【正文】 答，老師概括出五個方法：（1）直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。古希臘人為了表示對罌粟的贊美，讓執(zhí)掌農(nóng)業(yè)的司谷女神手拿一枝罌粟花。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。(7)醫(yī)源性成癮 由于國家對于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世。二、什么是毒品？毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品這東西一碰都不能碰。③ 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。情感覺悟目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。A毒品的種類；B毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。四、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)難點(diǎn)：了解毒品的危害，并能自覺抵制。這樣能更加震撼他們的心靈。(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。［案例］兒女染毒癮親人淚滿襟某某同志是著名的老紅軍。（用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。公元一六二四年，即明朝天啟年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國內(nèi)地，鴉片傳播開來。六、教師總結(jié)：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。教學(xué)難點(diǎn)：提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。四、吸毒對人體的危害（1）：身體依賴性由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。（3）：毒品危害人體的機(jī)理我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。六、總結(jié)同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。大家對此有何想法？多媒體：大陸、香港涉毒藝人照片他們的美麗容顏已經(jīng)不再，今天的課上我們就請同學(xué)們認(rèn)識毒品及其危害，拒絕毒品對我的侵害，珍惜我們每一個人的花樣年華?？煽ㄒ蛞话愠拾咨w狀，無臭，味苦而麻。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn)，往往再用第二劑、……乃至每１０分鐘使用一次，以維持“癮勁”不致衰落。依純度不同而以一號、二號、三號、四號、五號海洛因區(qū)分。由于它的毒性劇烈，人們便稱之為“冰毒”。三、拒絕毒品的侵害剛才有不少同學(xué)說，不愿意去嘗試這樣的東西，但如果真有人將毒品放在你的眼前，告訴你嘗一嘗沒有什么關(guān)系的，你還會像現(xiàn)在這樣說嗎？教師小結(jié)：毒品是一口也不能嘗的，許多癮君子就是抱著好奇心進(jìn)而陷入泥坑而不能自拔的。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，是非辨別能力較弱，容易受到不良因素的誘惑。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個月后，她就以一首《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，重新回到歌壇。二、青少年抵制毒品的方法生：（小小組討論，并派代表發(fā)言，教師做適當(dāng)記錄）師：建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。⑴、直截了當(dāng)法⑵、金蟬脫殼法⑶、及時(shí)報(bào)告法⑷、主動出擊法⑸、秘密報(bào)案法——讓學(xué)生表演這些小絕招；總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國家社會的安定和家庭的和諧，還會侵害個人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂地成長！教案二明辨是非 做禁毒小衛(wèi)士活動目的：通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到一些明星身上的陰暗面，不斷增強(qiáng)是非辨別能力，不能盲從，能辨證地看待世界，學(xué)習(xí)健康的積極向上的流行事物，堅(jiān)決抵制不利于自我成長的誘惑。于是，小玲便興高采烈地見到了自己的偶像。原因是警方在謝東家中發(fā)現(xiàn)了冰毒、搖頭丸等可疑物，在其尿樣檢測中，冰毒、搖頭丸、氯胺酮（K粉）均呈陽性。羅琦吸毒的丑聞一時(shí)在國內(nèi)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?！笔聦?shí)上，藝術(shù)靈感是靠平時(shí)的積淀的，靠吸毒來激發(fā)靈感顯然是荒唐的。一些地方也聘請了形象良好的演藝界人士作為禁毒宣傳員，積極開展禁毒宣傳活動，取得了良好的社會效果。取其精華，去其糟粕。寫著“抵制誘惑，拒絕毒品”的大橫幅。可見，搖頭丸會使人變得異常興奮。她頭天晚上在一家夜總會跳迪士高，服食了搖頭丸，回到家藥性沒有消失，繼續(xù)跳，并且又服了一粒搖頭丸，跳瘋了。就在這個時(shí)候，一個偶然的機(jī)會，改變了我以后的命運(yùn)。就這樣，最后我把自己送到了這里。為了用自己的“行動”來勸說男友戒毒，小敏竟然想用“先吸后戒”的辦法來證明毒癮是可以戒掉的，想要以活生生的例子說服男友徹底戒毒……然而，小敏失敗了，她非但沒有幫著男友戒去毒癮，自己也陷了進(jìn)去。讓我們積極行動起來吧！讓我們簽上自己的名字，以示我莊嚴(yán)的承諾：拒絕毒品，從我做起?。ɡ_橫幅，全班同學(xué)輪流簽名）教案四遠(yuǎn)離毒品 成長不煩惱活動目的：通過主題活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因，并找到應(yīng)對的方法，真正地遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品的誘惑。視頻播放：邁克和兩個朋友在閑逛，遇到了同校的一位同學(xué)，在他的邀請下參加了他們在一個同學(xué)家的聚會。（若沒有視頻，可以找相應(yīng)的同學(xué)進(jìn)行小品排練）主持人：這個短片從一個側(cè)面反映了美國的現(xiàn)實(shí)，毒品泛濫。在與同學(xué)代某某的交往中，經(jīng)?？吹酱推湫值芪?。同學(xué)：（按小組進(jìn)行討論，并用小品的形式展示給全班）主持人：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因?！奔皶r(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長、老師或直接報(bào)警。認(rèn)識毒品與艾滋病的關(guān)系。這樣能更加震撼他們的心靈。環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。吸毒者服用毒品后，對毒品在生理和心理上產(chǎn)生依賴，若突然中斷毒品的供給，吸毒者會出現(xiàn)“戒斷癥狀”，在重復(fù)使用毒品后，這些癥狀會很快消失，同時(shí)由于服用毒品之后，能產(chǎn)生某種舒服暢快的感覺，從而使得吸毒者不斷地追求它?！?[闡述] 毒品的危害可從兩個方面來分析：生理危害。七、吸毒與艾滋?。坳U述］隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案第二課時(shí) 珍愛生命 拒絕毒品教學(xué)目的：通過主題活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解新型毒品的有關(guān)知識，并通過新聞素材、案例，使學(xué)生透過新型毒品騙人的表象，認(rèn)清毒品的危害，抵制不良的誘惑，不斷加強(qiáng)對毒品的抵御能力。課件展示——凌晨2：00左右，成都的一間酒吧內(nèi)，一個男DJ不時(shí)聲嘶力竭地喊著：“搖啊搖！搖啊搖！”“HIGH起來！HIGH起來！”并且鼓動大家同他一起喊。其實(shí)，搖頭丸對人體有著極大的害處，它是新型毒品的一種。記得有一天，我接到一個電話，受邀來到剛從廣州回來的朋友家，一進(jìn)家門，只見她坐在床邊，在錫皮紙上燒一種白色粉末，嘴里含一根管子吸燒出來的煙霧，從來沒有接觸過毒品的我問她在干什么？她告訴我，因工作關(guān)系她有頭疼的毛病，她吸的是一種特效止疼藥。觀察課件：林則徐禁煙。讓同學(xué)們談?wù)劇澳銓Χ酒酚心切┱J(rèn)識？（重點(diǎn)是毒品對家庭、自己、社會危害）案例二：云南一位16歲的小女孩因跳孔雀舞而出名，第一次是因?yàn)槲竿炊荆诙问且驗(yàn)橄胝业礁杏X而吸毒，第三次就什么都不想了而吸毒，最后，因吸毒而葬送了她的藝術(shù)青春。二、青少年抵制毒品的方法建立健康的心理防線，樹立正確的人生觀⑴、青少年要正確把握好奇心。有許多習(xí)慣都是從不經(jīng)意間開始，不能因?yàn)椤坝幸馑肌?，“吸一口沒事”等想法的引誘而與毒品發(fā)生“第一次的親密接觸”。⑴、直截了當(dāng)法⑵、金蟬脫殼法⑶、及時(shí)報(bào)告法⑷、主動出擊法⑸、秘密報(bào)案法——讓學(xué)生表演這些小絕招；總結(jié)：毒品嚴(yán)重?cái)_亂國家社會的安定和家庭的和諧，還會侵害個人健康的身體，因此，作為祖國的未來，我們青少年更應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，建好堅(jiān)固的心理防線，掌握一些技巧堅(jiān)決抵制毒品，讓自己健康快樂地成長！雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案第四課時(shí) 毒品知識ABC【教學(xué)目標(biāo)】通過教學(xué)了解毒品的概念，常見毒品的種類；通過教學(xué)知道毒品的來源； 【教學(xué)重點(diǎn)】常見毒品的種類、來源。(三)毒品的分類(課件展示)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上毒品數(shù)量已達(dá)600余種，并且，隨著毒品濫用范圍的不斷擴(kuò)大和新型毒品的不斷出現(xiàn)，毒品的種類還將進(jìn)一步增多。生鴉片經(jīng)過加工成為熟鴉片，俗稱“大煙”，這也就是曾危害舊中國近百年的鴉片煙。搖頭丸，英文縮寫為MDMA，俗稱“搖頭丸”、“甩頭丸”、“快樂丸”、“亞當(dāng)”、“瘋藥”等等，根據(jù)其顏色、圖案，又被稱為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥”、“恐龍”等等。準(zhǔn)備一塊展板，每人一張漂亮的小紙條。楊某某知道吸毒是有害的，是學(xué)校和家長所不允許的，但他并不知道危害在哪里，危害有多深。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案課件展示：交友不慎；盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境；不良家庭及環(huán)境的影響；擺闊氣，趕時(shí)髦；追求享樂，尋求刺激等等。秘密報(bào)案法：如果實(shí)在無法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報(bào)警電話。A、5月1日B、6月1日C、7月1日D、8月1日毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（A）。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)B、縣C、市D、省1海洛因吸毒者的典型體征是（A）。A、7月9日B、6月26日C、3月12日D、5月17日1嗎啡是鴉片中最主要的生物堿，從鴉片提取而成。A、5B、10C、15D、202戒毒人員應(yīng)當(dāng)在戶籍所在地接受社區(qū)戒毒；在戶籍所在地以外的現(xiàn)居住地有固定住所的，可以在現(xiàn)居住地接受社區(qū)戒毒。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。此外，還有醫(yī)源性因素等。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果?！督痉ā返谑粭l規(guī)定：國家采取各種形式開展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預(yù)防知識，增強(qiáng)公民的禁毒意識。父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的”。有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。A、棕色或暗褐色B、紅色C、白色D、綠色雙牌一中教案總第 頁第五篇：毒品預(yù)防教育教案專題《毒品預(yù)防教育》教案教學(xué)目標(biāo)：了解禁毒預(yù)防教育的重要性。A、無色B、淺黃色C、淺綠色D、淺褐色申請成為禁毒志愿者的年齡要求是（D）。以上說法正確嗎？（A）A、正確B、不正確1包庇走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的犯罪分子的，為犯罪分子窩藏、轉(zhuǎn)移、雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案隱瞞毒品或者犯罪所得的財(cái)物的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。A、1839年6月3日B、1840年6月9日C、1841年7月17日D、1842年10月10日嗎啡的成癮性很強(qiáng)，并且有很多衍生物，下列不是嗎啡的衍生物的是（D）。我們一定要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，這樣我們才能快樂地成長，沒有煩惱地成長。同時(shí)，也要找到一些技巧對付引誘你吸毒的人，能成功地?cái)[脫他們。多媒體——出于好奇心和無知而吸毒。教學(xué)過程：課件展示：案例一：案例：劉某13歲時(shí)，父親因吸毒成癮吸光了所有的家產(chǎn)，母親因此出走。搖頭丸具有強(qiáng)烈的對中樞神經(jīng)的興奮作用，誘發(fā)治安和刑事案件。嗎啡，在醫(yī)學(xué)上它是麻醉性鎮(zhèn)痛藥，具有鎮(zhèn)痛及催眠作用，是解除劇痛最有效的傳統(tǒng)止痛藥。師提問：你知道有哪些嗎？鴉片、嗎啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、K粉、大麻、冰毒、搖頭丸等。(播放相關(guān)毒品的影視資料)全世界每年的毒品交易額已經(jīng)達(dá)到8000億至10000億美元。⑵、青少年培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。⑵、青少年要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。根據(jù)這三個案例，請同學(xué)們歸納導(dǎo)致青少年吸毒的原因。作業(yè)：當(dāng)你遇到案例這些情況的時(shí)候，你會怎樣處理？雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案第三課時(shí) 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：通過案例分析，學(xué)生活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；讓學(xué)生學(xué)會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。我一聽，馬上想到自己也有胃疼的老毛病，既然有這樣神奇的效果，何不試一下。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號，蒙騙人們，誤認(rèn)為對人體毫無害處，其實(shí)不然。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣。有關(guān)新型毒品的基本知識。據(jù)調(diào)查，我國目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個方面來進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。此外，由于毒品對全身各個系統(tǒng)的影響，可導(dǎo)致多種并發(fā)