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正文內(nèi)容

幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案(完整版)

  

【正文】 大(2)班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案主班:熊維一、活動(dòng)時(shí)間定于2016年10月11日上午8:00——11:20向家長(zhǎng)開放二、參加人員大(2)班全體幼兒的家長(zhǎng)、全體幼兒、三位老師。召開班務(wù)會(huì),明確此次活動(dòng)的意義、流程及分工。對(duì)繪本故事感興趣?!褚龑?dǎo)幼兒介紹自己的排序方法并為圖片排序。活動(dòng)準(zhǔn)備泡沫塊、呼啦圈、長(zhǎng)繩子。幼兒自由練習(xí),師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來。老師講一下青蛙跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。詩(shī)詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示:復(fù)習(xí)110順數(shù)、倒數(shù)。親子游戲:(一)穿大鞋:玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成,速度最快的家庭勝出。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié),戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),早操:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。(附后)“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”6認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。7咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)8活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。第五篇:幼兒園大班段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo):讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,參與幼兒教育。認(rèn)讀50以內(nèi)的數(shù)。大(2)班熊老師 袁老師 王老師第四篇:大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo):向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。個(gè)別表演并說一說你是怎么跳的。老師演示“青蛙跳”。●教師針對(duì)幼兒的講述情況,重點(diǎn)從敘事的條理性,即能否說清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),給予鼓勵(lì)和建議,同時(shí)啟發(fā)幼兒用好聽的詞生動(dòng)地描述人物的動(dòng)作和表情。教師為幼兒講《龜兔賽跑》的故事,使幼兒對(duì)情節(jié)基本熟悉。準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)所需教具和材料。增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活學(xué)習(xí)情況。(點(diǎn)名回答)讓幼兒在黑板上展示6的分成。增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。5保證家長(zhǎng)數(shù)量和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師
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