【正文】 實(shí)學(xué)校維穩(wěn)安保和日常值班制度。一、學(xué)校教師高度重視反恐維穩(wěn)工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會穩(wěn)定確 保學(xué)校一切平安的政治責(zé)任。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，嚴(yán)厲打擊和防范“三股勢力”對教育系統(tǒng)的影響和滲透。三、教師全力做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全工作，嚴(yán)格遵守小學(xué)上學(xué)、放學(xué)作息時間。七、教師、學(xué)生要做好傳染病預(yù)防工作，對今年流行的甲型h1n1流 感等傳染性疾病的防治情況以及重點(diǎn)防范部位進(jìn)行全面檢查，做好每日晨檢與午檢工作，防治疫情等傳染疾病的發(fā)生，確保學(xué)校一方平安。五、公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人身份信息安全，對舉報(bào)涉恐嫌疑人員經(jīng)公安機(jī)關(guān)查證屬實(shí)的，每一人次給予100元以上人民幣的獎勵；對舉報(bào)暴力恐怖犯罪活動線索，經(jīng)查屬實(shí)的，按照《廣東省公安廳違法犯罪有獎舉報(bào)規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)會根據(jù)舉報(bào)發(fā)揮的作用、效果分別給予2000元至50萬元人民幣的獎勵。（二）具體工作措施組織制定并完善所轄部門確保安保反恐維穩(wěn)工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)本部門應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，組織開展針對性的反恐應(yīng)急演練，提高本部門員工處置突發(fā)事件的能力。廠級主要負(fù)責(zé)人簽字： 部門（車間）負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日 年 月 日第二篇：反恐維穩(wěn)責(zé)任書上海涂料有限公司振華造漆廠 安保反恐維穩(wěn)工作責(zé)任書為切實(shí)做好安全保衛(wèi)、反恐維穩(wěn)工作，進(jìn)一步明確任務(wù)、分解和落實(shí)責(zé)任，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，簽訂本責(zé)任書。加強(qiáng)對本部門生產(chǎn)工作區(qū)域的監(jiān)管，特別是對本部門員工思想動態(tài)等情況的排摸，防止發(fā)生各類安全事故、治安事件。非戰(zhàn)爭軍事行動的后勤保障與戰(zhàn)爭行動的后勤保障，在組織指揮、整體協(xié)同、基本技能等方面有許多共同點(diǎn)和融合之處。隨著形勢的發(fā)展變化，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，對軍隊(duì)的職能使命提出了新的要求，平時應(yīng)急、戰(zhàn)時應(yīng)戰(zhàn)成為我軍的雙重職能。應(yīng)在國務(wù)院和中央軍委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全“分類管理、分級負(fù)擔(dān)、條塊結(jié)合、屬地為主”的后勤應(yīng)急管理體系，形成“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的后勤應(yīng)急指揮體制，明確職責(zé)分工，完善運(yùn)行機(jī)制，使我軍各級后勤應(yīng)對非戰(zhàn)爭軍事活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備有序開展。二是調(diào)整優(yōu)化部隊(duì)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程運(yùn)輸部隊(duì)建設(shè)。建立并完善軍隊(duì)后勤應(yīng)對非戰(zhàn)爭軍事行動的法規(guī)制度。而在伊朗，由于其全境基本都處于歐亞地震帶上，所以地震頻發(fā)，其緊急事務(wù)委員會在組織軍民聯(lián)合救援行動中發(fā)揮了重要作用。印軍適應(yīng)本國國情在應(yīng)對突發(fā)事件中，高度重視應(yīng)急機(jī)動部隊(duì)建設(shè)。同時，一些國家還迅速建立起國與國之間、軍地之間協(xié)同的聯(lián)合預(yù)警機(jī)制，這種大協(xié)同在應(yīng)急救援中始終發(fā)揮著舉足輕重的作用。11”恐怖事件后，美國會通過了《反恐怖主義法》修正案，美軍據(jù)此在2001年參謀長聯(lián)席會議上頒發(fā)了《聯(lián)合作戰(zhàn)綱要》，將非戰(zhàn)爭軍事行動與戰(zhàn)爭行動并列為美軍的主要行動類型，并以同樣的方式在戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)層次上組織實(shí)施。國務(wù)委員兼國防部長梁光烈上將致祝酒辭。應(yīng)在各級國防動員委員會的框架內(nèi)，建立非戰(zhàn)爭軍事行動應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，保證軍政一體指揮、上下聯(lián)動保障、各種力量密切配合，保證軍地協(xié)同配合、職責(zé)任務(wù)落實(shí)，全面提高組織指揮協(xié)調(diào)和快速保障能力。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍地有關(guān)單位，科學(xué)合理確定各類物資、器材、裝備等保障物資儲備比例，做到區(qū)域有別、規(guī)模適度、種類齊全、數(shù)量足額、效益較高。緊隨情況保障。快速反應(yīng)的關(guān)鍵在于盡早掌握情況，在第一時間迅速采取行動。有沒有與執(zhí)行任務(wù)相匹配的專業(yè)技能。應(yīng)細(xì)化保障方案，健全專業(yè)保障計(jì)劃，形成配套方案體系。對此，應(yīng)配齊必備裝備物資器材，嚴(yán)格按編配發(fā)后勤裝備物資器材，尤其要配齊配好后勤應(yīng)急分隊(duì)骨干裝備，切實(shí)達(dá)到編制設(shè)計(jì)保障能力。隨著現(xiàn)代后勤的發(fā)展，后勤裝備的科技含量越來越高，大批技術(shù)含量較高的二代后勤裝備成建制配備部隊(duì)。應(yīng)將后勤保障訓(xùn)練內(nèi)容納入訓(xùn)練計(jì)劃，形成長效機(jī)制，定期安排適度規(guī)模的非戰(zhàn)爭行動綜合演練，對部隊(duì)后勤保障能力進(jìn)行綜合檢驗(yàn)。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；（四）縱火。三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。請同學(xué)們大聲的跟我說：增強(qiáng)防范反恐防暴！第五篇：反恐維穩(wěn)工作計(jì)劃***市第***中學(xué)反恐維穩(wěn)防暴工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件精神，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，根據(jù)市委、市政府、市教育局的統(tǒng)一部署和要求，本著“積極預(yù)防、妥善應(yīng)對、合理處置、確保穩(wěn)定”的原則，結(jié)合我校實(shí)際特制訂本方案。建立健全反恐維穩(wěn)防暴工作制度，修訂現(xiàn)有的安全工作制度，強(qiáng)化防范力度，著重加強(qiáng)人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點(diǎn)區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險(xiǎn)物品管理和校內(nèi)大型活動安全管理等方面的制度建設(shè)。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，查明來源和危害，進(jìn)行合理處置。（2）完善校園周邊道路交通標(biāo)識。完善低年級學(xué)生接送交接制度并嚴(yán)格執(zhí)行；校門內(nèi)外安裝監(jiān)控探頭；上下學(xué)時要有專人在學(xué)校周邊巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處置可疑情況；保安員（門衛(wèi)）在上下學(xué)時間段，要在校門外維護(hù)秩序，保證學(xué)生安全；每天上下學(xué)時段，學(xué)校門前要有帶班領(lǐng)導(dǎo)、保安、值周教師共同值班，嚴(yán)格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（四）規(guī)范管理，妥善處置發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。***市第****中學(xué)2015年2月25日****市第***中學(xué) 反恐維穩(wěn)防暴工作計(jì)劃****市第***中學(xué)年2月25日 2015。四、工作要求、完善機(jī)構(gòu)。全面落實(shí)營養(yǎng)餐定點(diǎn)采購、查驗(yàn)登記、出入庫管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，邀請食品監(jiān)管部門定期督查食品衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不購食三無食品，切實(shí)消除危及食品安全的問題隱患，嚴(yán)防校園食物中毒事故的發(fā)生。（3）完善校園保安警用器材的配備。值班人員要定期在校園進(jìn)行巡查和巡視。學(xué)校要安排在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導(dǎo)干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立反恐維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，各科室主任和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施責(zé)任到人，落實(shí)到位。2014年3月1日，發(fā)生在昆明火車站的暴力恐怖襲擊案件，震驚全國，再次給我們敲響了提高自身“反恐防暴”應(yīng)急防范能力的警鐘。此時就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機(jī)。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；（二）生物恐怖襲擊。教學(xué)重點(diǎn)：提高自身應(yīng)急防范能力教學(xué)準(zhǔn)備：云南昆明火車站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。應(yīng)積極創(chuàng)造條件，解決后勤訓(xùn)練中新裝備數(shù)量少與訓(xùn)練需求量大的矛盾。應(yīng)儲備專用裝備物資器材，把保障需求納入國防動員計(jì)劃，軍地協(xié)調(diào)建立儲備。突出的是防疫防護(hù)和“三防”力量編制少，專業(yè)人員缺；針對性訓(xùn)練及保障研究不夠，處置新發(fā)傳染病能力弱；力量建設(shè)與應(yīng)急使用有差距。要把非戰(zhàn)爭軍事行動相關(guān)知識技能融入到部隊(duì)的日常教育訓(xùn)練中去，解決好官兵現(xiàn)有專業(yè)知識和技能與遂行非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)要求銜接不緊的問題，促進(jìn)知識技能向完成多樣化軍事任務(wù)能力的轉(zhuǎn)變。有沒有多種應(yīng)急方案。緊跟需求保障。一是依法征用，強(qiáng)制性征用后勤保障物資。省軍區(qū)后勤系統(tǒng)應(yīng)針對非戰(zhàn)爭軍事行動突發(fā)性強(qiáng)、保障任務(wù)不確定等特點(diǎn)，加強(qiáng)對本地區(qū)水文地理、氣候特征、道路狀況、交通運(yùn)力、物資儲備等的調(diào)查統(tǒng)計(jì)、研究分析，本著配套實(shí)用、切實(shí)可行的原則，進(jìn)一步修訂完善醫(yī)療救護(hù)、運(yùn)輸保障、生活保障、物資器材供應(yīng)等應(yīng)急保障預(yù)案，加大預(yù)案情況的“急、難、重、險(xiǎn)、快”程度設(shè)置，增強(qiáng)方案的前瞻性、科學(xué)性、適用性和操作性。要不斷提高解放軍履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力。印度是世界上颶風(fēng)、旱災(zāi)、洪災(zāi)、地震、雪崩和海嘯等自然災(zāi)害頻發(fā)的國家之一，因此，印度憲法把軍事化救援作為一項(xiàng)重要職能之一，其陸、海、空三軍的相關(guān)條令中均將搶險(xiǎn)救災(zāi)列入軍隊(duì)多樣化行動的重要任務(wù)。據(jù)外電報(bào)道，在“卡特里娜”颶風(fēng)災(zāi)后重建中，美軍現(xiàn)役和后備役部隊(duì)從事的恢復(fù)和重建工作主要有：部分基礎(chǔ)設(shè)施重建、通信與交通恢復(fù)、水陸河堤清理、協(xié)助維護(hù)社會治安和打擊各類犯