【正文】 。2017年圖書館工作發(fā)展計劃一、指導思想圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。二、具體工作:(一)、加快建設，提高標準。做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的征訂工作，保障教師的教學工作。并分別評出了一、二、三等獎。1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。結合重大節(jié)日、重大事情開展主題活動，如北京奧運會的圓滿成功，汶川地震的抗震救災的先進人物和事跡，開展弘揚民族精神的演講、主題班會、板報評比等等?，F(xiàn)制定如下計劃：一、繼續(xù)做好臺帳資料的收集整理工作，完善各個室的制度，加強管理員的服務效能。二、為新教師、新學生辦理圖書借閱證，讓每位師生都能利用學校的圖書資源。七、加強衛(wèi)生管理和安全管理。2．本學期全校有36個班級，接近八百名學生。.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。進一步鞏固和提高圖書利用率，利用網(wǎng)絡和櫥窗做好書目介紹，新書推介，以吸引教師學生。加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。(三)、加強指導，開展活動。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。，營造書香校園。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發(fā)揮其基本職能。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用班會等時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。（二）規(guī)范管理，認真服務。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。做好假期讀書活動安排。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉折點，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。三、具體工作：管好用好圖書資料，為教育教學服務。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。使學校圖書館再創(chuàng)佳績。各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。加強閱讀的宣傳和引導。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。五月份：結合學校開展的主題活動，向學生推薦有關書籍。四月份：對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作