【正文】 的形式向孩子們傳授一些課本上沒有的知識(shí)；對(duì)孩子們的日常學(xué)習(xí)及暑期作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)； 8月21日：上午：請(qǐng)孩子們說(shuō)出自己的理想并給未來(lái)的自己寫封信（幾年之后會(huì)送還給孩子），鼓勵(lì)孩子們樹立正確的人生目標(biāo)并為之努力奮斗；下午：與孩子們一起走進(jìn)自然，帶領(lǐng)孩子們重新認(rèn)識(shí)并愛上自己生活的地方，培養(yǎng)孩子們熱愛生活、樂觀積極的心理；向家長(zhǎng)反饋孩子的一些情況，與孩子們告別。由于成員經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)踐的時(shí)間有限，所以很難深度挖掘信息，難以對(duì)政策進(jìn)行深度分析。:不拘泥于形式的教育，著重抓好素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育的連接點(diǎn)，將現(xiàn)代教育理念融入教育幫扶的活動(dòng)過(guò)程中。此次實(shí)踐可為東北大學(xué)在學(xué)生思想教育工作方面提供一定借鑒，即可與教育水平低下的縣鄉(xiāng)級(jí)地區(qū)建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，通過(guò)定期的考察，使我們始終能夠了解現(xiàn)今部分地區(qū)教育水平發(fā)展?fàn)顩r。河北省近年來(lái)經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必然的會(huì)存在一些不和諧的發(fā)展因子，例如，經(jīng)濟(jì)上區(qū)域發(fā)展不平衡，政治上區(qū)域民主不普及，文化上區(qū)域水平不達(dá)標(biāo)等等諸多問題。真正的去接觸實(shí)踐，理解實(shí)踐，充分領(lǐng)悟社會(huì)實(shí)踐的“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉能力、培養(yǎng)性格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)?！蓖瑫r(shí)呼吁政府部門多做相關(guān)宣傳，讓居民更了解建筑節(jié)能化改造與節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。據(jù)工作人員介紹：“蔚來(lái)城”的住宅設(shè)計(jì)大量采用太陽(yáng)能、光電、溫屏等較高的節(jié)能材料和設(shè)備進(jìn)行全面系統(tǒng)的節(jié)能優(yōu)化。每年可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤2640噸、節(jié)電660萬(wàn)度。我們主要還參觀了日月潭環(huán)保環(huán)?！拔⑴拧贝髲B。目前，皇明股份擁有國(guó)家專利215項(xiàng)，先后承擔(dān)和參加了國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家“火炬計(jì)劃”等22項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，掌控著干涉鍍膜、高溫?zé)岚l(fā)電、海水淡化等核心技術(shù)。尋找一種節(jié)能與環(huán)保的能源是人類發(fā)展中所遇到的一項(xiàng)重大問題。因此想借此機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)家鄉(xiāng)德州的太陽(yáng)能進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，了解太陽(yáng)能作為一種新型能源的發(fā)展現(xiàn)狀以及前景。2009年，皇明股份推出全球領(lǐng)先的太陽(yáng)能技術(shù)太陽(yáng)能3G技術(shù)，融匯了超大熱水量、全天候、全方位熱水等諸多功能，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能的全自動(dòng)化運(yùn)行，顛覆了傳統(tǒng)太陽(yáng)能，為消費(fèi)者提供了與國(guó)際接軌的最佳熱水生活系統(tǒng)解決方案，并實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能熱水供應(yīng)、太陽(yáng)能采暖制冷等技術(shù)的完美結(jié)合，引領(lǐng)太陽(yáng)能行業(yè)進(jìn)入全新發(fā)展時(shí)代。微排大廈被稱為世界最雄偉壯麗的太陽(yáng)能建筑、是2010年世界太陽(yáng)城大會(huì)主會(huì)場(chǎng)2?？吹交拭鞯牟┪?科技大廳，一種莫名的沖動(dòng)油然而生。小區(qū)除采用環(huán)保節(jié)能材料外，還利用太陽(yáng)能解決日常生活用熱水、部分建筑供暖、照明等問題，并配有“MePad”微排智能節(jié)能管理系統(tǒng)，顯示房屋節(jié)能減排量并通過(guò)自動(dòng)化控制達(dá)到減少住宅碳排放。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，極大地豐富了我系大學(xué)生的太陽(yáng)能知識(shí)，并對(duì)現(xiàn)代集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及管理模式的了解更加的深入，讓我了解到我國(guó)太陽(yáng)能技術(shù)的發(fā)展水平，并感受到新能源的開發(fā)與利用已是迫在眉睫。充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)，并帶動(dòng)更多大學(xué)生的加盟和聯(lián)合，將此活動(dòng)傳承下去。只就最基本的教育問題來(lái)說(shuō)，城鄉(xiāng)的差別就非常的大，義務(wù)教育的強(qiáng)制性在河北農(nóng)村地區(qū)并沒有得到很好的體現(xiàn)。此次義務(wù)支教這種實(shí)踐方式將使團(tuán)隊(duì)成員親身體會(huì)到農(nóng)村地區(qū)的教育困難，進(jìn)而對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)提出一些自己的可行性建議，并以親身經(jīng)歷感染周邊同學(xué)。任何實(shí)踐所產(chǎn)生效果的最佳狀態(tài)就是要達(dá)到一定的影響力，因此，本次實(shí)踐要達(dá)到所預(yù)期的目的，就要做好宣傳工作。實(shí)踐地是相對(duì)陌生的環(huán)境，并且是團(tuán)隊(duì)的集體的外出考察，成員的安全保障工作成為實(shí)踐活動(dòng)開展的另一難點(diǎn)。我們的團(tuán)隊(duì)是暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的名稱是大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)赴河北承德社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，我們團(tuán)隊(duì)所選擇的的立項(xiàng)主題是“三下鄉(xiāng)”，團(tuán)隊(duì)成員一共有六人，我是隊(duì)長(zhǎng)，其他的成員有：信息學(xué)院 欒宏斌，宋思文；文法學(xué)院 聶琦，張紅偉；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 李曉月。但是我們?cè)趯?duì)他們的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了一些超綱的題目，我問過(guò)小朋友們，他們說(shuō)有這門課但是從來(lái)沒上過(guò)，因?yàn)閷W(xué)校沒有老師會(huì)，那些題目中最難的要數(shù)生物題，高中生都不見得會(huì)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到清王朝滅亡，清政府的戰(zhàn)爭(zhēng)賠款總額高達(dá)7億2450萬(wàn)兩白銀，中國(guó)政府簽訂的各種不平等條約總數(shù)達(dá)幾百個(gè)之多?！边@個(gè)時(shí)代，各種思潮交相激蕩，各種主義此起彼伏。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著馬克思主義的中國(guó)化開端，然而1927年蔣介石悍然發(fā)動(dòng)了“四一二”反革命政變，致使第一次國(guó)共合作公開破裂。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努。從受盡凌辱的弱國(guó)到一個(gè)全面建設(shè)小康社會(huì)的大國(guó)，我們從舞臺(tái)上展現(xiàn)的這條復(fù)興之路中感受到的是中華民族百折不撓、生生不息的偉大精神力量。我們執(zhí)著地追求光明、自由、幸福和民主，我們堅(jiān)持走中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路，我學(xué)習(xí)者先人那樣為理想堅(jiān)持不懈，我們堅(jiān)信未來(lái)一定會(huì)有更加燦爛、美好。第三，海外歸來(lái)學(xué)子對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。要做職場(chǎng)常青樹，最根本的就是保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情⑦一次就業(yè)成為歷史的遺跡短期就業(yè)和多次就業(yè)成為就業(yè)主流脈象⑧就業(yè)全國(guó)化成為不可逆的趨勢(shì)。七是認(rèn)為到經(jīng)濟(jì)效益較差的單位就業(yè)吃虧，只局限在經(jīng)濟(jì)效益較好的單位求職。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，只要做好深入細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查和分析，在選準(zhǔn)投資項(xiàng)目上下足功夫，并在自己相對(duì)熟悉的領(lǐng)域，利用所學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)業(yè)或合辦企業(yè)，就會(huì)大大提高成功率，使之立于不敗之地。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。結(jié)束語(yǔ)我們，剛剛走出象牙塔的大一新生，年齡的成熟無(wú)法掩蓋心智的不成熟，三年過(guò)后，我們也將走進(jìn)就業(yè)的隊(duì)伍中，及時(shí)了解就業(yè)政策，掌握就業(yè)形勢(shì)，相信，未來(lái)，美好，燦爛第五篇：毛概實(shí)踐論文大學(xué)生寒假兼職的實(shí)踐報(bào)告論文一、背景隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生日益增多，大學(xué)生畢業(yè)后工作包分配的制度逐步取消，很多在校大學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的重要性，于是選擇利用寒假的空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到提高自身工作經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取一定費(fèi)用的目的。首先，強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。九是認(rèn)為在非公