【正文】 教育學生。其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。做好和家長聯(lián)系的工作。加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。認真學習先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學習。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學生的人身安全,關(guān)系到學校的聲譽。又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。（五）、加強家校聯(lián)系。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。其次使用各類特色學生，揚 長避短?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是象我們這樣的青年教師。”榜樣的力量是無窮的。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注意班干部的培養(yǎng)對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。例如眼保健操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德 育素質(zhì)，起了相當大的作用?，F(xiàn)將本人本學期班務工作總結(jié)如下：加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。每一次月考之后,我及時和學生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。二、工作中的不足及努力的方向:班風學風雖然大有改進,但離班主任預期的目標還有一定的距離,個別學生學習的積極性不夠,部分學生集體意識不強。為了配合學校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導,但仍需進一步培養(yǎng)。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。三是在政教處和團委組織活動中也取得了優(yōu)異的成績。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。經(jīng)常利用早讀、課間和放學時間，加強對學生的安全教育，做到天天講、時時講，提高學生的安全意識和自我防范、自我解救的能力，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。為了便于幫教，我將學生按結(jié)隊情況編排了座位，并經(jīng)常在課間和放學后指導小老師及受幫學生明確輔導什么、怎樣輔導，制定幫教助學計劃，使工作切實到位，幫助的時間為課余時間，方式靈活多樣。但我認為這一活動利大于弊，值得推廣，在這次生地會考復習過關(guān)中其到了很大的作用。組班之初，我就意識到班級樹立正氣的重要性。為規(guī)范學生的行為習慣，制訂了一系列的班級“規(guī)矩”，使每一個學生知道，作為204班的學生該做什么，不該做什么，人人做到一清二楚。在管理中，充分發(fā)揮“小干部”的管理作用，先后嘗試開展了“班干部值周制”、“班干部每天匯報制”、“班干部例會制”、“班干部問責制”等，明顯取得了比較好的管理效果。學雷鋒活動，既鍛煉了學生的社會實踐能力，又強化了他們的公民道德意識、責任意識，使學雷鋒活動成為了大家的一種自覺行為，收到了良好的教育效果。有意識地把班級板報和宣傳欄打造成班級的宣傳陣地和窗口。與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常進行溝通、交流、有助于班主任做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。本期的工作即將結(jié)束，為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一期來的工作（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃衛(wèi)生、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要 求，決不馬虎，親臨現(xiàn)場讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。本學期我們班委會、團支部及各類組 織負責人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學前面，切實起 到了模范作用?，F(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。當班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學問，同時與學生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。二、組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學生行為。五、加強家校聯(lián)系。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況，爭取他們對教育工作的支持和配合。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)!八年級第二學期班主任工作總結(jié)范文三：一、開學三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：(一)自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高?，F(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，做好教學工作計劃要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。特色之二：有較強的組織紀律性規(guī)范早讀、自習課、晚自修的紀律早讀：在老師到來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責組織，自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。爭當文明班級在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責任意識和參于意識?？傊?，在這一個學期里，在學校領(lǐng)導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,特別是像蔡兵、吳馮、汪洋、這些只能通過和家長的經(jīng)常溝通將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策。三、提供展示能力的舞臺,調(diào)動學生的積極性我首先要摸清每個學生的個性、特長,先選好班干部,定好目標及崗位責任制,提出指導性意見,利用班會、勞動、實踐活動等方面,讓學生有時間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,