弘揚中華美德傳承良好家風(完整版)
【正文】 負責。在我家，禮儀也是必不可少的。而他身后的曾氏家族也代代有英才，出現(xiàn)了像曾紀澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩人、教育家、科學家和高級干部。孝敬父母，關愛父母，就是一種最重要的家風。周末減少不必要的應酬，有時間多回家看看父母，陪老人說說話。而我們經(jīng)?？吹竭@樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務，又端水給老人洗腳，老人對她說：“孩子，歇會兒吧！別累壞了身子。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母?！敝腥A民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。結(jié)合同學們對家風的看法和主張，制定本班班規(guī)。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。他在受訪時說，家風好代表這個家庭出生的人人品好。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。家是歸宿是港灣，家是永恒的?！净顒又攸c和難點】深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。孝悌,它使我們的生活充滿了人情味,它使我們懂得“百善孝為先”,它使我們了解了中華美德.“誠信禮義”則是中華美德中的一大部分,誠信,即真誠,誠信,守承諾,。深化文明禮儀的學習，為共筑“中國夢”努力學習。出示“家”字的演變過程，問：你知道家字的含義嗎？老師說：家，多么溫馨的字眼。古今知名家風故事司馬光教子有方司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。吉鴻昌不忘父訓吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。提及家風話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家教的最深體會是兩個字：誠實。（3）分組討論交流。有好的班風就會有好的校風，有好的校風，才能為國家培育出更多的高素質(zhì)的有用人才，國家才能更和諧、穩(wěn)定。好的家風含有同心協(xié)力、互相體諒、互相扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是“已欲立而立人、已欲達而達人”有利于良好社會風氣的形成。古語說得好：“百善孝為先?？墒?，在很多的家庭中，常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視，低頭玩手機，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。兒女最需做好的一件事情，就是好好報答養(yǎng)育自己的父母。清代的曾國藩提出：“勤、孝、儉、仁、恒、謙”這六字家訓?！备璧抡f過：“一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。它也標志著一個國家的貧富程度，更是安定興國的保障。重家庭教育、守家中祖訓、正家中風氣是中華民族的文化傳統(tǒng)，“修身、齊家、治國、平天下”是中華兒女的道德傳承。事實上，這種身為父母的行為不僅是一種非常不好的處世方式，更是一種有害于幼兒健康成長的不良教育方式。但是我們也要給孩子樹立一個好的榜樣，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，同時也要做好下一代最好的老師。比給孩子買多少貴重的玩具、給孩子報多少特長課都重要。古有孔
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