【正文】 所實行相對封閉，不同施工人員佩帶不同標色證件，并與外來施工隊簽訂安保反恐責任書。一、學校教師高度重視反恐維穩(wěn)工作，切實擔負起維護社會穩(wěn)定確 保學校一切平安的政治責任。四、值班教師嚴格落實學校維穩(wěn)安保和日常值班制度。簽訂單位：烏魯木齊縣小渠子中學 教師（簽字）： 學校領(lǐng)導（簽字）：簽訂時間：二0一一年一月篇二：2015年廣東省交通運輸從業(yè)人員反恐維穩(wěn)責任書 廣東省交通運輸從業(yè)人員 反恐維穩(wěn)責任書為增強全社會反恐怖斗爭意識，調(diào)動廣大交通運輸從業(yè)人員舉報暴恐違法犯罪活動積極性，有效維護國家安全與社會穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，特就我省交通運輸從業(yè)人員反恐維穩(wěn)責任明確如下：一、廣大交通運輸從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)有犯罪事實和犯罪嫌疑人，有義務(wù)向公安機關(guān)報案或舉報?？h（區(qū)）公安分局： 縣（區(qū)）交通運輸局：企業(yè)公司（運輸公司、汽車客運站、高速公路經(jīng)營管理單位）： 從業(yè)人員（簽名）：年 月 日篇三：反恐維穩(wěn)責任書 上海涂料有限公司振華造漆廠 安保反恐維穩(wěn)工作責任書為切實做好安全保衛(wèi)、反恐維穩(wěn)工作，進一步明確任務(wù)、分解和落實責任，按照“誰主管、誰負責”的工作原則，簽訂本責任書。加強對本部門生產(chǎn)工作區(qū)域的監(jiān)管，特別是對本部門員工思想 動態(tài)等情況的排摸，防止發(fā)生各類安全事故、治安事件。非戰(zhàn)爭軍事行動的后勤保障與戰(zhàn)爭行動的后勤保障，在組織指揮、整體協(xié)同、基本技能等方面有許多共同點和融合之處。隨著形勢的發(fā)展變化，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，對軍隊的職能使命提出了新的要求，平時應(yīng)急、戰(zhàn)時應(yīng)戰(zhàn)成為我軍的雙重職能。應(yīng)在國務(wù)院和中央軍委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，建立健全“分類管理、分級負擔、條塊結(jié)合、屬地為主”的后勤應(yīng)急管理體系，形成“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效”的后勤應(yīng)急指揮體制，明確職責分工，完善運行機制，使我軍各級后勤應(yīng)對非戰(zhàn)爭軍事活動的各項準備有序開展。二是調(diào)整優(yōu)化部隊結(jié)構(gòu)，加強遠程運輸部隊建設(shè)。建立并完善軍隊后勤應(yīng)對非戰(zhàn)爭軍事行動的法規(guī)制度。而在伊朗，由于其全境基本都處于歐亞地震帶上，所以地震頻發(fā)，其緊急事務(wù)委員會在組織軍民聯(lián)合救援行動中發(fā)揮了重要作用。印軍適應(yīng)本國國情在應(yīng)對突發(fā)事件中，高度重視應(yīng)急機動部隊建設(shè)。同時，一些國家還迅速建立起國與國之間、軍地之間協(xié)同的聯(lián)合預警機制，這種大協(xié)同在應(yīng)急救援中始終發(fā)揮著舉足輕重的作用。11”恐怖事件后，美國會通過了《反恐怖主義法》修正案，美軍據(jù)此在2001年參謀長聯(lián)席會議上頒發(fā)了《聯(lián)合作戰(zhàn)綱要》，將非戰(zhàn)爭軍事行動與戰(zhàn)爭行動并列為美軍的主要行動類型，并以同樣的方式在戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)層次上組織實施。國務(wù)委員兼國防部長梁光烈上將致祝酒辭。應(yīng)在各級國防動員委員會的框架內(nèi)，建立非戰(zhàn)爭軍事行動應(yīng)急指揮機構(gòu)，保證軍政一體指揮、上下聯(lián)動保障、各種力量密切配合，保證軍地協(xié)同配合、職責任務(wù)落實，全面提高組織指揮協(xié)調(diào)和快速保障能力。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍地有關(guān)單位，科學合理確定各類物資、器材、裝備等保障物資儲備比例，做到區(qū)域有別、規(guī)模適度、種類齊全、數(shù)量足額、效益較高。緊隨情況保障?？焖俜磻?yīng)的關(guān)鍵在于盡早掌握情況，在第一時間迅速采取行動。有沒有與執(zhí)行任務(wù)相匹配的專業(yè)技能。應(yīng)細化保障方案，健全專業(yè)保障計劃，形成配套方案體系。對此，應(yīng)配齊必備裝備物資器材，嚴格按編配發(fā)后勤裝備物資器材，尤其要配齊配好后勤應(yīng)急分隊骨干裝備，切實達到編制設(shè)計保障能力。隨著現(xiàn)代后勤的發(fā)展，后勤裝備的科技含量越來越高，大批技術(shù)含量較高的二代后勤裝備成建制配備部隊。應(yīng)將后勤保障訓練內(nèi)容納入訓練計劃，形成長效機制，定期安排適度規(guī)模的非戰(zhàn)爭行動綜合演練，對部隊后勤保障能力進行綜合檢驗。劫持人、劫持車、船、飛機等；（四）縱火。三、組織學生學習應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。請同學們大聲的跟我說：增強防范反恐防暴！第五篇：反恐維穩(wěn)工作計劃***市第***中學反恐維穩(wěn)防暴工作計劃為認真貫徹落實上級相關(guān)文件精神，確保學校教育教學工作順利進行，維護校園安全穩(wěn)定，根據(jù)市委、市政府、市教育局的統(tǒng)一部署和要求，本著“積極預防、妥善應(yīng)對、合理處置、確保穩(wěn)定”的原則，結(jié)合我校實際特制訂本方案。建立健全反恐維穩(wěn)防暴工作制度，修訂現(xiàn)有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設(shè)施設(shè)備管理、危險物品管理和校內(nèi)大型活動安全管理等方面的制度建設(shè)。發(fā)現(xiàn)可疑物品，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導，查明來源和危害，進行合理處置。（2）完善校園周邊道路交通標識。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執(zhí)行；校門內(nèi)外安裝監(jiān)控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處置可疑情況；保安員（門衛(wèi)）在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領(lǐng)導、保安、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（四）規(guī)范管理，妥善處置發(fā)生突發(fā)性事件，應(yīng)根據(jù)事件性質(zhì)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預案。***市第****中學2015年2月25日****市第***中學 反恐維穩(wěn)防暴工作計劃****市第***中學年2月25日 2015。四、工作要求、完善機構(gòu)。全面落實營養(yǎng)餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規(guī)章制度，邀請食品監(jiān)管部門定期督查食品衛(wèi)生安全，教育學生不購食三無食品，切實消除危及食品安全的問題隱患，嚴防校園食物中毒事故的發(fā)生。（3）完善校園保安警用器材的配備。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。學校要安排在編在崗人員排班值班，領(lǐng)導干部要輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應(yīng)對處置各種突發(fā)情況。二、加強組織領(lǐng)導，學校成立反恐維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組，以校長為組長，副校長為副組長，各科室主任和班主任為成員的領(lǐng)導小組，實施責任到人，落實到位。2014年3月1日，發(fā)生在昆明火車站的暴力恐怖襲擊案件，震驚全國，再次給我們敲響了提高自身“反恐防暴”應(yīng)急防范能力的警鐘。此時就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；（二）生物恐怖襲擊。教學重點：提高自身應(yīng)急防范能力教學準備：云南昆明火車站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。應(yīng)積極創(chuàng)造條件，解決后勤訓練中新裝備數(shù)量少與訓練需求量大的矛盾。應(yīng)儲備專用裝備物資器材，把保障需求納入國防動員計劃，軍地協(xié)調(diào)建立儲備。突出的是防疫防護和“三防”力量編制少，專業(yè)人員缺；針對性訓練及保障研究不夠，處置新發(fā)傳染病能力弱；力量建設(shè)與應(yīng)急使用有差距。要把非戰(zhàn)爭軍事行動相關(guān)知識技能融入到部隊的日常教育訓練中去，解決好官兵現(xiàn)有專業(yè)知識和技能與遂行非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)要求銜接不緊的問題，促進知識技能向完成多樣化軍事任務(wù)能力的轉(zhuǎn)變。有沒有多種應(yīng)急方案。緊跟需求保障。一是依法征用，強制性征用后勤保障物資。省軍區(qū)后勤系統(tǒng)應(yīng)針對非戰(zhàn)爭軍事行動突發(fā)性強、保障任務(wù)不確定等特點，加強對本地區(qū)水文地理、氣候特征、道路狀況、交通運力、物資儲備等的調(diào)查統(tǒng)計、研究分析，本著配套實用、切實可行的原則，進一步修訂完善醫(yī)療救護、運輸保障、生活保障、物資器材供應(yīng)等應(yīng)急保障預案，加大預案情況的“急、難、重、險、快”程度設(shè)置，增強方案的前瞻性、科學性、適用性和操作性。要不斷提高解放軍履行新世紀新階段歷史使命的能力。印度是世界上颶風、旱災、洪災、地震、雪崩和海嘯等自然災害頻發(fā)的國家之一，因此，印度憲法把軍事化救援作為一項重要職能之一，其陸、海、空三軍的相關(guān)條令中均將搶險救災列入軍隊多樣化行動的重要任務(wù)。據(jù)外電報道，在“卡特里娜”颶風災后重建中，美軍現(xiàn)役和后備役部隊從事的恢復和重建工作主要有：部分基礎(chǔ)設(shè)施重建、通信與交通恢復、水陸河堤清理、協(xié)助維護社會治安和打擊各類犯罪等。協(xié)同——高效化非戰(zhàn)爭軍事行動環(huán)境復雜、情況多變，尤其是涉外活動越來越多，除了聯(lián)合軍演、維和行動外，不少救援活動也越來越具有國際背景，為此，許多國家高度關(guān)注協(xié)作與協(xié)同問題。各國的實踐表明