“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育實(shí)施方案[范文模版](完整版)
【正文】 關(guān)法律，強(qiáng)化依法執(zhí)教的法律意識(shí)；④認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，形成人人爭(zhēng)做師德標(biāo)兵的濃厚氛圍；⑤學(xué)習(xí)我縣提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)的內(nèi)容和縣先進(jìn)人物的典型事跡；⑥學(xué)習(xí)學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定。制定各部門以及個(gè)人整改方案，做到明確整改目標(biāo)、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時(shí)限要求。三、目標(biāo)要求通過(guò)“三項(xiàng)整頓”活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整肅工作紀(jì)律，牢固樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)，把廣大教師的心思、精力和智慧凝聚到推進(jìn)教育又好又快發(fā)展上來(lái)，解決教職工工作不規(guī)范，不文明的行為，著力解決部分同志責(zé)任心不強(qiáng)，工作不精細(xì)，粗放漂浮，應(yīng)付、推辭，缺乏主動(dòng)和創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題。根據(jù)學(xué)區(qū)工作進(jìn)程安排，我校將在教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育，特制訂如下方案：一、指導(dǎo)思想以十八大思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，大力培樹(shù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，著力解決教師隊(duì)伍在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，才能跟上時(shí)代發(fā)展步伐。并召開(kāi)思想作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)，總結(jié)問(wèn)題與不足，剖析問(wèn)題的原因，并提出初步整改方案。1是否有利用假期辦補(bǔ)習(xí)班或參與進(jìn)行有償家教的行為；1是否有擅離職守、遲到早退、久病不歸等違反辦公紀(jì)律的行為。表態(tài)發(fā)言結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)對(duì)表態(tài)對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議，不滿意票在50%以上的重新表態(tài)。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性，根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問(wèn)題，努力通過(guò)自己的行動(dòng)樹(shù)立教育工作新形象。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第三篇：“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育心得體會(huì)心得體會(huì)深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級(jí)部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”主題教育，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促提升”的主題教育相關(guān)文件，深入開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。要能夠清楚地認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題，找到差距，制定縮短差距、解決問(wèn)題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果?！币虼?，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可，在工作中遇到難題，不善于思考。與家長(zhǎng)溝通不夠。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象?？傊?，通過(guò)這次“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)、反省了自我，力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，永往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績(jī)。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才
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