大學生暑期社會實踐體會報告(完整版)
【正文】 己的不足，在下次才會做的更好，才不會在相同的地方倒下。當然，很多是真的被發(fā)現(xiàn)并解決的很好。有的想當科學家，有的想成為明星。真希望自己能再過一回童年，因為人長大了，煩惱的事情增多，人會變得很憂郁，在怎么高興的事情也沒有小朋友們笑得那么燦爛。再見，南京！第三篇：大學生暑期社會實踐體會年暑假，我跟隨x社社員來到 村小學進行社會實踐。一路走來，我們感慨萬千。第二篇：大學生暑期社會實踐體會大學生暑期社會實踐體會今天，我最后一次穿上印有“xx”的隊服；今天，我依然看到標志就有一種莫名的沖動；今天，是我們團隊暑期社會實踐的最后一天；今天，我不想說再見。這種現(xiàn)象時有發(fā)生，給市民造成一定的困擾。下午我們在城隍廟附近地帶，進行市民文明行為調(diào)查和公共設施調(diào)查。內(nèi)容主要是笑容征集，以小見大，反映城市文明的美好面貌。同時調(diào)查的還有公共設施的損壞情況和市民的不文明情況。來到郡廟社區(qū)我們發(fā)現(xiàn)有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木，使一個供人們修身養(yǎng)息，閑暇時間用于活動的地方變的臟亂無序，這種現(xiàn)象在民工中時有發(fā)生，屢禁不止，主要原因還是由于他們?nèi)鄙傥拿饕庾R，本身的各項素質(zhì)不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿足自己的目的為前提，不考慮其不文明行為帶來的嚴重后果。在附近的也有市民在草坪上睡覺，在一定程度上破壞了草坪。今天是我作為“xx”團隊成員的最后一天。每天，我們著裝統(tǒng)一，穿梭于南京的各大景區(qū)，深入內(nèi)部實地調(diào)研，盡自己所能，服務“公共信息標志標準化”。對于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說，一到那兒，我就有種熟悉的感覺，感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息。在進行分組時，我選擇了三年級。有的想成為受人尊敬的教師，將來桃李滿天下。，可能給活動的某些環(huán)節(jié)加大難度。當然我的總結(jié)并不完善，這只是我的個人見解，還有就是實踐結(jié)束沒有及時些總結(jié)是因為個人時間問題，可能導致總結(jié)漏洞百出，望大家見諒。下午，我先給學生們放了PPT以及視頻，我本以為大家都會很輕松隨意地看完，為了活躍氣氛，我提出一些問題，沒想到大家都很一本正經(jīng)地舉手，發(fā)言。支教接近尾聲，好多小朋友對我們的不舍化為了眼淚流了下來，我們大家都很感動，有的同學也按捺不住自己的情緒留下了淚水。有人說我們帶去新鮮是事物可能會傷害孩子的自尊心，其實沒有，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對新鮮事物還是充滿好奇的，比如各種球類運動，他們都愿意大膽去嘗試，而且在我們的指導下也玩得很快樂。關(guān)于課程內(nèi)容，我們都是教的興趣課程，興趣是最好的老師，觸發(fā)了對一件事物的興趣，就算沒有老師自己也能學好。他們大都是留守兒童，父母不在身邊，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐，或者說是作為長輩的愛，讓他們在學習知識的同時又體驗到生活的樂趣。后來進入到舞蹈課程，由于孩子們的年齡差距很大，從中班到初二不等，所以教起來很吃力，教前面一排后面那排便開始吵鬧，反之也是如此，確實讓我很頭疼，在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1