關于征集校園警示語的通知(完整版)
【正文】 馨學習環(huán)境?，F(xiàn)將有關事項要求如下：一、作品征集對象：全體學生。交稿方式：以班級為單位統(tǒng)一上交，篇數(shù)不少于3篇。四、評選獎勵學校將組織評審小組對征集作品進行整理評選，評選優(yōu)秀作品獎，并發(fā)放獎品。（2分）四、獎勵辦法：設優(yōu)秀組織獎8名；個人一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。二、相關要求：以《中學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》、安全教育、環(huán)境保護、行為習慣、學習風氣、公物愛護、日常生活溫馨提示、尊敬老師等方面等為題材。構思新穎，有創(chuàng)意，語言簡潔，意蘊豐富，警示性、勸誡性強，用語親切。獲獎作品將作為“校園警示牌”的入選內容，并在校園內櫥窗中展示，在校園網(wǎng)發(fā)布。寶安區(qū)信興學校德育處 2013年9月26日報送部門： 報送人： 標語內容：報送部門： 報送人： 標語內容：報送部門： 報送人： 標語內容：報送部門： 報送人： 標語內容：報送部門： 報送人： 標語內容：報送部門： 報送人： 標語內容： 篇二：關于征集校園警示語的通知關于征集校園警示語的通知為創(chuàng)建優(yōu)美學習環(huán)境、維護優(yōu)良教學秩序，我校將緊緊圍繞“爭做文明學生，建設安全文明校園，構建和諧社會”這一主題，讓同學們通過小事、實事，養(yǎng)成文明的行為規(guī)范和良好的學習習慣，營造一種自我教育的氛圍，引導同學們警惕安全、握手文明，凈化心靈，進一步提高學生的安全文明意識和綜合素質。交稿地點：德育處。二、征集內容：標語內容要求緊扣“校園文明”的主題，突出我校特色，語言簡單流暢，富有創(chuàng)意。安全伴我在校園，我把安全帶回家。加強安全管理，建設平安校園?？梢跃凵吵啥?，不可以聚剩飯成山（餐廳）別讓我的血液白白的流失了孩子大地母親（節(jié)約用水）1做人求德，用水思源自來水1當世界上只剩下作后一滴水時，那就是我們的眼淚！請節(jié)約用水1拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！1堂堂正正做人，踏踏實實辦事（室內）1一屋不掃何以掃天下？（室內）1自重、自知、自制惟此三者可導引人生臻于高尚完美的世界1為了等待你的歸來，我一夜未眠，主人（電）1仰天大校出門去，我輩豈能忘關燈1為了懲罰你對我的忽視，我會把傷心的青春帶走時間我只接受你美麗的身影，不接受你不要的東西2果皮、紙屑應該有它們自己的歸宿2此地無田三百畝，何須施肥百萬斤（垃圾道口）2手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）2請把垃圾帶回我的“家”，再把我的美名留下垃圾桶邊2當你不要我時，請把我送回“家”2綠草茵茵，踏之可惜。3智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會更加燦爛。4是否講文明，決定著人們對你是微笑還是冷淡。100、警惕安全小隱患，作好安全大文章。陋習從小抹去，文明從大家談起綠草茵茵，踏之可惜鳥美在羽毛,人美在品德。有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊就會更加燦爛。希望我們每一個人不僅僅是環(huán)境污染的制造者和受害者，更是環(huán)境污染的治理者。垃圾分類制造的最終是一個資源循環(huán)型的社會。B有新意，具有教育意義。D手抄報上注明班級，各條手抄報要注明作者。如果每個人都拒絕野生動物，拒用野生動植物制品，
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