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本科基于jsp的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)(完整版)

  

【正文】 除手動(dòng)錄入以外的其它辦法,在數(shù)據(jù)量較大的情況下,用人工方法改變與之相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)代碼顯然是不可行的。目前國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)、使用的設(shè)備管理系統(tǒng)已經(jīng)很多,從總體上說(shuō)國(guó)內(nèi)的設(shè)備管理系統(tǒng)已進(jìn)入應(yīng)用完善階段。使用本系統(tǒng)將 減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量 ,他們僅承擔(dān)儀器設(shè)備信息輸入的任務(wù),其它工作都由服 務(wù)器端的來(lái)完成,同時(shí)各院系實(shí)驗(yàn)室管理人員只要具有一臺(tái)能夠上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)就可隨時(shí)隨地維護(hù)實(shí)驗(yàn)室信息 ,實(shí)現(xiàn)了信息的時(shí)效性。 JSP 技術(shù)的設(shè)計(jì)目的是使得構(gòu)造基于 Web的應(yīng)用程序更加容易和快捷,而這些應(yīng)用程序能夠與各種 Web 服務(wù)器,應(yīng)用服務(wù)器,瀏覽器和開(kāi)發(fā)工具共同工作。在服務(wù)器端, JSP 引擎解釋 JSP 標(biāo)識(shí)和小腳本,生成所請(qǐng)求的內(nèi)容(例如,通過(guò)訪問(wèn) JavaBeans 組件,使用 JDBCTM 技術(shù)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),或者包含文件),并且將結(jié)果以 HTML(或者 XML)頁(yè)面的形式發(fā)送回瀏覽器。 通過(guò)開(kāi)發(fā)定制化標(biāo)識(shí)庫(kù), JSP 技術(shù)是可以擴(kuò)展的。當(dāng)與 Java 2 平臺(tái),企業(yè)版 (J2EE)和 Enterprise JavaBean 技術(shù)整合時(shí), JSP 頁(yè)面將提供企業(yè)級(jí)的擴(kuò)展性和性能,這對(duì)于在虛擬企業(yè)中部署基于 Web 的應(yīng) 用是必需的。同時(shí), JSP 源程序不大可能被下載,特別是 JavaBean 程序完全可以放到不對(duì)外的目錄中。如果 JavaBean 進(jìn)行了修改,則 JSWDK 和 Tomcat現(xiàn)在還需要關(guān)閉和重新運(yùn)行(但不是關(guān)機(jī)),但開(kāi)發(fā)者已經(jīng)許諾將 在以后的版本中做到不需要關(guān)閉服務(wù)器。我們通過(guò) CGI 建立WEB 頁(yè)面與腳本程序之間的聯(lián)系,并且可以利用腳本程序來(lái)處理訪問(wèn)者輸入的信息并據(jù)此做出響應(yīng)。而這個(gè)引擎本身也是一個(gè) servlet,在 JSWDK或 WEBLOGIC 中,它就是 JspServlet。 但應(yīng)該注意多線程的編程限制,由于該 servlet始終駐于內(nèi)存,所以響應(yīng)是非??斓摹? 下面就以 Tomcat作為 JSP 引擎,配合 Tomcat、 Apache、 IIS 這三種 Web服務(wù)器來(lái)講述 3 種搭建 JSP 運(yùn)行環(huán)境的方案。 第 2 章 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 B/S架構(gòu)的 簡(jiǎn)介 B/S 架構(gòu)的概念 B/S( Browser/Server)結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。對(duì)一個(gè)稍微大一點(diǎn)單位來(lái)說(shuō),系統(tǒng)管理人員如果需要在幾百甚至上千部電腦之間來(lái)回奔跑,效率和工作量是可想而知的,但 B/S 架構(gòu)的軟件只需要管理服務(wù)器就行了,所有的客戶端只是瀏覽器,根本不需 要做任何的維護(hù)。 (3) 應(yīng)用服務(wù)器運(yùn)行數(shù)據(jù)負(fù)荷較重 由于 B/S 架構(gòu)管理軟件只安裝在服務(wù)器端( Server)上, 網(wǎng)絡(luò) 管理人員只需要管理服務(wù)器就行了,用戶界面主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器( Server)端完全通過(guò) WWW 瀏覽器實(shí)現(xiàn),極少部分事務(wù)邏輯在前端( Browser)實(shí)現(xiàn),所有的客戶端只有瀏覽器,網(wǎng)絡(luò)管理人員只需要做硬件維護(hù)。同時(shí),將 Java 語(yǔ)言和 JDBC 結(jié)合起來(lái)使程序員不必為不同的平臺(tái)編寫不同的應(yīng)用程序,只須寫一遍程序就可以讓它在任何平臺(tái)上運(yùn)行,這也是 Java 語(yǔ)言 “編寫一次,處處運(yùn)行 ”的優(yōu)勢(shì)。在通訊網(wǎng)絡(luò)電子計(jì)費(fèi)系統(tǒng)中每一個(gè)頁(yè)面都涉及到和數(shù)據(jù)的連接,使用 JDBC 可以減少工作量,從繁雜的調(diào)用命令中解脫。SQL語(yǔ)句可以從關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得數(shù)據(jù),也可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)、增加數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)。 第 2 章 開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)單而言, MyEclipse 是 Eclipse 的插件,也是一款功能強(qiáng)大的 J2EE集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,支持代碼編寫、配置、測(cè)試以及除錯(cuò)。所以,設(shè)備管理在所有的生產(chǎn)部門是必不可缺的。 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境需求 (1) 硬件環(huán)境要求 客戶機(jī)硬件要求:具有 AMD 處理器以上且滿足以下要求的計(jì)算機(jī):最低 512MB 內(nèi)存,最小 80GB 硬盤。其中部門和課程在一個(gè)表中,通過(guò)屬性來(lái)區(qū)分,連接數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候通過(guò)屬性的判斷來(lái)識(shí)別這個(gè)原屬是部門還是課程。模塊化就是把程序劃分為若干個(gè)模塊,每個(gè)模塊完成一個(gè)子功能,把這些模塊集中來(lái)組成一個(gè)整體,可以完成指定的功能滿足問(wèn)題的要求。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 本系統(tǒng)的主要功能是設(shè)備的管理,所以設(shè)備管理模塊要實(shí)現(xiàn)的功能很多,所有又分為設(shè)備查看,設(shè)備臺(tái)帳管理,設(shè)備領(lǐng)用管理,設(shè)備維護(hù)管理,設(shè)備報(bào)廢管理這幾個(gè)小模塊。數(shù)據(jù)庫(kù)是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。 需求分析的任務(wù)是通過(guò)詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)實(shí)世界要處理的對(duì)象(組織、部 門、企業(yè)等),充分了解原系統(tǒng)(手工系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng))工作概況,明確用戶的各種需求,然后在此基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。 (三 ) 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是 將分析得到的用戶需求抽象為概念模型的過(guò)程。即首先定義各局部應(yīng)用的概念結(jié)構(gòu),然后 將它們集成起來(lái),得到全局概念結(jié)構(gòu); (3) 逐步擴(kuò)張。 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)式數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程中最重要兩個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)體、屬性與聯(lián)系是進(jìn)行概念設(shè)計(jì)時(shí)要考慮的三個(gè)元素,也是一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的核心。 本章小結(jié) 本章主要分析了系統(tǒng)所要完成的功能,給出了網(wǎng)站的總體規(guī)劃,并對(duì)詳細(xì)闡述了系統(tǒng)所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。 然后, 后臺(tái)管理員界面主要功能有: (1) 課程 設(shè)置 對(duì)實(shí)驗(yàn)室 所教授的課程進(jìn)行添加,刪除; (2) 部門設(shè)置 對(duì)計(jì)算機(jī)系所屬部門進(jìn)行添加,刪除; (3) 教師信息管理 對(duì)所有教師信息進(jìn)行添加,修改,刪除,查詢;并制定各個(gè)教師所教授的課程,教授教室,以及所屬部門。 如圖 52。 如圖 55。維護(hù)信息在數(shù)據(jù)庫(kù)的表 dev_mntain 中保存。新創(chuàng)建賬戶的默認(rèn)密碼為 “ 111111” 。通過(guò)測(cè)試之后,還 必須診斷并改正測(cè)試工程中所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,以開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的符合用戶的需求的軟件。測(cè)試的時(shí)候把每個(gè)模塊單獨(dú)拿出來(lái),測(cè)試它的功能是不是符合要求,有沒(méi)有錯(cuò)誤。說(shuō)明測(cè)試數(shù)據(jù)的選擇,測(cè)試用例以及測(cè)試結(jié)果是否符合預(yù)期結(jié)果。經(jīng)過(guò)測(cè)試,本系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)了任務(wù)書中指定的功能需求,達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果 。 比如 教師管理模塊的測(cè)試,打開(kāi)教師管理頁(yè)面,對(duì)添加教師信息,刪除,修改功能分別進(jìn)行測(cè)試 ,按照要求進(jìn)行操作,經(jīng)過(guò)測(cè)試,此模塊按照設(shè)計(jì)運(yùn)作,沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。它不僅是軟件開(kāi)發(fā)階段的有機(jī)組成部分,而且在整個(gè)軟件工程 (即軟件定義、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程 )中占據(jù)相當(dāng)大的比重。本章五個(gè)模塊中的頁(yè)面均以上一章中的總體設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),利用 Java第 5 章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 和 JSP通過(guò)編寫相應(yīng)的代碼將其實(shí)現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目規(guī)劃所需完成的目標(biāo)。 設(shè)備的報(bào)廢需要普通管理員先提交報(bào)廢清單,然后由超級(jí)管理員 Manger審批之后,設(shè)備才能進(jìn)入報(bào)廢狀態(tài),在提交清單之前,可以對(duì)清單信息修改,刪除,一旦提交就只能等待超級(jí)管理員的審批,不能再更改。 設(shè)備的查詢?cè)谠O(shè)備查看中實(shí)現(xiàn)。添加,刪除和修改,通過(guò) 連接 數(shù)據(jù) ,并修改數(shù)據(jù)庫(kù)表中的屬性 來(lái)實(shí)現(xiàn) 。 (5) 設(shè)備管理 設(shè)備臺(tái)帳管理,對(duì)庫(kù)存的設(shè)備進(jìn)行添加,修改,刪除操作; 設(shè)備領(lǐng)用管理,對(duì)設(shè)備的領(lǐng)用借出信息進(jìn)行管理,可添加領(lǐng)用信息,然后可修改,領(lǐng)用,設(shè)備使用完畢后進(jìn)行歸還操 作,對(duì)無(wú)用的領(lǐng)用信息進(jìn)行刪除操作; 設(shè)備查看,可組合查詢?cè)O(shè)備,查看 指定 特征屬性的設(shè)備; 設(shè)備的維護(hù),添加維護(hù)清單,修改,提交清單; 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 設(shè)備的報(bào)銷,對(duì)于出現(xiàn)故障,無(wú)法維護(hù)的設(shè)備采取報(bào)銷,先添加報(bào)廢信息,可修改,提交,然后由超級(jí)管理員 Manger 進(jìn)行審批,最后由添加信息管理員執(zhí)行報(bào)廢。 第 5 章 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 第 5章 系統(tǒng)的 實(shí)現(xiàn) 本 階段的根本目標(biāo)是確定應(yīng)該具體的實(shí)現(xiàn)所要求的系統(tǒng),也就 是說(shuō),經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的設(shè)計(jì)工作,應(yīng)該得出對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的精確描述,從而在編碼階段可以把這個(gè)描述直接翻譯成用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言書寫的程序。 表 41 教師表 teacher 字段名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 空 主鍵否 描述 id int 4 no 是 教師編號(hào) name varchar 50 no 教師姓名 classes varchar 50 yes 教師所教課程 dept varchar 50 yes 教師所屬部門 sex varchar 8 yes 教師性別 classroom varchar 50 yes 教師授課教室 教師表中存 放的是教師的信息,在教師管理模塊中,連接數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候主要就在對(duì)這個(gè)表中的元素進(jìn)行添加,刪除,修改,查詢。為一個(gè)給定的邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最適合應(yīng)用要求的物理結(jié)果的過(guò)程,就是數(shù)據(jù) 庫(kù)的物理設(shè)計(jì)。即將自頂向下和自底向上相結(jié)合,用自頂向下策略設(shè)計(jì)一個(gè)全局概念結(jié)構(gòu)的框架,以它為骨架集成由自底向上策略中設(shè)計(jì)的各局部概念結(jié)構(gòu)。這樣才能更好地、更準(zhǔn)確地用某一 DBMS 實(shí)現(xiàn)這些需求。指用戶需要從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得信息的內(nèi)容與性質(zhì)。一個(gè)信息系統(tǒng)的各個(gè)部分能否緊密的結(jié)合在一起以及如何結(jié)合,關(guān)鍵在數(shù)據(jù)庫(kù)。 最終設(shè)備管理的功能模塊圖為圖 42 所示: 計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng) 查看課程表 基本信息設(shè)置 部門設(shè)置 課程設(shè)置 教師管理 課程表查看 課程表隨機(jī)生成 保存課程表 設(shè)備管理 添加部門 刪除部門 刪除課程 添加課程 教師查詢 添加教師 修改教師信息 刪除教師 前臺(tái) 后臺(tái) 系統(tǒng)用戶管理 添加賬戶 用戶更改密碼 修改賬戶信息 刪除賬戶 第 4 章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 圖 42 設(shè)備管理子系統(tǒng)功能模塊圖 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) (一 ) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述 數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)管理的最新技術(shù),具有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化、最低冗余度、較高的程序與數(shù)據(jù)獨(dú)立性、易于擴(kuò)充、易于編制應(yīng)用程序等優(yōu)點(diǎn)。 設(shè)備 管理主要指設(shè)備的信息管理,維護(hù)管理,報(bào)廢管理。之前是紙上談兵的話,那后后面的章節(jié)將進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段,開(kāi)始進(jìn)行本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 (2) 軟件環(huán)境要求 客戶端操作系統(tǒng): Windows 98/NT/2021/XP 或更高版本。 計(jì)算機(jī)系 實(shí)驗(yàn)室課程及 實(shí)驗(yàn)室 設(shè)備管理系統(tǒng) 使用的是 B/S 結(jié)構(gòu),用戶通過(guò) WWW 瀏覽器進(jìn)入用戶
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