【摘要】直線的斜率為了刻畫一條直線的位置,除了點之外,還有直線的傾斜程度.通過建立直角坐標系,點可以用坐標來刻畫,那么,直線的傾斜程度如何來刻畫呢?直線高度寬度?高度坡度寬度想一想:樓梯的傾斜程度是怎樣刻畫的?可以看出:如果樓梯臺階的寬度不變,那么每
2025-11-08 15:21
【摘要】直線的兩點式方程、直線的一般方式一、選擇題1.平面直角坐標系中,直線x+3y+2=0的斜率為()A.33B.-33C.3D.-3答案:B2.如果ax+by+c=0表示的直線是y軸,則系數a,b,c滿足條件()A.bc=0B.a≠0C.bc=0且a≠0
2024-12-09 03:39
【摘要】直線的方程和兩條直線的位置關系【考綱要求】1、在平面直角坐標系中,結合具體圖形,確定直線位置的幾何要素; 2、理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式; 3、能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直; 4、掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數的關系; 5、能用解方程組的方法求兩直線的交點
2025-07-22 16:59
【摘要】[課題]:直線的方程(3)[知識摘記]直線方程的一般式0???CByAx中,,AB滿足條件,當0A?,0B?時,方程表示垂直于的直線,當0B?,0A?時,方程表示垂直于的直線.[例題解析]例1已知直線過點(6,4)A
2025-11-09 15:46
【摘要】[課題]:直線的方程(1)[知識摘記]1.求直線的方程,其實就是研究直線上任意一點(,)Pxy的之間的關系.l經過點111(,)Pxy,當直線斜率不存在時,直線方程為;當斜率為k時,直線方程為,該方程叫做直線的點斜式方程
2024-11-24 22:43
【摘要】直線的方程課后練習姓名_______一、選擇題1.a=2”是“直線ax+2y=0與x+y=1平行”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[答案]C[解析]直線ax+2y=0與x+y=1平行?a×1-
2025-01-06 19:08
【摘要】直線的方程課后練習姓名_______一、選擇題1.a=2”是“直線ax+2y=0與x+y=1平行”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件[答案] C[解析] 直線ax+2y=0與x+y=1平行?a×1-2×1=0?a=2.[點評] 一個方程常數項為0,另一個不為0時,兩
2025-08-23 11:14
【摘要】直線和圓的方程知識要點一、直線方程.1.直線的傾斜角:一條直線向上的方向與x軸正方向所成的最小正角叫做這條直線的傾斜角,其中直線與軸平行或重合時,其傾斜角為0,故直線傾斜角的范圍是.注:①當或時,直線垂直于軸,它的斜率不存在.②每一條直線都存在惟一的傾斜角,除與軸垂直的直線不存在斜率外,其余每一條直線都有惟一的斜率,并且當直線的斜率一定時,其傾斜角也對應確定.2.直線
2025-07-25 22:10
【摘要】直線對稱問題直線中的對稱問題主要有:點關于點對稱;點關于直線對稱;直線關于點對稱;直線關于直線對稱點關于坐標軸的對稱一、點關于點的對稱(運用中點坐標公式)例1已知點A(-2,3),求關于點P(1,1)的對稱點B()。練習求點A(2,4)關于點B(3,5)對稱的點C的坐標.二、直線關于點的對稱求直線:
2025-03-25 06:30
【摘要】“直線的傾斜角和斜率”教案說明南昌外國語學校一、教學內容和內容解析教學內容:直線傾斜角與斜率的概念,斜率公式。內容解析:本課是北師大版高中數學必修2第二章第一節(jié)直線的傾斜角與斜率,是高中解析幾何內容的開始。直線是最常見的簡單幾何圖形,在實際生活和生產中有廣泛的應用。首先,初中幾何對直線的基本性質作了比較系
2025-11-10 01:08
【摘要】直線的一般式方程學習目標:、兩點式、一般式以及它們之間的聯系和轉化..,系統(tǒng),周密的分析討論及解決問題的能力.學習重點:直線方程的一般式和特殊式之間的互化.學習難點:直線與二元一次方程的對應關系的理解.導學流程:一.了解感知:(1)填表方程名稱已知條件直線方程適用范圍點斜式
【摘要】
2025-11-09 12:20