【正文】 的機遇到來，也都與你無緣。因此，定期瀏覽各地官方、校方及有關(guān)方面的求職就業(yè)信息網(wǎng)站、保持暢通的聯(lián)系方式，應(yīng)該成為畢業(yè)生求職務(wù)必養(yǎng)成的良好習(xí)慣。不要盲目受別人的影響，跟風(fēng)求職。隨著國家就業(yè)政策、外部就業(yè)環(huán)境的變化，在這種狹隘的就業(yè)觀念支配下，一些同學(xué)往往會高不成、低不就，錯失不少就業(yè)機會。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。通過這學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。因此，尤其是要結(jié)合自身的綜合能力，明確自己今后職業(yè)發(fā)展方向從而揚長避短、有所取舍。三、有效篩選招聘信息，切勿漫天撒網(wǎng)、大海撈針新春伊始，各種招聘會接踵而來。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在客觀分析自己就業(yè)意向基礎(chǔ)上，選擇自己比較感興趣，對方也有相關(guān)招聘需求的企業(yè)和單位去應(yīng)聘，從而避免求職時的漫天撒網(wǎng)，無所收獲。要善于利用各種可用資源，一般來說，每個學(xué)校都會設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，學(xué)院也會有專門人員負責(zé)就業(yè)工作。也許，本來大家處在同一起跑線上，但挫折也有可能是一道分水嶺?？陀^地看,導(dǎo)致就業(yè)難的原因是多方面的,但在當(dāng)前“雙向選擇”的就業(yè)制度下,大學(xué)生是高校就業(yè)工作的主體,其擇業(yè)觀是影響高校就業(yè)的重要因素,不正確的擇業(yè)觀會對就業(yè)產(chǎn)生不利影響。教育自產(chǎn)生以來便與“生存”緊密相連。生存教育凸現(xiàn)著教育的內(nèi)涵拓殖,使教育走向生存的平臺,并與人生的鏈條形成完美的對接。為什么有相當(dāng)一部分大學(xué)生覺得就業(yè)難,甚至找不到工作呢?追根溯源,就業(yè)觀念是關(guān)鍵,大學(xué)生先謀生存、后圖發(fā)展的新型就業(yè)觀念尚未形成是影響就業(yè)的主要因素之一。在崗位層次上,繼承型過多,創(chuàng)新型過少。”具體到大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域,要解決就業(yè)難問題,首先要讓大學(xué)生有生存危機,在此基礎(chǔ)上樹立先生存、后發(fā)展”的就業(yè)觀。二是開展以培養(yǎng)和鍛煉生存技能為主的教育?？傊?以“生存”為理念的教育是把靜態(tài)的教育思維納入到生存實踐的一種操練、一種延伸、一種自然的過渡,在高等教育活動中引入“生存”理念,是全面推進素質(zhì)教育的基本要求,是促進學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是促進社會和諧的必然要求。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進行一次十分徹底的清洗，讓我們大家明白了自己存在的不足，尤其是我自己。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備，把握恰當(dāng)?shù)臋C會。因為無論是對自己還是對家庭、對社會，畢業(yè)的大學(xué)生早日就業(yè)是硬道理。至此，職業(yè)活動已成為普遍的社會現(xiàn)象，人類社會產(chǎn)生了各種各樣的職業(yè)劃分，職業(yè)家族就慢慢地分化擴展起來了。例如：一位教師只具有語言表達能力是不夠的，還必須具有對教學(xué)的組織和管理能力，對教材的理解和使用能力，對教學(xué)問題和教學(xué)效果的分析、判斷能力等。第二，為培養(yǎng)職業(yè)能力還應(yīng)注意積極參加自主科研活動。南宋詩人陸游有一傳世名句“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行”，可見實踐對于培養(yǎng)一個人的能力的重要性。參與學(xué)生社團，是學(xué)生豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，參與實踐活動，擴大求知領(lǐng)域，增加交友范圍，豐富內(nèi)存新世界的重要方式。社會實踐對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)并不是孤立開來的，必須與課程教學(xué)、專業(yè)教學(xué)等理論教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相連，同時，各種形式的社會實踐對能力的培養(yǎng)也不是割裂開來的，某一特定的實踐活動可以同時培養(yǎng)學(xué)生多方面的職業(yè)能力。就業(yè)心理在大學(xué)生就業(yè)過程中也處于重要的位置。（4）能力素質(zhì)有待加強畢業(yè)生自身的能力素質(zhì)因素，直接影響就業(yè)心理。特別是自負心理和攀比心理更是差異顯著。二、做好就業(yè)心理準(zhǔn)備認清就業(yè)形勢當(dāng)今的就業(yè)形勢是非常嚴峻的，是多方面因素綜合發(fā)力的結(jié)果。作為新時代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識，同時還應(yīng)該掌握用于創(chuàng)造更多、更新知識的本領(lǐng)，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)知識與提高技能有機結(jié)合的方法，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會就業(yè)的要求，使自己能夠順應(yīng)科學(xué)的進步，時代的發(fā)展，擇業(yè)的需要，努力提高就業(yè)能力。要知道現(xiàn)在再好的單位，將來也有下崗的可能，因此，在擇業(yè)時要看得長遠一些，學(xué)會規(guī)劃自己整個人生的職業(yè)生涯。需要注意的是機遇并不是對任何人都適用的。出現(xiàn)求職失敗有許多原因，可能是因為你選擇求職單位的方向不對，也可能是因為你的價值觀與單位的企業(yè)文化不符合，還有可能是其他一些偶然因素。遇到就業(yè)問題時，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己能從容、冷靜地面對就業(yè)這一人生重大課題，并做出正確、理智的選擇。調(diào)整就業(yè)心態(tài)，促進人格完整每個人都需要掌握自我心理調(diào)適的幾種方法，這樣才有利于促進人格完善。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應(yīng)有敢試敢闖的精神。也就是說，在擇業(yè)時不要期望太高，可以先選擇一個職業(yè)，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經(jīng)驗，然后再憑借自己的努力，通過正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。積極主動學(xué)習(xí)心理知識，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。2010年的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)已達631萬，畢業(yè)生規(guī)模在創(chuàng)新高新。社會環(huán)境（1）畢業(yè)院校和專業(yè)情況面對嚴峻的就業(yè)形勢，相當(dāng)一部分大學(xué)生因為自己的畢業(yè)院校和專業(yè)在全國的就業(yè)情景不好等自卑，甚至不敢承受求職失敗帶來的挫敗感。有的畢業(yè)生專業(yè)知識不扎實、能力不過硬，易產(chǎn)生自卑、冷漠、逃避就業(yè)等不良心理，（5）就業(yè)心理準(zhǔn)備不足大學(xué)生圍繞就業(yè)所做的準(zhǔn)備，主要集中在知識、能力方面，重點放在筆試、面試環(huán)節(jié)。本文主要從影響大學(xué)生就業(yè)心理的主要因素及做好就業(yè)心理準(zhǔn)備和就業(yè)心理調(diào)適這幾方面進行分析。所以，為培養(yǎng)職業(yè)能力大學(xué)生即應(yīng)注意對知識的學(xué)習(xí)又應(yīng)注意知識的運用，學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合。第四，社會志愿者等公益性實踐活動對職業(yè)能力的培養(yǎng)非常重要。第三、通過社會實踐活動對于培養(yǎng)一個人的能力具有重要作用。從經(jīng)濟、成本和效益等諸多方面考慮，許多單位不愿意接收學(xué)生去實習(xí)，即使去了，也大多從事一些煩雜的事務(wù)性工作，在有限的時間里，不可能真正接觸到職業(yè)崗位，職業(yè)技能難以獲得有效的提升。這才是一個老師的職業(yè)能力。二、職業(yè)能力對大學(xué)生的重要性職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。第四篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論文大 學(xué) 生 如 何 培 養(yǎng) 職 業(yè) 能 力學(xué)院：物理與電子工程學(xué)院專業(yè)： 電子班 學(xué)號：11111111 姓名：XXXX隨著中國改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展。現(xiàn)在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。其次，在平時加強積累，并認真做好求職準(zhǔn)備。第一，幫助我們更好地認識了現(xiàn)狀。聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。第三篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)論文大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得大學(xué)就