【正文】 景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)： 1．對(duì)于完全燃 燒與不完全燃燒來(lái)說(shuō)，主要是由于氧氣的充足不充足造成的，當(dāng)氧氣充足時(shí)，燃燒充分，即完全燃燒；當(dāng)氧氣不充足時(shí)，燃燒不充分，即不完全燃燒． 2．值得一提的是，當(dāng)發(fā)生不完全燃燒時(shí)，不但放熱少，而且往往會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體，如一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等． 15．常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響 常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常用燃料的使用主要是指煤、石油、天然氣等化石燃料的使用，以及乙醇和氫氣等清潔燃料的使用．它們對(duì)環(huán)境的影響主要有： 1．燃燒煤對(duì)環(huán)境的影響：由于其中含有硫、氮等元素，所以 煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨．還有，燃燒排放出的煙塵和燃燒不充分時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳、一氧化氮等也都會(huì)污染空氣． 2．燃燒汽油或柴油對(duì)環(huán)境的影響：目前，多數(shù)汽車、摩托車等機(jī)動(dòng)車使用的燃料是汽油或柴油．它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì)會(huì)隨著尾氣直接排放到空氣中，對(duì)空氣造成污染．尾氣中的主要污染有一氧化碳、未經(jīng)燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等． 3．燃燒天然氣或乙醇對(duì)環(huán)境的影響：目前，城市的一些汽車已改用壓縮天然氣（ CNG）等作燃料，以 減少其尾氣對(duì)空氣的污染．還有，車用乙醇汽油在一些國(guó)家已成功使用多年，目前在我國(guó)也越來(lái)越受到重視．因?yàn)槭褂檬褂密囉靡掖计筒坏梢怨?jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣的污染，還可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．這些燃料的使用相對(duì)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是減少了對(duì)空氣的污染；可是它們?nèi)紵傻亩趸茧m然不污染空氣，但是容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)． 4．燃燒氫氣對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，是最清潔的燃料．氫氣作為燃料，可以說(shuō)是理想的可再生能源．因?yàn)樗哂腥齻€(gè)優(yōu)點(diǎn)：（ 1）氫氣燃燒時(shí)放出的熱量約為同質(zhì)量汽油的三倍（即熱值高），常用作火箭、宇宙飛船的燃料；（ 2）氫氣燃燒后的產(chǎn) 物是水，不污染環(huán)境（即產(chǎn)物無(wú)污染）；（ 3）氫氣可以不斷地以水為原料制?。磥?lái)源廣）． 【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與 “ 物質(zhì)的元素組成、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、酸雨的產(chǎn)生和危害、完全燃燒與不完全燃燒、空氣的污染、溫室效應(yīng)、甲烷和乙醇的性質(zhì)及用途、氫氣的性質(zhì)及用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)、電解水 ” 等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、 填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì) “ 酸雨的產(chǎn)生和危害、完全燃燒與不完全燃燒、空氣的污染、溫室效應(yīng) ” 等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)有關(guān)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重． 【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響，以及 與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān) 知識(shí)和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)： 1．對(duì)于常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響，可以聯(lián)系著物質(zhì)的元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷其燃燒產(chǎn)物，再結(jié)合著燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)進(jìn)行分析探究即可． 2．煤和石油等化石燃料燃燒造成對(duì)空氣的污染，主要有以下幾方面原因：（ 1）燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時(shí)，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等 ；（ 2）燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳；（ 3）未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛！m粒等排放到空氣中． 3．氫氣作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用的原因是：氫氣的制取成本高和貯存困難．不過(guò)，目前對(duì)氫能源的開(kāi)發(fā)已取得了很大進(jìn)展，隨著科技的發(fā)展，氫氣終將會(huì)成為主要的能源之一． 16．滅火的原理和方法 滅火的原理和方法 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】滅火的原理和方法，主要有如下三種： 1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時(shí)，經(jīng)?？车揭粭l帶樹(shù)木（即造隔離帶）． 2．隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時(shí)，可蓋嚴(yán)鍋蓋． 3．使溫度降低著火點(diǎn)以 下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭． 【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)滅火的原理和方法的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與 “ 燃燒與燃燒的條件、常用物質(zhì)的性質(zhì)、幾種常用的滅火器 ” 等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)滅火的原理和方法等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有 關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì) “ 利用滅火的原理和方法來(lái)設(shè)計(jì)滅火的方案，或分析、解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題 ” 等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)有關(guān)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重． 【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記滅火的原理和方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以 及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地 選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)： 1．所謂滅火，實(shí)際上就是破壞燃燒的條件，使燃燒反應(yīng)停止．因此，可以根據(jù)燃燒的條件來(lái)分析、推斷和理解．值得一提的是：燃燒發(fā)生時(shí)，燃燒的三個(gè)條件需要同時(shí)滿足才可；但是，滅火時(shí)，就沒(méi)有不要將燃燒的三個(gè)條件同時(shí)破壞，只要其一被破壞，即可達(dá)到滅火之目的．當(dāng)然，三個(gè)條件同時(shí)就破壞更能滅火了． 2．如果采用第三種原理和方法來(lái)滅火，那么在表達(dá)時(shí)一定要注意是使溫度降低到著火點(diǎn)以下（或降溫至著火點(diǎn)以下），而不能說(shuō)成降低著火點(diǎn)．因?yàn)橹瘘c(diǎn)是物質(zhì)固有的本身的屬性，一般是不變的． 17． 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)． 爆炸是可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的現(xiàn)象；這種爆炸是化學(xué)變化．但是，還有一種爆炸不是由于化學(xué)反應(yīng)引起，而僅僅是由于氣體的受熱膨脹或壓強(qiáng)增大而導(dǎo)致的現(xiàn)象；這種爆炸就是物理變化． 緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺(jué)，這種氧化叫做緩慢氧化． 自燃是指由緩慢氧化而引起的自發(fā)燃燒． 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的關(guān)系 ，如圖所示：． 【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與 “ 燃燒與燃燒的條件、燃燒的現(xiàn)象、呼吸作用、金屬的銹蝕的條件及其防護(hù)、燃燒和爆炸實(shí)驗(yàn)、易燃物和易爆物的安全知識(shí)、幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)、氫氣的爆鳴實(shí)驗(yàn)、甲烷（或一氧化碳、氫氣等可溶性氣體）的驗(yàn)純及燃燒 ” 等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、 分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì) “ 燃燒、爆炸、緩慢氧化 ” 等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)有關(guān)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重． 【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃，以及與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能， 以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)： 1．燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的不同點(diǎn)是劇烈程度不同；按照緩慢氧化、自燃、燃燒、爆炸的順序，可以說(shuō)是越來(lái)越劇烈． 2．燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的相同點(diǎn)有兩個(gè)：（ 1）都屬于氧化反應(yīng)；（ 2）都放熱． 18．化石燃料及其綜合利用 化石燃料及其綜合利用 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】化石燃料亦稱礦石燃料，它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜 的混合物．如圖所示：． 化石燃料主要包括煤、石油和天然氣等天然資源．它們都是不可再生資源．它們的具體情況分別是： 1．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素．將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的熱量．此外，煤中還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素以及無(wú)機(jī)礦物質(zhì)（主要含硅、鋁、鈣、鐵等元素）． 2．石油也是混合物，主要含有碳和氫兩種元素，同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素．石油的化學(xué)成分隨產(chǎn)地的不同而不同．從油井中開(kāi)采出來(lái)的石油也叫原油，是一種黑色或深棕色不溶于水的黏稠狀液體，密度比水的稍?。鐖D所示： ． 3．天然氣也是混合物，在有石油的地方，一般都有天然氣存在．天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?，其中最主要的是甲烷? 另外，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的可燃燒的 “ 冰 ” ﹣﹣ “ 可燃冰 ” ，其中主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），可能成為未來(lái)的新能源，但目前開(kāi)采在技術(shù)上還存在困難．因?yàn)榭扇急癫赜诤５椎膸r石中，如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，造成的溫 室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重．但是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲(chǔ)量大約是化石燃料總和的 2倍，它將成為替代化石燃料的新能源． 化石燃料的主要用途如圖所示：；它們 的綜合利用分別如下： 1．煤的綜合利用：為了使煤得到綜合利用，將煤隔絕空氣加熱，可以使煤分解成許多有用的物質(zhì)，如焦炭、煤焦油、焦?fàn)t煤氣和粗氨水等．其中，焦?fàn)t煤氣（主要成分是氫氣、甲烷、一氧化碳及其他氣體）可作為潔凈的生活燃?xì)夂突ぴ?；粗氨水可用于制化肥；焦炭可冶煉金屬（如煉鐵等）、制水煤氣、做電極等；黑糊糊的煤焦油也是個(gè)大寶庫(kù)，已經(jīng)從它里面分離出了上百種化合物，又進(jìn)一步制成了各種有用的物質(zhì)，如染料、炸藥、農(nóng)藥、藥物、化肥、涂料和塑料等．如圖所示： ． 2．石油的綜合利用：將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 沸點(diǎn)不同，將它們分離，可以得到溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油、石蠟和瀝青等不同的產(chǎn)品，如圖所示：；從而使石油得到綜合利用．例如，人們常利用液化石油氣、汽油、煤油、柴油等的燃燒，給工廠、農(nóng)村、汽車和家庭生活等提供了所需要的動(dòng)力和熱量．又如，化學(xué)科技工作者設(shè)法把燃料油中較大的分子裂解成含二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)碳原子等的小分子，然后把它們加工制成各種產(chǎn)品，像塑料、合成纖維、合成橡膠、藥物、農(nóng)藥、炸藥、化肥、染料、洗滌劑等．這就是 20世紀(jì)興起的綜合利用石油產(chǎn)品的工業(yè)﹣﹣石油化工，它已經(jīng)并正在為滿足和豐富人類 的物質(zhì)需要作出貢獻(xiàn)．如圖所示：． 3．天然氣的綜合利用：在池沼的底部常含有甲烷，通常也把池沼中的氣體稱為沼氣．如圖所示： ．把秸稈、雜草、人畜、糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷．在我國(guó)農(nóng)村，利用沼氣可解決生活燃料問(wèn)題．如圖所示：．天然氣除主要用作燃料外，也用于制造化工原料、化肥和炭黑等． 【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)化石燃料及其綜合利用的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與 “ 常用燃料的使用及其對(duì)環(huán) 境的影響、溫室效應(yīng)、物質(zhì)的元素組成、質(zhì)量守恒定律、空氣污染及防治、酸雨的產(chǎn)生及其危害、化學(xué)變化和物理變化的判別、純凈物和混合物的判別、石油的組成、石油加工的產(chǎn)物、海洋中的資源、資源綜合利用和新能源的開(kāi)發(fā) ” 等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)化石燃料及其綜合利用等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì) “ 三大化石燃料的主要成分、煤和石油的綜合利用及其是物理變化還是化學(xué)變化的判別、甲烷的驗(yàn)純及其燃燒 ” 等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)有關(guān)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重． 【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化石燃料及其綜合利用，以及與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能， 以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．值得一 提的是：對(duì)于化石燃料的綜合利用，可以根據(jù)它們的元素組成，聯(lián)系著質(zhì)量守恒定