【正文】 生尋找校外勤工助學崗位。同學們抱著這些衣物，鞠躬感謝老師的關懷。四是嚴格按國家助學金評比制度的要求，抓好國家助學金的評比和落實工作。三、做好貧困生的幫扶工作做好助學貸款工作我系輔導員配合學院院資助中心，指導了82位在校貧困生同學申請了生源地助學貸款，并已經(jīng)注冊成功，指導畢業(yè)班學生簽定銀行的還款確認書。第一篇：學生資助工作總結物流與運輸系學生資助工作總結我系在學院黨委、行政的正確領導下，在學工部、學生資助中心的指導下，積極做好貧困生資助工作，已逐步形成了以國家助學金和獎學金為主，勤工助學、困難補助、學費減免相結合，物質(zhì)幫助、精神幫助、心理幫助相結合，獎勵與資助相結合，國家資助、學校資助與個人自助相結合的完整扶助體系,通過全系師生的共同努力，在過去的一年中，我系在貧困生資助工作中取得了可喜的成績。協(xié)助學院做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的評定工作（1）加大宣傳，切實把國家和學院的各項資助政策落到處一是多次召開輔導員工作專題會，組織學習國家和學院的資助工作政策，動員和布置學生資助工作，各班級也多次召開班級資助工作主題班會，帶領學生學習國家和學院的資助政策體系，組織開展班級資助工作。2010年我系共有名學生獲得了國家助學金，資助面達到25%。物流管理（3）班的劉夢蝶激動地說：“前不久獲得了國家的助學金資助，現(xiàn)在又收到這么好的衣物，更加感到大學的溫暖。四、加強監(jiān)督與管理，確保國家資助資金落實到實處配合學院相關部門定期與不定期對國家資助資金的評審和發(fā)放工作進行檢查，并按學院政務公開的有關規(guī)定進行公開，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實保障國家資助資金落到實處。一年來，在農(nóng)場教育總支在上級部門的親切關懷下，在農(nóng)場各學校的共同努力下，20___學，農(nóng)場資助貧困學生生活費xx元，共計xx多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助，資助，共計xx人。確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。一方面開學初，農(nóng)場教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。二、主要工作措施認真開展學生資助政策的宣傳工作。學校組織相關工作人員認真學習和掌握關于學生資助的政策及文件精神，明確建檔立卡貧困戶學生全部納入補助范圍，在此基礎上做好享受資助資金的學生評定工作。資助檔案管理規(guī)范。上級不允許申請資助的學生提供家庭經(jīng)濟困難的佐證材料，而是由區(qū)學生資助管理中心和學校通過信息比對核查和調(diào)查了解的方式確定受助學生，給開展資助工作帶來很大的困難，由于信息比對數(shù)據(jù)更新不及時，有錯資助和漏資助現(xiàn)象。解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂。一是加強黨的39。資助中心平時的工作做得好不好，關鍵看基礎性的工作做得扎不扎實。8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。一年來，我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。班主任簽字，學校資助工作領導小組審核后，建立貧困生檔案資料專檔，做好貧困學生的建檔工作，然后有計劃有步驟地實施。加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查①加大資助貧困生政策的宣傳力度。深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。學生資助工作總結6我鄉(xiāng)小學近十年來嚴格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生及幼兒身上，讓受助學生及幼兒既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：一、領導重視，制定助學方案。三、張榜公示，公開評選結果。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的`思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的。學生很多為進城務工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。20xx的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學生資助中心備案，作為大學新生入學生源地貸款的重要依據(jù)。聯(lián)絡員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。三、存在的問題和今后的打算學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。充分利用各種形式進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。參軍補償及退伍復學工作按照省學生資助管理中心通知和相關文件要求，我校積極響應國家號召，對參軍大學生進行相應補償，以達到鼓勵大學生參軍的目的。這使得學校的學生資助工作較為繁重。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、?？ā?，分工明確，職責到人。第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心為增強資助工作政策的39。學生資助工作總結12一、工作理念為了貫徹落實黨中央、國務院關于保障貧困學生努力學習，健康成長的精神，法學院在對學生的資助工作中始終堅持“志強智達言信行果”工作理念，積極貫徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學貸款為主的包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力，解除貧困生的后顧之憂，幫助貧困生樹立起自立自強、誠信處事的觀念，幫助大學生丟掉貧困帶來的思想包袱，輕裝上陣，勤奮學習，努力上進，并切身感受黨和國家的關心、學校和社會的關愛，愉快學習、幸福生活、全面發(fā)展。各班級按學生數(shù)的20%成立了貧困家庭學生認定評議小組，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向?qū)W院提供家庭經(jīng)濟困難學生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學生的個人材料。學工辦對申請人審核后確定最終的建議名單并報學院領導集體審定。其中1人獲得國家獎學金，共8000元，實際發(fā)放8000元。此外，學院還高度關注零就業(yè)家庭的學生，每年設專項資金給予零就業(yè)家庭學生，以保障其順利走向社會。加強學院網(wǎng)站建設，及時發(fā)布資助信息和國家最新資助政策。我院的“誠信校園行”系列活動主要包括：①“勵志成長”辯論賽②“貸款助學，誠信助人”征文活動③“德服天下、信乃立人”演講比賽④“感恩盛放誠信校園行”話劇賽⑤畢業(yè)生誠信教育及服務工作等各色活動活動時間上覆蓋整個學年，活動期間，同學們積極參與，在我院中產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，受到同學們的一致好評。經(jīng)過幾年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，xx獲得學校資助工作先進單位，為全院廣大貧困學生的全面發(fā)展、健康成長保駕護航，但我們?nèi)沃囟肋h要繼續(xù)努力，精益求精、認真負責、以人為本，切實落實好黨和國家的貧困生資助政策，讓跟多的貧困學生受惠。每次資助經(jīng)費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。三、存在問題我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規(guī)則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。對主要業(yè)務資料、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了職責人。五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務生源地助學貸款業(yè)務的開展狀況(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實狀況和中央專項彩票公益金助學政策的落實狀況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，專科生39名，每人20xx元，共發(fā)放資助款19。4萬元。75萬元。充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育活動，5月初根據(jù)盟關工委發(fā)(20xx)7號文件精神在各學校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。十、下工作思路在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫忙的學生都能夠得到實實在在的幫忙。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。目前，享受國家助學金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學金全部發(fā)放到位。邵建波校長為組長，為第一職責人，其它行政領導為成員。研究后上榜公示。同時告知家長助學金≠獎學金，助學金≠班費，助學金≠貸款。學生資助管理工作政策性強，惠及面廣，信息量大。共計資助31人，其中省內(nèi)21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。按照文件要求進行校內(nèi)公示，共計資助73人，每人20xx元；。孤兒免學費工作：我校按照上級文件精神，制定了《宿州學院附屬實驗中學孤兒免學費實施方案》，成立了以校長邵建波同志為組長的領導小組。為確保受資助學生及時足額的領取助學金，學校選派了思想覺悟高，職責心強的人員負責受助學生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息管理工作，及時上報資助工作動態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確、及時，無錯報、漏報、重報狀況出現(xiàn)。準確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序根據(jù)宿州市教育局有關文件，首先印發(fā)“致家長一封信”，在學生和家長中中大力宣傳，并把相應的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，個性要求班主任老師用心宣傳，讓每一位學生都明白自己是否貼合資助，確保資助對象界定準確。做到分工明確，職責到人，機構健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發(fā)放，切實推進和落實國家助學金政策。校內(nèi)資助中，其中減免學費14人，；特殊困難減免167人，；獎學金72人。學生資助工作總結15近幾年，隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學生人數(shù)也不斷增加。建立貧困生信息庫。為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了20xx家長學校的工作計劃和工作總結，對本各校家長學校的開班狀況進行了全面了解。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。88萬元。在教體局相關領導的支持幫忙下和資助中心工作人員的共同發(fā)奮下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地透過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經(jīng)濟壓力。三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。二、規(guī)范機構設置，落實各項職責為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事職責到人。四、整改措施今后的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本情況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。建議通過省級行政部門和教育部門的干預，加強基層對學生家庭經(jīng)濟狀況的驗證工作，為學校的資助工作提供便利。今年我院根據(jù)學校資助中心的要求承辦了學校的誠信校園行活動。印制分發(fā)資助政策手冊，全面講解資助政策，介紹最新資助動態(tài)。同時，還為新生提供國家助學貸款相關政策及辦理程序等方面的咨詢服務，并發(fā)放相關資料。138人獲得國家助學金。(三)認真落實，資助到位國家助學貸款及生源地助學貸款。各系對學生的家庭經(jīng)濟狀況通過電話或走訪的形式進行抽樣核實，同時對學生日常在學院的消費行為進行調(diào)查，以便更客觀地確認學生家庭經(jīng)濟狀況，做好經(jīng)濟困難學生認定，更客觀公正地做好資助工作。班主任導師為副組長。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序補助標準及監(jiān)督辦法能及時與師生、家長直接見面；二是借助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高。首先，學生資助工作職責大、任務重、環(huán)節(jié)多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。透過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領卡后簽字，按手印。小組全體工作人員對包括大學生在校參軍、地方參軍、補報以及復學退伍大學生在內(nèi)的百余份材料進行收取并審核。條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認真做好了受助學生的評選和公示。再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作