小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 歌曲金孔雀。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物?；顒?dòng)過(guò)程：幼兒靜活動(dòng)之后，直接開(kāi)始進(jìn)行“卡拉OK”比賽。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。投放材料：鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張 操作層次：將各種物品層次分開(kāi)，分別裝在一個(gè)盆子里。第一篇：小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。餐后活動(dòng)：安靜的看書(shū)。按名單上的順序依次請(qǐng)幼兒上臺(tái)來(lái)唱歌表演。第二篇：小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案開(kāi)展小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活的情況，配合學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，以下是小編精心收集整理的小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。哇!這里有好大一片綠地，春天來(lái)了，這是要給我們報(bào)春了，春天還是萬(wàn)物發(fā)芽～的季節(jié)，說(shuō)一說(shuō)散文。)紙可以用來(lái)干什么?(畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做書(shū)本、擦屁股提醒家長(zhǎng)注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。，與老師商量更好的教育方法。，體驗(yàn)仿編的樂(lè)趣。，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。個(gè)別溝通。班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5會(huì)議目標(biāo)、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫(xiě)好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。愿意大膽地在集體面前表達(dá)自己的想法。3）第三輛也是一部紅色的車(chē)，車(chē)上有一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，猜猜它是什么車(chē)？消防車(chē)怎么叫的？我們聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)。和老師一起玩開(kāi)車(chē)的游戲。討論：教師從包裝紙上剪禮物，怎樣才能不把禮物剪壞？嘗試沿輪廓剪下禮物，掛在新年樹(shù)上?；顒?dòng)延伸：在新年樹(shù)下開(kāi)展迎新年的活動(dòng)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：餐盤(pán)、食品夾指導(dǎo)要點(diǎn)：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。10:30—10:50教學(xué)展示活動(dòng)內(nèi)容：幼兒按小組進(jìn)行兒歌《幼兒園也是我的家》《你是我的好朋友》《大氣球》《綠色的世界》《落葉》《圓圓圓》展示。）區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū) 區(qū)域2：表演區(qū) 區(qū)域3：益智區(qū) 區(qū)域4：手工區(qū)三、8：158：40早餐活動(dòng)進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師提前跟幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)五官和身體主要部位 活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒仿編兒歌活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入部分：“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？請(qǐng)你的小手來(lái)跳個(gè)舞吧。仿編歌曲。四、活動(dòng)延伸：“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，現(xiàn)在和你們的爸爸媽媽也來(lái)做這個(gè)好玩的游戲，好嗎？”五、活動(dòng)結(jié)束，教師：今天老師為你們感到高興，因?yàn)槟銈儾还饽艹?，還能編呀，孩子們真棒??！六、9：30——9：40幼兒入廁喝水（一名教師關(guān)注入廁幼兒，一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水）七、9：40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動(dòng)。）二、進(jìn)行部分：“我們的手寶寶朋友會(huì)幫助我們做哪些事情呢？”（幼兒自由回答）“今天，我的手朋友還會(huì)和我做游戲呢，瞧，老師的手朋友在做什么？”（教師一邊念歌詞前半段一邊做動(dòng)作）提問(wèn)：“老師的手朋友爬到哪里去了？”（頭頂上）“我們?cè)賮?lái)看一看，手朋友又爬到哪里去了？”（教師一邊念歌詞的后半段一邊做動(dòng)作）“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小手做的游戲。爸爸旁邊是媽媽?zhuān)瑡寢屜匆路瑖W嘩嘩。11:00—11:30送禮物第五篇：小班半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案小班半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。10:00—10:20親子游戲 活動(dòng)一《搶椅子》活動(dòng)準(zhǔn)備：椅子8張，糖果若干活動(dòng)方法：家長(zhǎng)抱著孩子，每十個(gè)家庭一組，音樂(lè)一停，開(kāi)始坐在椅子上，沒(méi)有搶到椅子的家庭淘汰，最
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