幼兒園父親節(jié)活動策劃書及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念擴(kuò)展資料：幼兒園父親節(jié)活動策劃書幼兒園父親節(jié)活動策劃書幼兒園父親節(jié)活動策劃書1一、時間：二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。我的爸爸力氣大通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子感謝我的爸爸幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。幼兒園父親節(jié)活動策劃書2【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。19，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。幼兒為父親自制的小禮物。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。19，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的39。：工整的完成作品。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動策劃書3父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。幼兒園在父親節(jié)前夕，給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們在父親節(jié)那天代替平日里母親所做的事情，比如，早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場有意義的電影或去公園游戲，體驗父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂。三、活動時間父親節(jié)前一周6月x日——6月x日?！按笫譅啃∈帧钡氖钟‘?。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”引導(dǎo)幼兒自由交談將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸?；顒友由欤航o爸爸送手表?！缎∧_踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。三、主題目標(biāo)：讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動策劃書9【設(shè)計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。我的爸爸力氣大通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨(dú)特的孩子感謝我的爸爸幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。【活動目的】，知道爸爸的艱辛。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報父母。結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。為此，上中路幼兒園開展了二、活動目的使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。幼兒園父親節(jié)活動策劃書6
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