【正文】 備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里安全成長”等文化背景。第一篇：初一班主任工作計劃七（1）班班主任工作計劃從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃：一、加強班風建設(shè)安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，作為一名班主任，我認為自己最大使命是促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。（3）遵規(guī)守紀，勤奮學習。開好每一次班會。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。三、工作要點（一）、加強班風建設(shè)班級工作計劃要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。加強教學常規(guī)的檢查評比。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。再加上跨班，跨校的因素，使他們呈現(xiàn)出與新集體的離心力，集體主義感不強，所以班中尤如一盤散沙，毫無凝聚力。久而久之，他們就會明白，要想獲得別人尊重，就要禮貌待人，只要人人都有一顆真誠善良的心，這個世界才會充滿愛；要想使自己健康茁壯的成長，就離不開這一個溫暖優(yōu)秀的班集體，只有處理好個人和集體的關(guān)系，才會使一個集體具有凝聚力、向心力。所以我們不但要重視班會，而且要精心開好班會。學習名人珍惜時間的事例，使學生懂得許多偉人、名人都是因為珍惜時間才會有所作為的。自此以后，學生的時間觀念有所增強，班中極少有學生遲到，各科作業(yè)除個別學生外都能及時完成，使學生的學習、生活形成一定的規(guī)律。當然，還可以采用其他形式。老師切莫忽視，應(yīng)該趁機進行說服教育，使學生及時認識錯誤，改正錯誤。培養(yǎng)一批精干的班干部隊伍，會使一個班集體更充滿活力。學校政教處、團委會參加好評比活動。思想異常的、學習異常、成績下降的、學習成績進步等學生家長是。針對本班情況,班主任工作計劃如下:一、班上基本情況七年級(7)班是新入學的新生,全班有男生38人,女生24人,共62人。思想教育由于七年級學生是新生,各方面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強對學生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。共同對學生進行教育。組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?；Ｗ龊贸Ｒ?guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和課堂上亂講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。普遍入學成績不大好,基礎(chǔ)較差!二、工作目標,遵守學校規(guī)章制度。第五篇：初一班主任工作計劃20122013學第一學期初一年級班主任工作計劃班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。學生的思想教育工作。當你的學生在你的情感熏陶中、在你愛的奉獻中由株株幼苗長成參天大樹時，你會體驗到生命的充實。五、搞好學法指導(dǎo)學生從小學升入初中，所學課程陡然增加，書包重了許多，面對眾多的科目，學生頓覺眼花繚亂，思想負擔很重，有些學生竭力想學好各門功課，但又苦于學不得法，所以就不分眉毛胡子一把抓或顧此失彼，學習興趣沒有了，信心也沒有了。使學生不但收獲諸多，還使學生愉快地接受老師的批評教育，從而取得事半功倍的教育效果。如在國慶節(jié)召開“中國，我愛你！”的演講比賽，使學生在慷慨激昂的情境中產(chǎn)生愛國情感。第三步，自查自糾。包括班會課的主題、內(nèi)容、目的、主持人、程序、小結(jié)甚至板書設(shè)計等都要經(jīng)過周密思考，妥善安排，而且要盡善盡美，講究班會課的藝術(shù)性。使用這種方法，要注意的是一要堅持始終，不得半途而廢，二要靈活掌握，不能統(tǒng)得太死，以致于扼殺學生個性，損害學生身心健康。先要認真學習