【正文】 石鄉(xiāng)支教的路。第一篇：暑期社會實踐支教總結暑期社會實踐心得 三尺講臺，兢兢業(yè)業(yè)七月流火，酷熱難耐。經過十個多小時的顛簸，晚上八點我們終于到達了目的地。課堂上，志愿者教孩子們課本上的知識；課堂外，孩子們教志愿者做人要淳樸。雖然貧困，他們卻愿意讀書。有的哭的不成樣子了??當我們不得不走的時候，在樓道里孩子們都要簽名，真的快要跑不出來啦！太多太多感人的畫面，現(xiàn)在想起來，還如同現(xiàn)在發(fā)生的一樣??我們還是沖了出來，跟校領導道別。7月9日晚師生交流會7月10日返回通遼。二、實踐心得及收獲從剛開始的從火車上蹦下來坐著毛驢車進到鎮(zhèn)上，到孩子們紅著眼圈送我們上車，其間發(fā)生的事兒真是值得一輩子回味：拼床拼出來的大通鋪，大家擠在一起睡覺時的溫暖；被雜物堆滿，亂到男生都忍不住會說兩句的屋子，特別有“家”的感覺；好吃到要死的各種奶制品，牛肉干和大堿饅頭；環(huán)境，味道都五星級的廁所。年少時的我也不是同他們一樣充滿了好奇？在他們身上，我能看到以前的自己的影子，似乎歲月童話里的我在向我招手。同時，我也在支教隊里發(fā)現(xiàn)了很多真善美的心，他們確確實實地在用心為支教。還有獨立生存的能力，也需要進一步提升。于是當今年暑假前夕老師提到“實踐”“支教”這兩個詞時，我的心就開始不安分起來。他們才剛要上初中，還是一幫不太懂事的孩子，他們不了解當前的社會，沒有意識到知識的重要，也沒有那么強的求知欲。實踐這一周，我們每個人都被幸福包圍著，尤其是我。我那些可愛的孩子們以為搬了我們的行李就能留住我們了。而這短短的一周也將是我人生中最大的財富。8月15日我的支教生活最終結束，支教的記憶會刻在我的腦海里一輩子，借這句“不在其位不謀其政”，我想說“不在其位難解其事”，做學生的時候很難理解老師的辛苦、心血和對學生的期待。我們把關愛的精神帶去了社區(qū)，并在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。下午是課業(yè)輔導和素質拓展。親身實踐，而不是閉門造車。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。離別總是最難舍難分的，在一場包餃子活動和班會過后，我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕，心中對孩子卻已有不舍，總有實踐隊員在最后心酸哭泣，甚至與學生圍抱落淚，相互安慰，一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊，也許意識永別，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識，留下團隊意識，留下積極向上的精神，留下永不言棄的態(tài)度，這就是我們所希望的。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。支教不僅是我們教授學生知識，如何去尊重關愛他人與人相處，如何克服以后的困難，同時，我們學到了更多的東西，深刻的理解了換位思考的重要性，學會忍耐、堅強、團結、互助和奉獻。希望我那幫孩子們以后的路不會太坎坷，希望他們會一直快樂，希望他們珍惜身邊那些一直陪他們走下去的老師，希望他們各有所成。當終于被勸動放手時，他們的眼淚再也止不住了。見我會倒立，會翻雙杠，就有小男生兒們向我挑戰(zhàn)，結果打成了平手。”這是我上完第一節(jié)課后對同伴說的第一句話。在這里我們進行了為期一周的社會實踐。每天早上的晨讀訓練口語，課上的內容夯實基礎。需要幫助的孩子還有很多很多，不僅僅在內蒙，也在中國更偏遠的地區(qū)。在與孩子們接觸的時間里，我深深被他們的聰明機智、天真可愛所打動。他們與我溝通，和我說我不熟知的內蒙風情；他們熱情地發(fā)問，哪怕有時候我答不上來，也不會嘲諷……雖然看似使一些極其簡單的事，但是卻讓我每每在靜思的時候感到真誠。內容主要為支教，分為英語，數(shù)學，計算機，普通話，歷史，社會等六門課。我想，像這樣的活動，只要能順利的舉行下來，就已經是很不錯了??通過這次活動，實踐隊員受益匪淺，相信我們建立的大學生社會實踐基地，能提供給大學生更多的機會！同樣，也希望中學生們能從中得到一些東西，以利于他們以后更好的發(fā)展自己?？吹胶⒆觽兲煺娴男δ?，他們心中就會泛起溫情。一天，由于書包漏了，孩子胡文洋的的錢不見了，于是他決定走路回家，3公里路要走1個小時。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁有些犯堵，因為這里就是我們即將生活的地方：遠離了家的溫暖，沒有電風扇，床只是木頭做的，用水、上廁所都很麻煩。雖然我不是該學校的學生，但經過同學的介紹，我也報名參加了。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好老師。后來和胡老師，段老師在四班！但由于我是學生，所以還不