【正文】 生認真做好眼操，依據(jù)音樂的指令進行大課間的集隊、做操等一系列活動，我們作為班主任要堅持及時跟班指導，嚴格要求每位學生按照規(guī)范動作完成各項操練。二、了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。因材施教，面向全體、全面發(fā)展、發(fā)展特長。三、任務與目標。四、方法措施。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。做好學困生轉(zhuǎn)化工作。但因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長造成一定的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。抓好日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，通過各種形式、利用各種陣地對學生進行教育和引導，繼續(xù)執(zhí)行學生個人常規(guī)與學習行為習慣的檢查評比制度，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。班級衛(wèi)生、環(huán)境布置檢查評比。各班級開展互幫互助活動。在平時，把學校教育與家庭教育結(jié)合起來，家訪與個別學生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。(2)在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，安排“安全知識講解課”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是非常之熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進生都已經(jīng)了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的39。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。通過上學期的要求，培養(yǎng)。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。(20xx年初三班主任工作計劃)時間內(nèi)容：二月份做好學生開學思想工作。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。與學生家長進行交流。積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。三、所采取的具體策略和措施：（一）加強思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：充分利用“兩會、一課、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪，我是中國人》為主題的班會。開學初，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用。讓學生在自評、互評、互學之中，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學習和生活習慣。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。如：讓學生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施，學期工作計劃等。小學生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理。我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。小學三年級班務工作計劃9本學期我擔任三年級四班的班主任工作。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多樣化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。也有些幼兒少夠關心集體，缺乏對操作材料和玩具的愛護。動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。 學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。社會：了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。發(fā)揮他們的特長，揚長避短，鑄造他們的認識，繼往開來。（三）學生轉(zhuǎn)化方面、親近學生，研究學生，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，最好的途徑是通過活動觀察。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。其主題可以根據(jù)學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定?；I備班級圖書角，開展閱讀活動。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。二、班級工作奮斗目標班級的奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班級如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合 學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。班上開展比學，互助活動。時間內(nèi)容九月份做好學生開學思想工作十月份愛國主義教育活動十一月份安全教育活動十二月份比學互助評比一月份學末評比。增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極配合學校開展各項活動。此班班干部責任心強，有為大家服務的精神。（三）班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.（四）衛(wèi)生方面：,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日第五篇：小學三年級班務工作計劃小學三年級班務工作計劃新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍，特擬定計劃如下。建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。第四篇：小學三年級班務工作計劃寫寫幫文秘助手()之小學三年級班務工作計劃范文[1]一 班級基本情況分析：本班共有學生xx名，其中男生xx人，女生xx人。根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。4班干部會議5，健康教育主題班會?？鞲?；十一月：期中教學質(zhì)量測試、反饋開展“一幫一，一對一”活動現(xiàn)場作文競賽板報更新《老師，我想對你說》主題班會十二月：開展閱讀交流競賽活動（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）舉行一次班級學習方法交流會，展出優(yōu)秀作品舉行一次《我愛我家》主題班會迎新年衛(wèi)生大掃除；5班干部會議元月：慶祝元旦期末考試班隊總結(jié)；復習迎考動員，各班查漏補缺，重視差生輔導；布置寒假活動內(nèi)容。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。重視尖子生的培養(yǎng)（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。因此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，明確分工，提高學生的管理能力；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。引導幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。健康：幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。 在 活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有67位學生，其中男生33人，女生34人，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等