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創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告(完整版)

2025-10-20 14:19上一頁面

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【正文】 知曉率、參與率高。我校以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹黨的十八大精神,結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,堅持教育與管理、治理與建設相結合,切實維護學校師生的正常教學和生活秩序,保證師生的生命財產(chǎn)安全,堅持“安全第一,預防為主”的方針,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。該項得分10分。該項得分10分。該項得分10分。(三)安全活動:(自評得分40 分)、學校、社會聯(lián)合開展安全教育活動。該項得分10分。該項得分10分。,并有演練總結。該項得分5分。該項得分4分。該項得分4分。,照明設施完好。、培訓、演練檔案齊全?!八臒o”:無電爐子、電褥子、無吸煙現(xiàn)象、無易燃易爆危險品。(二)基礎設施建設:(自評得分 50 分)、驗收和啟用前的檢查手續(xù)。,防止學生打架斗毆及校園暴力事件的發(fā)生。、區(qū)域人防、物防、技防措施完善,學校設立內部報警點,公布報警電話。做到專職保安配備到位、防護設施配備到位、視頻監(jiān)控配備到位。第一篇:創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告創(chuàng)建“星級平安校園”自評報告安保星(97分)(一)組織機構建設:(自評得分20分),盧光輝為副組長,相關處室為成員的安保工作領導小組,安全組織機構健全。該項得分10分。該項得分6分。該項得分7分。該項得分8分。該項得分10分。該項得分7分。該項得分4分。該項得分4分。、消毒、儲備符合國家有關衛(wèi)生要求。,做好記錄。該項得分10分。、批示抓好跟蹤落實并及時反饋辦理情況。結合季節(jié)特點和天氣狀況,有針對性的開展致家長一封信活動。校園及周邊環(huán)境治理星(90分)(一)內部環(huán)境治理:(自評得分 50分),無安全隱患死角。“三廳一臺”、網(wǎng)吧,無出售盜版、兇殺暴力、淫穢書刊書店,無經(jīng)營部合格食品、不良玩具等店鋪。一、思想重視,組織健全我校開展創(chuàng)建“星級平安校園”活動,建立建設“星級平安校園”的有效工作機制,不斷改善學校及周邊治安狀況,健全校園防范機制,有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。(自評5分),配齊配強專(兼)職安全保衛(wèi)人員和保安員。(自評6分)(五)消防安全管理,消防器材足額配備,擺放規(guī)范,標志清晰,專人管理,無過期產(chǎn)品;所有教職員工會使用滅火器;學校設有義務消防隊伍,專職人員能熟練掌握消防業(yè)務知識;保持消防、供水通道暢通,無違規(guī)占用疏散通道,無在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物,無隨意埋壓、圈占、挪用、損毀、移動、拆除消防栓或涂抹、粘貼、遮擋消防標識,無對安全出口進行上鎖;滅火報警裝置無缺損,處正常工作狀態(tài),校園內無違章用火、用電現(xiàn)象;教室樓道、宿舍通道等人員密集場所有應急照明裝置,應急疏散指示標志明顯,保持“安全出口”標志常亮、暢通;校內水、電、氣及各項基礎設施設備標識清楚,配電間加裝絕緣墊、防鼠網(wǎng),配電箱專人管理呈鎖閉狀態(tài);特殊工種人員持證上崗。(自評1分)(十一)大型活動管理,500人以上的大型活動、30人以上的外出活動或重要活動,報主管部門批準并備案;建立活動安全應急預案和工作臺賬,有明確的組織者和責任人。(自評4分)(十四)防溺水教育,形式多樣,內容豐富,效果明顯。(自評2分)(二十)應急處置能力《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展應急演練,并對演練效果進行評估;建立應急預案,預案操作性強,任務區(qū)分明確;嚴格落實校級領導帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度,及時妥善應對各類突發(fā)事件?,F(xiàn)將自查自評情況匯報如下:一、明確指導思想,關注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中,我園努力以凈化校園內部育人環(huán)境為根本,不斷提高教職員工的思想素質,積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中,堅持“預防為主”的方針,充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事,以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南,全面構筑起社會治安防控體系,積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設,加強師德修養(yǎng)和思想道德建設,以各種形式教育孩子做文明小朋友。幼兒園將創(chuàng)建“平安校園”當作一項長期活動,堅持不懈,重視教育和防范,建立了一系列防范和管理措施。教師違反安全工作制度,造成事故的,根據(jù)情況嚴肅處理。加強校園秩序安全幼兒園加強了幼兒園的保衛(wèi)制度,除保衛(wèi)人員晝夜、假期查巡外,在長假和假期中,幼兒園都安排教師值班、校領導帶班,放學前要檢查門窗;建立健全門衛(wèi)制度?,F(xiàn)將我校自評情況報告如下:一、學?;靖艣r大河鎮(zhèn)第二中學坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下,距鎮(zhèn)政府4公里。學校以“三個面向”為指導,全面貫徹黨的教育;以“創(chuàng)農(nóng)村一流學校”為目標,育“四有人才”為己任,堅持“德育立校,依法治校,管理強校,科研興校”,積極推進素質教育。堅持“安全第一,預防為主”的方針,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。工作中,有計劃、有目的、職責明確、分工合理、工作協(xié)調,制定工作方案,定期召開會議。針對社會治安問題聘請派出所干警定期到我校上法制課等。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉,促進行為養(yǎng)成。(七)積極防范、全面排查、綜合整治我校為確保師生安全,按照上級要求全面排查隱患,加大安全監(jiān)督檢查力度。措施得力:分值17分,自評分17分。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。通過完善各項管理制度,優(yōu)化工作效率,齊抓共管,樹立良好的學校形象,促進教育教學工作。學校還設立安全保衛(wèi)機構,配齊專兼職安全保衛(wèi)人員,加強對保衛(wèi)干部、保安員的培訓,保安員年齡不超過60周歲,并持證上崗。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。將安全法制教育納入教學內容,每學年教育時間不少于12課時。在校內設立“心理健康” 教育咨詢室,在不同年段開設“心理”活動課。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展緊急疏散演練,并對演練效果進行評估;建立應急預案,預案操作性強,任務區(qū)分明確;嚴格落實領導帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度,及時妥善應對各類突發(fā)事件及善后處理制度,按照“四不放過”(事故原因不查清不放過,事故責任者和師生沒有受到教育不放過,事故責任者沒有受到處理不放過,整改措施不落實不放過)的原則穩(wěn)妥處置善后工作。)總之,學校綜治安全工作,事無大小,重于泰山。引導其擺脫低級趣味,追求真、善、美,開展豐富多彩的課余活動,發(fā)展個性特長,到目前,沒有出現(xiàn)學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現(xiàn)象。做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患。積極配合有關部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所;是否存在違規(guī)違法經(jīng)營的各類刊點、攤點;是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。我校投入安全專項工作經(jīng)費,列入財務預算并逐年提高;落實安保人員和保安員工資福利待遇,不斷改善工作和生活條件;落實安保人員和學生人身傷害救助專項經(jīng)費;為學生投保人身傷害校方責任險。一年來,我校師生員工遵紀守法、秩序井然,保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。整體聯(lián)動:分值10分,自評分10分。宿舍由宿管員每天早上和晚上進行檢查評分。我校與鎮(zhèn)派出所過多種形式,堅持開展法制共建活動。學校安全工作重在日常管理。通過層層簽訂安全工作目標責任書,一級抓一級,層層抓管理,抓落實,健全安全工作運行機制,保證安全工作落到實處。二、學校安全工作概況(一)創(chuàng)建“平安校園”的目標要求通過創(chuàng)建校園平安活動以完善制度,強化責任,落實措施,確保學校無安全事故,無糾紛案件,無周邊環(huán)境問題,促使學校教育教學工作順利進行以及確保學校師生生命和財產(chǎn)安全。自辦學以來,學校先后被評為縣級“文明學?!?、“文明單位”,市級“文明學?!?、“綠色學校”、“半軍事化管理優(yōu)良學?!?、“毒品預防教育先進學?!?、“平安校園”,省級“文明學?!?。大河鎮(zhèn)第二中學始創(chuàng)于1984年。加強與交警部門的溝通聯(lián)系,維護幼兒園周邊地區(qū)交通秩序,校門口設立交通標志,避免交通事故的發(fā)生。四、把握規(guī)律、抓住重點、落實措施幼兒園在長期的工作中,細心摸索、積極探究,找出安全文明工作的規(guī)律性,突出重點,狠抓落實。實行定時、定點、定人負責,定期檢查,園長是學校安全教育和管理的第一責任人;門衛(wèi)具體負責幼兒園校園財物的安全檢查;后勤人員負責幼兒園房屋、消防設施、教學設備的維護;明確班主任是班級安全責任人,帶班教師是所在班級的安全直接責任人。二、提高認識,做好宣傳,形成常規(guī)安全工作責任
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