【正文】 教書育人的準(zhǔn)則，“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。在此，我向他們表示由衷的敬意。我的心情感到非常高興，無比激動(dòng)，在此謹(jǐn)代表個(gè)人向參加今天這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。說心里話，我真有點(diǎn)受之有愧。人們也對(duì)教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對(duì)教師的贊美，更是對(duì)教師的要求。今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。今天，我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日，此時(shí)此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的?！碑?dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí)，我們會(huì)感到神圣與自豪，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！謝謝大家！高一年級(jí)組 沈艷瓊2013年9月5日第三篇：教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。兩年前，對(duì)龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡(jiǎn)單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實(shí)實(shí)在在的事。參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評(píng)價(jià)。做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩(shī)篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)?？匆娢彝砩霞影噙€沒有回家，會(huì)偷偷給我買好晚餐。最后，我還想對(duì)同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。今年暑假我校經(jīng)歷了合校**的洗禮。付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值?！?老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊小教育事業(yè)的華麗樂章。老師是船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……懷著對(duì)太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無限憧憬，我們?cè)趧诘赀@方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無悔。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”這段話深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處。從教8年，擔(dān)任班主任7年，在我班有9個(gè)都是“留守孩”，父母常年在外打工。我所帶班級(jí)也很快成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。這種快樂甚至勝過于接受知識(shí)。無論我們一開始把教育當(dāng)做夢(mèng)想，當(dāng)做事業(yè)，還是當(dāng)做工作，當(dāng)我們站上講臺(tái)的那一刻，心里就只有了愛與責(zé)任。今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。今天，我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日，此時(shí)此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。”當(dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí)，我們會(huì)感到神圣與自豪，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！謝謝大家！高一年級(jí)組 沈艷瓊2013年9月5日 《教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿》。從06年建校到現(xiàn)在，我們很大一部分老師來到這個(gè)學(xué)校晃眼已7年有余，這些年來，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過彷徨，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時(shí)候我們都沒有退縮，因?yàn)槲覀冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。幸運(yùn)的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)，雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，一路走來同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時(shí)間和熱情。好比那一次，下課鈴響時(shí)，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。我的講話完畢，謝謝大家!表彰發(fā)言稿相關(guān)文章： 經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿第四篇：教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第三十三個(gè)教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙??！笔前?讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護(hù)紅花，播撒希望。選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，家長(zhǎng)單純的認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生。教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。教師節(jié)表彰大會(huì)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心?！笔前?讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護(hù)紅花，播撒希望。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。在這個(gè)為難