【正文】 育教學(xué)工作的表彰激勵(lì)制度。六、抓好班級(jí)管理工作1．班主任結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不但要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)備考中更會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)。明確分包領(lǐng)導(dǎo)過程管理職責(zé)，學(xué)期結(jié)束依據(jù)中招成績(jī)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的分包工作進(jìn)行評(píng)估。五、教學(xué)管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。6．加強(qiáng)復(fù)習(xí)課教學(xué)方法和教學(xué)策略的研究。要求教師重做近三年的中考試題，寫出試題研究報(bào)告和大型考試后試卷質(zhì)量分析報(bào)告，并交流研討。課堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié)，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點(diǎn)、難點(diǎn)；講規(guī)律、拓展；講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)。2．堅(jiān)持三輪復(fù)習(xí)。（6）抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。評(píng)講要有典型性、啟發(fā)性，抓住薄弱環(huán)節(jié)，重復(fù)強(qiáng)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課、巡課等辦法進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)堂檢查教師備課情況，看課堂反饋練習(xí)是否到位，是否站在中考高度，是否符合課標(biāo)要求，學(xué)生參與度如何，作業(yè)布置是否經(jīng)過精選，培優(yōu)措施是如何落實(shí)的等。同志們，奮戰(zhàn)三個(gè)月，再創(chuàng)新輝煌！2018年3月7日第二篇：在初中畢業(yè)班工作會(huì)上的講話在普安教育督導(dǎo)辦畢業(yè)班工作會(huì)上的講話初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要，中考臨近，我們正緊鑼密鼓地備戰(zhàn)，現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下。讓他們樹理想，講誠信，懂感恩，為他們?nèi)松聵I(yè)打好基礎(chǔ)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這次三年級(jí)二班的家長(zhǎng)會(huì)，我們看到了效果，那么，我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能打一次氣只管一周就泄氣了，我們要時(shí)時(shí)打氣，不能讓他們松懈下來。開學(xué)工作檢查時(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)也問到這個(gè)問題，我也如實(shí)回答，教育局領(lǐng)導(dǎo)也強(qiáng)調(diào)我們要有這個(gè)信心，繼續(xù)發(fā)揮教育教學(xué)模范帶頭作用。那么要如何做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。其實(shí)“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們九年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。要求教師以中考要求為導(dǎo)向，深鉆課標(biāo)、教材及考試說明復(fù)習(xí)要求、知識(shí)點(diǎn)要明確，重點(diǎn)內(nèi)容要吃透，難點(diǎn)內(nèi)容要化解，熱點(diǎn)內(nèi)容要關(guān)注，縱橫聯(lián)系要清楚，能力要求要具體。用好試題，用好資料是提高復(fù)習(xí)效益的有效手段。堅(jiān)持錯(cuò)時(shí)放假。采取個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑、小組合作、兵教兵、面批面改的形式，做到以點(diǎn)帶面，整體提升。二、重點(diǎn)是提高課堂效益，打造高效課堂。組織說課標(biāo)、說教材比賽。要求教師人人上知識(shí)專題課，題型專題課。2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考前的心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)，考試注意事項(xiàng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。年級(jí)組長(zhǎng)隨時(shí)了解各班動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決各班及任課教師遇到的困難，當(dāng)好初三工作的指導(dǎo)者、督查者和服務(wù)員；2．領(lǐng)導(dǎo)班子要率先垂范，教學(xué)教研走在一線教師的前列。并將上述目標(biāo)任務(wù)及時(shí)分解到各班。5．班主任要深入班級(jí)，經(jīng)常與學(xué)生座談，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的困惑。一、分析現(xiàn)狀，增添信心（一）畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。從遵守紀(jì)律看也還比較好，教師容易集中精力抓學(xué)生成績(jī)的提高。第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績(jī)的保證。第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。第四篇：在初中畢業(yè)班工作會(huì)上的講話在初中畢業(yè)班工作會(huì)上的講話初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初中畢業(yè)班的工作，今天召開初中畢業(yè)班工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為奪取明年中考決勝給老師們鼓勁、加油！一、分析現(xiàn)狀，增添信心（一）畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。（四）本屆畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高,基礎(chǔ)不太好，有少部分學(xué)生紀(jì)律散漫；尖子生不多，也不尖，這成了我們抓好本屆畢業(yè)班最大的瓶頸。掛靠年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督查年級(jí)組長(zhǎng)和班主任工作，隨時(shí)了解各班動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決各班及任課教師遇到的困難，當(dāng)好初三工作的指導(dǎo)者、督查者和服務(wù)員；二是要建立以班主任為主，各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的德育管理機(jī)制。復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)鑒于復(fù)習(xí)內(nèi)容繁瑣，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，階段性強(qiáng)的特點(diǎn)，理清思路，科學(xué)復(fù)習(xí)至關(guān)重要。第四階段：對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理調(diào)節(jié)，教學(xué)生自主掌握時(shí)間，合理安排時(shí)間。二是加強(qiáng)中等生的掘潛優(yōu)化工作，這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的主流，可塑性很強(qiáng)，是提高合格率的主力軍。加強(qiáng)心理疏導(dǎo) 沉著應(yīng)考中考不但是對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)的考試，也是一場(chǎng)生理和心理的考試，要注意幫助學(xué)生以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎考，可利用主題班會(huì)營(yíng)造相互鼓勵(lì)的氛圍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“努力就是對(duì)自己的超越，就一定會(huì)有收獲”、“努力了就沒有遺憾”、“方法就是成功的保證”，“進(jìn)步了就是好學(xué)生、努力了就是100分”，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)備考的信心和斗志，促使學(xué)生以積極的精神面貌迎接中考。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理，注重養(yǎng)成教育，在學(xué)生中開展“六競(jìng)”教育活動(dòng)；在學(xué)生中開展?進(jìn)??靜??凈??勁??競(jìng)??禁?六字活動(dòng)和“比學(xué)趕幫超”的活動(dòng)，以純正班風(fēng)，濃郁學(xué)風(fēng)。二、工作目標(biāo)各學(xué)科在高質(zhì)量完成本期教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)完成下期新課內(nèi)容的一至兩個(gè)單元，確保下期有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德與紀(jì)律教育，力爭(zhēng)每一個(gè)學(xué)生都能自覺自愿的熱愛班集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度。河壩中學(xué)教務(wù)處2010年10月20日。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量（1）嚴(yán)格督查教師的備課、上課、作業(yè)及測(cè)試等教學(xué)常規(guī)工作，從嚴(yán)考核。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值。三、主要工作措施成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張忠華校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：任俊主任成員：袁必貴 張國強(qiáng) 李紹華 李興義 安永超 趙登武 劉敏 張?zhí)珓俾氊?zé)分工：張忠華校長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班的全面工作；任俊主任負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)工作的全程監(jiān)控和跟蹤及政史學(xué)科的教學(xué)研究與部署；李興義負(fù)責(zé)學(xué)生的德育和安全教育；袁必貴、張國強(qiáng)、李紹華、安永超分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理與化學(xué)的教學(xué)研究與部署；趙登武、劉敏、張?zhí)珓?、張國?qiáng)負(fù)責(zé)所帶班級(jí)的班級(jí)奮斗目標(biāo)的確定，圈定各層次學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的跟蹤，做好月考成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、分析和總結(jié)。五、探索創(chuàng)新，勵(lì)精