【正文】 美支持下聯(lián)合發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，其實質是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大。1919年爆發(fā)的反帝反封建的“五四”運動，有力地促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，使大批具有初步共產主義思想的知識分子轉變?yōu)轳R克思主義者，如李大釗、陳獨秀等。從此，災難深重的中國人民有了可以信賴的組織者和領導者，中國革命掀開了新篇章。2月18日，紅軍二渡赤水，重入貴州，奇襲婁關山，再戰(zhàn)遵義，取得了長征以來的第一個大勝利。夾金山被當?shù)乩习傩战凶觥吧裆健?，意思是除了“神仙”連鳥也飛不過去。中央紅軍到達陜北后，成立了西北革命軍事委員會，毛澤東任主席，并將劉志丹的第15軍團編入了紅一方面軍。洛川會議充分討論了當時的政治形勢，通過了毛澤東的《抗日救國十大綱領》，并根據華北淪陷、國民黨撤退、敵強我弱的局勢，決定在敵后放手發(fā)動獨立的抗日游擊戰(zhàn)爭，使游擊戰(zhàn)爭擔負配合正面戰(zhàn)場、建立敵后抗日根據地的戰(zhàn)略任務。1949年4月23日，人民解放軍突破國民黨的千里長江防線，占領南京，宣告蔣家王朝的覆滅，中國人民獲得了解放。正如人們在小崗村或其它許多農村所看到的那樣，“土地生產家庭承包責任制”發(fā)揮了顯著的作用。中國夢是復興夢，就是要實現(xiàn)民族復興。學習黨的歷史可以幫助我們對黨組織有更深刻的認識，在我們成長的過程中，我們當然都接受過有關黨組織歷史、宗旨和使命的教育，但是要更系統(tǒng)全面地進行學習，就不能僅僅局限在幾次講座，幾部影片，而是要通過閱讀《中國共產黨的九十年》等這樣的讀物，把黨的發(fā)展歷史放到國家的歷史中去，來了解為什么以民族資產階級為主體的革命會失敗，又為什么中國革命的一些先驅者們最終選擇了馬列主義，在黨組織成長壯大的過程中，有哪些彎路值得我們謹記心中，又有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們傳承，理清了黨組織發(fā)展歷史的脈絡，我們能更堅定的堅持自己的信仰和初心，建立起道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。在學習黨史的過程中，吸收中國古代史中蘊含著的豐富的治國理政的經驗，重視研究、繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學習黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。要以“了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就”為重點，在深入學習和不斷領悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。【篇四】中央“不忘**、牢記**”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘**、牢記**”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育的重要內容，不斷增強守初心、擔使命的政治、思想和行動自覺。各級黨組織在“不忘**、牢記**”主題教育中對學習黨史、新中國史的具體安排中，《中國共產黨的十九年》等著作對黨史、新中國史學習有良好的幫組，可將其作為輔助性讀物。進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。第三篇：學習黨史國史制度中共沂南縣第四實驗小學支部委員會黨史國史教育學習制度總書記強調：中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。二、辦公室要積極營造氛圍。要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記六、開展閱讀活動。每學期一本。中華文明是生命力最強，最富活力的人類文明。公元元年(西漢)時，中國的gdp占世界總量的四分之一強(26 2﹪),1820年時達世界總量近三分之一(32 9﹪)。加強黨員理想信念教育，強黨性。而對于已經走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓有效融合。只有黨員群體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員群體素質提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠實現(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。強黨性與提素質是密不可分的，兩者相互促進，但強黨性是根本，當黨性修養(yǎng)提高了素質也自然提升了。理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質及深層本質之間聯(lián)系的能力，它可以把握事物存在和發(fā)展的普遍性，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨員行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之習慣成自然；要注意發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。在增強自身的黨性修養(yǎng)及提高自身素質的同時，我們也應該起到先鋒模范作用，應該做到：專業(yè)學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。知識經濟時代學科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。我們應該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。時間不允許一一羅列，單說造紙、火藥、指南針和活字印刷術這四大發(fā)明，就對人類文明的發(fā)展有過巨大的影響。學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。每學期設一個“校園讀書月”，本學期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者