shí)間以來同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。在這一周，班主任楊老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了課程。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。所謂：?知之者不如好之者，好之者不如樂之者。班會(huì)上，學(xué)生的參與性也很高。這時(shí)我就在思考，是什么環(huán)節(jié)上出了問題，是主題太難，還是同學(xué)們不愿意一起討論交流。而我與班主任溝通后，決定先讓該生今天先回家，和其家長溝通交流后，由家長陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流，讓其繼續(xù)上課。但是，教學(xué)思想還沒有完全轉(zhuǎn)變過來，還沒有完全跟上新課改的要求。?進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚(yáng)頓挫的讀出感情來，大大增強(qiáng)了閱讀的形象感、意蘊(yùn)感和情趣感。實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作積極，虛心接受指導(dǎo)老師的建議與批評(píng)；在與學(xué)生溝通交流時(shí)，還是顯得有點(diǎn)緊張，希望在今后的實(shí)習(xí)工作中能改善。在實(shí)習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到自己的實(shí)習(xí)班級(jí)去聽指導(dǎo)老師楊老師的課。這時(shí)，看得津津有味的“觀眾”馬上報(bào)以熱烈的掌聲，連站一旁的老師也不住地點(diǎn)頭微笑。觀眾們一看，馬上捧腹大笑起來。那天，我們的語文課的內(nèi)容是口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容是表演“交易買賣”。當(dāng)王老師終于寫出了“大白+大白＝”的時(shí)候，本來安靜的教室立刻沸騰起來：有的同學(xué)在與別人爭(zhēng)論題目的答案；有的同學(xué)高喊自己想出的答案；有的同學(xué)在與其他同學(xué)對(duì)答案．．．．．．說出的答案更是應(yīng)有盡有、五花八門；什么大白兔、大白白和白大大．．．．．．我的數(shù)也數(shù)不清，怪得讓掉下巴。我的作文水平也是有所提高?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯。試問，在這老乞丐面前，我們是否感到愧疚呢？在任何情況下，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種舍身取義的崇高精神，陳涉發(fā)出“王侯將相令有種乎”的號(hào)令，是為了解救無數(shù)生活在秦殘暴統(tǒng)治中，讓我們深深的為老乞丐鞠躬，從此為這種舍身取義的精神奉行吧！朋友，你將是中國的新希望，讓我們?nèi)紵Ｍ?，為建設(shè)一個(gè)民主的國家努力吧。語文周記 篇2人的一生當(dāng)中肯定會(huì)面臨無數(shù)的陷阱。這時(shí)，大家變得輕松了許多，又會(huì)集中精神聽老師講課?！背醵?，上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無知所無情荒廢。潘老師立刻板起了臉，說道：“安琦，你在干什么？是不是想上來