【正文】 志力是一個(gè)人最重要的神經(jīng)能量，如果一個(gè)人沒(méi)有的意志力，那么將來(lái)一事無(wú)成。還可以晚上住在一起聊天。得到的卻是一份沉甸甸的收獲。這些是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的。已是滿身疲倦的我躺在床上，吹著空調(diào)，我又回到了以前的“王宮”。傾刻間，感到臉上，頸上，背上有無(wú)數(shù)汗滴在涌動(dòng)，我們卻不能用手去擦掉，依舊紋絲不動(dòng)、昂首挺胸。不積滴水，無(wú)以成江海。心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥，心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏，心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練，心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。讓我們?cè)谲娪?xùn)中得到成長(zhǎng)，得到鍛煉。從剛開(kāi)始覺(jué)得度日如年，到最后覺(jué)得時(shí)光飛逝，這一點(diǎn)一滴的變化讓我感受到了成長(zhǎng)的滋味?！边@樣，學(xué)風(fēng)蔚成，學(xué)校入學(xué)教育達(dá)到教育目的?；顒?dòng)是教育方式中有效的一種手段，高中、大學(xué)的學(xué)生入學(xué)教育是軍訓(xùn)。任何一個(gè)學(xué)生對(duì)教師單一、枯燥的思想教育都會(huì)厭惡。為了這個(gè)心靈的接觸，每期開(kāi)學(xué)伊始，我校便安排班主任與跟班老師將教室和學(xué)生生活區(qū)整理的纖塵不染，班主任老師臉帶微笑的站在教室門口迎接本班學(xué)生的到來(lái)，改變師道尊嚴(yán)，拉近師生距離，磨合師生之情。身在萬(wàn)物中，心在萬(wàn)物上”這條格言鼓勵(lì)初中學(xué)生要樹(shù)立超然物表、改造世界的雄心壯志和“宇宙內(nèi)事，乃已分內(nèi)事；已分內(nèi)事，乃宇宙內(nèi)事”的博大胸懷，容壑納川、以歷史為己任的世界觀?；谶@種狀況，抓緊初中的入門教育，無(wú)疑是十分重要的。新的起點(diǎn)，新的征程。入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話是：“我們要重新定位，不管是對(duì)自己，還是對(duì)別人，要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對(duì)自己的人生重新定位！”不僅如此，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標(biāo)，而且要時(shí)時(shí)刻刻記著自己定下的目標(biāo)。讓我們找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)自己、對(duì)他人重新定位；讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭！第二篇：初中新生入學(xué)教育初探初中新生入學(xué)教育初探在實(shí)施素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼聲里，近年來(lái)悄悄地出現(xiàn)了一個(gè)“九年制學(xué)?！钡摹皩W(xué)段”概念。美國(guó)教育學(xué)家克羅韋爾（）說(shuō)過(guò)，“教育面臨的最大挑戰(zhàn)，不是技術(shù)，不是資源，不是責(zé)任感，而是??去發(fā)現(xiàn)新的思維方式。同時(shí)，用漢代學(xué)者劉向關(guān)于“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也”的道理勉勵(lì)那些不經(jīng)“篩選”而進(jìn)入初中的學(xué)生，明確告訴他們：“書(shū)，可益智，可以養(yǎng)生，還可以醫(yī)愚。“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”。“如果想使學(xué)生發(fā)生興趣，我們就應(yīng)用心使方法合口味，務(wù)使一切事物，無(wú)論如何正經(jīng)，都可以親切地、誘人地放到他們跟前；比如用對(duì)話的形式，即誘導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)相答復(fù)（夸美紐斯《大教學(xué)論》）”。而初中學(xué)生無(wú)論是從年齡、身體上，還是心理承受上，軍訓(xùn)都是不可取的。學(xué)校管理事關(guān)民族大業(yè)，學(xué)生思想道德品素養(yǎng)是民族大業(yè)的砥柱，只有我們每一位教育工作者抱拳拳愛(ài)國(guó)之心，牢記自己使命，大膽改變我們的思維方式，中華民族永遠(yuǎn)聳立于世界民族之林的宏大目標(biāo)便有了保證。這幾天里我不僅學(xué)會(huì)到了跨立，稍息立正，停止間轉(zhuǎn)反這些基本的東西，更是從中明白了許多道理。軍訓(xùn)使我們學(xué)了堅(jiān)持就是勝利。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。要是對(duì)自己哪些動(dòng)作做得不夠滿意的，我都會(huì)利用晚上時(shí)間在家里繼續(xù)練習(xí)，精益求精，不敢懈怠?！吧韵ⅲ⒄?，向右看齊……”教官的聲音又浮現(xiàn)在我腦子里。無(wú)論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，不在是懶懶散散的。我們個(gè)個(gè)都滿心歡喜地踏上了軍訓(xùn)的征程。第四篇：新生入學(xué)教育心得體會(huì)新生入學(xué)教育心得體會(huì)1伴隨金秋九月的來(lái)臨，20xx級(jí)南科學(xué)子們懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬開(kāi)始了南科線上入學(xué)教育學(xué)習(xí)。（三）與專業(yè)初識(shí)。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處。如若沒(méi)有目標(biāo)，到哪里都是在流浪。每一步都需要更謹(jǐn)慎，多思考，多動(dòng)筆。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。新生入學(xué)教育心得體會(huì)6在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。柯所說(shuō)的：“驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)我已變成另一個(gè)人。 是的，大學(xué)的`生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。起先小時(shí)候我認(rèn)為我學(xué)習(xí)是為了我父母，后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師，直到自己慢慢長(zhǎng)大，才知道學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人。在電大學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)能力，尤其像我們白天上班，晚上上課的同學(xué)，一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信自己只要認(rèn)真聽(tīng)講，吸收老師所講授的內(nèi)容，同時(shí)用筆把一些老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫下來(lái)，上課時(shí)做好筆記，嚴(yán)格按照正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己一定能在計(jì)劃的時(shí)間里順利修完學(xué)業(yè)。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)學(xué)生答題情況，實(shí)現(xiàn)機(jī)器自動(dòng)評(píng)卷。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。實(shí)踐是取得成功的源泉。如果我們教師不熟悉這些孩子的特點(diǎn)，采取有效的教育方法，勢(shì)必影響孩子們的身心健康和素質(zhì)教育的有效推進(jìn)。以上這些都是我們重視入學(xué)教育的原因。三是要讓培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的早期閱讀習(xí)慣。遵守生活和游戲規(guī)則。六是要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了。現(xiàn)在是新的起點(diǎn)，我們要提早確定人生方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖。以前的高中生活只有一個(gè)單一的目標(biāo)：“考大學(xué)”，所有的生活學(xué)習(xí)都為了這一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，學(xué)生處在一種家長(zhǎng)、老師的高壓下學(xué)習(xí)，很難有自己的掌控權(quán)。因此校紀(jì)校規(guī)成為強(qiáng)制執(zhí)行了一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了學(xué)生的安全，學(xué)校在對(duì)新生教育時(shí)要要求大家從小事做起，從身邊事做起，規(guī)范自己的一言一行?？涩F(xiàn)在全部要由自己處理，很多同學(xué)感到了焦慮，沒(méi)有歸屬感。剛開(kāi)始也許大家會(huì)覺(jué)得新鮮，可時(shí)間久了，各自間操著自己的方言，難以適應(yīng)，難免會(huì)有孤獨(dú)感。想要當(dāng)好“自己的主人”就必須要有一種責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的意識(shí)和行為負(fù)責(zé)。這種認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)儀表容貌，更多的是對(duì)自己能力，性格、品德、人生觀價(jià)值的一種探討。有了興趣和欲望就能夠自覺(jué)地徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋，吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。在與人的交往中可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人各種需求。第五篇：新生入學(xué)教育心得體會(huì)新生入學(xué)教育心得體會(huì)新生入學(xué)教育心得體會(huì)1剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)X歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的`活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。回想這兩年多來(lái)的經(jīng)歷，使我從一個(gè)默默無(wú)聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開(kāi)的。新生入學(xué)教育心得體會(huì)4中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點(diǎn)。兩個(gè)相鄰階段間的過(guò)渡期需要個(gè)體進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)槊媾R的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。心理適應(yīng)性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。因此，我們強(qiáng)調(diào)在入學(xué)教育過(guò)程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀、教育觀，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件。新生入學(xué)教育心得體會(huì)5度過(guò)匆忙的假期，迎來(lái)了我在南昌工學(xué)院的第一天大學(xué)生活。大學(xué)四年，一眼望到底也夾雜著許多未知，我希望以后的39。再看看那些在草叢中點(diǎn)點(diǎn)的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美??！這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校??！踏進(jìn)教室，我的感覺(jué)頓時(shí)變得陌生了。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天！新的一天，新的事物還正向我招手呢！我不要再是以前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔(dān)心。懂得感恩卻是一個(gè)人的幸福之源。井岡山的革命斗爭(zhēng)，晚上七點(diǎn)多的時(shí)候我認(rèn)真傾聽(tīng)了雄教授的演講，他很細(xì)致清楚的講述了井岡山革命根據(jù)地的由來(lái)及演變，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，獻(xiàn)出汗水，鮮血，乃至生命。在此，我希望在X中學(xué)……不，應(yīng)該是我的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)是學(xué)校的一分子了。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來(lái)親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動(dòng)和我談話，、親切了。希望自己，路的盡頭，不負(fù)眾望，不必彷徨，欣賞一路風(fēng)光的同時(shí)，不要忘記最初的模樣。今天的聽(tīng)講中，我感觸頗深的是常務(wù)副校長(zhǎng)宋增建講課中提到的，作為二十一世紀(jì)的青年接班人，我們要始終心懷祖國(guó)，做到胸中有擔(dān)當(dāng)，肩上有責(zé)任，筆下有乾坤。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備，那么這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在對(duì)入學(xué)教育過(guò)程及其規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在對(duì)長(zhǎng)期入學(xué)教育實(shí)踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，中專新生入學(xué)教育實(shí)施過(guò)程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則。針對(duì)這種，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。大學(xué)的人際交往不再像高中時(shí)期單純，單一，需要處理的各種矛盾也隨之增加。遇到挫折時(shí)我們會(huì)很困惑，但這也是一次挑戰(zhàn)，又或許就是一次機(jī)遇。構(gòu)建自己的奮斗目標(biāo)。如何讓學(xué)生在進(jìn)校時(shí)就建立起良好的心理正確認(rèn)識(shí)自我。大學(xué)是講求個(gè)性的地方，學(xué)校不會(huì)給學(xué)生施加更多的`壓力。從緊張的中學(xué)階段過(guò)渡到自由度較高的大學(xué)，教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法都有了很大的變化。正所謂“天才不是第一天生下來(lái)就是天才的”，換言之，一名優(yōu)秀的、合格的大學(xué)生不是一進(jìn)校門就是的。在剛踏入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，學(xué)好學(xué)校的管理?xiàng)l例是相當(dāng)必要的。進(jìn)入大學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)感到，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)視野，思維方式，管理模式，生活方式都跟高中生活完全不一樣。最后我希望在南科院信息工程學(xué)院滿載而歸，共同走向美好未來(lái)，我會(huì)努力加油的！新生入學(xué)教育心得體會(huì)14入學(xué)教育，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。新生入學(xué)教育心得體會(huì)13我們的入學(xué)教育內(nèi)容十分豐富多彩，有安全教育、心理教育、校園介紹、專業(yè)教育等。問(wèn)題。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問(wèn)題?？傊⒆觽儎傔M(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，我們教師不僅要了解他們各自的特點(diǎn)，還要采取有效的方法認(rèn)真耐心地做好入學(xué)啟蒙教育工作，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能公正的評(píng)價(jià)自己和別人的行為，知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。每天讓孩子大聲讀書(shū)一小時(shí)，已經(jīng)是很成功的39。對(duì)新入學(xué)兒童而言，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要。教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)生衛(wèi)生工作暫行條例》規(guī)定，小學(xué)生要保證每天十小是的睡眠時(shí)間。新生在學(xué)前教育階段的主導(dǎo)活動(dòng)是以“玩”為主，而進(jìn)入正規(guī)的學(xué)校之后的主導(dǎo)活動(dòng)是以“學(xué)”為主。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。今年,為我樹(shù)立了榜樣。新生入學(xué)教育心得體會(huì)10在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了xxxx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我