心理教案：注意力訓(xùn)練[★](完整版)
【正文】 習(xí)慣，那他就能自然而然地集中注意力，從而使自己的學(xué)習(xí)和工作富有成效了。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己哪些方面做到了很好的注意，哪些方面注意還不夠；并且對(duì)如何讓自己更好地進(jìn)行注意發(fā)表自己的看法。）（2）、由故事引出注意力的定義：注意力是指能將視線(xiàn)或意志集中在某一件事物或游戲上并 且持續(xù)一段較長(zhǎng)的時(shí)間，而不被外界事物所干擾的能力。二、教學(xué)方式理論知識(shí)的講授：故事的引入，課件播放注意力水平的測(cè)試：課件形式，學(xué)生參與課堂討論：師生互動(dòng)注意力訓(xùn)練：訓(xùn)練方法的實(shí)踐，做游戲三、課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備有關(guān)注意的相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備注意力的測(cè)試題課件的制作準(zhǔn)備有關(guān)注意力訓(xùn)練的方法和游戲四、教學(xué)過(guò)程知識(shí)的講授。讓學(xué)生對(duì)注意力有初步的認(rèn)識(shí)，且意識(shí)到注意的重要性。（3）、注意力基本特征的講解：n a、指向性 －心理活動(dòng)對(duì)客觀(guān)事物的選擇。介紹如何培養(yǎng)我們的注意力。凝視注意力的訓(xùn)練方法：其做法是，在讀書(shū)前，或者在書(shū)房里苦思冥想問(wèn)題時(shí)，一邊凝視窗外一個(gè)隨風(fēng)擺動(dòng)的一個(gè)物體，一邊下意識(shí)地沉浸于深深的思考之中。通過(guò)一些小活動(dòng)，幫助學(xué)生了解自己的注意特點(diǎn)、培養(yǎng)自己的注意能力。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。一年過(guò)去，棕熊的蜜蜂產(chǎn)的蜂蜜比黑熊的蜜蜂產(chǎn)的蜂蜜多出整整一倍。2）學(xué)生發(fā)言反饋。2）建議：聽(tīng)鐘聲、看秒針兩種訓(xùn)練小方法小方法師：除了訓(xùn)練，在上課過(guò)程中還有其他的方法嗎？可以同桌先討論，再回答。如：4位數(shù)：4725，3695，2584，9632 5位數(shù)：88245，35628，54336，23685 6位數(shù)：452389，756436，267522，423791 聽(tīng)一段故事，并說(shuō)出故事中出現(xiàn)了多少個(gè)“一”字。輔導(dǎo)準(zhǔn)備：ppt課件 輔導(dǎo)對(duì)象：一（4）班全體學(xué)生 輔導(dǎo)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 輔導(dǎo)過(guò)程：一、興趣激發(fā)，快樂(lè)引題。拍拍手：（1）讓學(xué)生聽(tīng)到動(dòng)物名稱(chēng)拍一下手?！蔽覀兯獙W(xué)習(xí)的一切知識(shí)都要從它那里通過(guò)，在學(xué)習(xí)中，只有時(shí)時(shí)、處處集中注意力，才不會(huì)讓知識(shí)從我們身邊溜走。適合對(duì)象：4——12歲的兒童訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。訓(xùn)練方法：讓孩子對(duì)照文字，找到相對(duì)應(yīng)的圖形模塊，放置于對(duì)應(yīng)位置。以游戲進(jìn)入主題，吸引學(xué)生集中注意力。再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的主題——集中我的注意力。數(shù)動(dòng)物：出示ppt課件卡通動(dòng)物園，看圖幾秒，說(shuō)說(shuō)你看到哪些動(dòng)物？引出課題，齊讀課題。四、教師總結(jié)注意力對(duì)我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和考試都很重要，大家平時(shí)也要注意鍛煉，提供自己的注意力。你覺(jué)得這么多方法，哪些比較適合你呢？請(qǐng)學(xué)生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1