【摘要】第19點巧妙入手分析變壓器動態(tài)變化問題變壓器由于與實際生活聯(lián)系緊密,在歷年的高考中均有一定的體現(xiàn).變壓器問題往往與閉合電路的動態(tài)變化結合,要解決此類問題的關鍵是抓住不變量,從不變量入手分析變化量.要弄清“誰決定誰”的制約關系,從“制約量”入手分析“被制約量”.1.匝數(shù)比不變的情況(如圖1所示)圖1(1)U1不變
2024-11-28 02:27
【摘要】歡迎到網(wǎng)站免費下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫哦第15點視深問題的分析方法視深是人眼看透明物質內部某物點時像點離界面的距離.在中學階段,一般都是沿著界面的法線方向去觀察.在計算時,由于入射角很小,折射角也很小,故有:sini/sinr≈tani/tanr≈i/
2024-11-19 06:58
【摘要】第1節(jié)我們周圍的磁現(xiàn)象(時間:60分鐘)知識點一地磁場1.(雙選)下列說法正確的是().A.指南針指出的“北”不是真正的北,兩者有一定的差別B.地球兩極與地磁兩極不重合,地磁南極在地球南極附近,地磁北極在地球北極附近[C.在任何星球上都能利用指南針進行方向判斷D.我國是最
2024-12-03 21:36
【摘要】第17點交變電流圖像理解的“一二三”正弦交變電流的圖像是正弦函數(shù)圖像,但初相不一定是0,即不一定從中性面開始轉動.結合法拉第電磁感應定律,從數(shù)學意義上講,單匝線圈的電動勢就是磁通量的變化率(磁通量對時間的導數(shù)).分析物理圖像的要點:一看:看“軸”、看“線”、看“斜率”、看“點”、看“截距”、看“面積”、看“
2024-11-28 16:42
【摘要】六、自感現(xiàn)象渦流課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說出利用自感現(xiàn)象和渦流的實例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、
2024-11-19 17:20
【摘要】第15點交變電流“四值”再認識近幾年的高考在考查“交變電流”一章中的有關內容時,主要考查了交變電流的四值,即最大值、有效值、平均值、瞬時值,它們的物理意義不同,計算方法也不同,但又相互聯(lián)系,有確定的數(shù)量關系.很多同學在理解應用上容易造成混亂,下面談談這四個值的理解與應用.1.瞬時值(1)反映的是不同時刻交流電的大小和方向,正弦交變電
2024-11-28 08:51
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則()A.物體的動量一定減少B.物體的末動量一定是負值C.物體動量增量的方向一定與規(guī)定的正方向相反D.物體原來動量的方向
2024-12-03 12:58
【摘要】學案8 自感[目標定位]=L,.一、自感現(xiàn)象[問題設計]1.通電自感:如圖1所示,開關S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案 燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.斷電自感:如圖2所示,先閉合開關使燈泡發(fā)光,然后斷開開關.圖2(1)開關斷開前后,流過燈泡的電流方向有何關系?(2)在開關斷開后,有時燈泡閃亮一下再熄滅,有時燈
2025-06-07 23:37
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應學案9渦流現(xiàn)象及其應用學習目標知識儲備學習探究典例精析自我檢測課堂小結12知道什么是渦流現(xiàn)象,并能夠說明其產(chǎn)生的原因.了解電磁灶和渦流加熱.了解渦流現(xiàn)象的應用——渦流制動和渦流探測.31.阻礙引起感應電流
2024-11-17 18:12
【摘要】第4點楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應中,我們常用楞次定律和右手定則來判斷導體中感應電流的方向,為了對這兩條規(guī)律理解更深入,應用更恰當,下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(1)研究對象不同:楞次定律所研究的對象是整個閉合回路;右手定則研究的對象是閉合回路中做切割磁感線運動的一部分導體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
【摘要】歡迎到網(wǎng)站免費下載出題助手(word文檔管理軟件)大大提高您的效率還能建立自己的私人題庫哦第13點測折射率實驗方法創(chuàng)新1.形狀各異的玻璃磚實驗中,如果沒有兩面平行的玻璃磚,也可采用三棱鏡、半圓形玻璃磚等進行測量,只要利用“插針法”定出入射光線和出射光線,與界面的交點就是入射點和出射點,連接入射點和出
2024-11-28 16:40
【摘要】電場學案經(jīng)典例題講解【例1】一小球帶電q=+×10-6C,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板r=,試求小球所受的作用力(已知k=×109Nm2/C2)解析:帶電小球在金屬板上將感應出負電荷,注意到金屬板是等勢面,所以電場線必垂直于金屬板,這與一個-q的電荷在板背面r處與+q共同產(chǎn)生的電場完全一樣.如圖14-137所示,因而+q所受的力即為兩個
2025-06-08 00:02