【正文】 的明天奉獻自己的力量。三、學校工作我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。第一篇：體育教師學期個人工作總結2014——2015學年度工作總結劉亞平2014—2015年度上第二學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。特別是對二年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。2014——2015學年度工作總結劉亞平第二篇：體育教師學期個人工作總結體育教師學期個人工作總結一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結，并為新學期的工作確立新的目標。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。積極參加學校組織的各項政治活動。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。做好器材室的各種記錄。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。三、學校工作我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第五，糾正錯誤動作要及時。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取。高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。五、分析不足，找出欠缺，解決問題。六、專業(yè)成績。二、盡心盡職，干好本職工作體育教學是學校的臉面，我擔任三四年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。我能和運動隊隊員交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。體育教師學期個人工作總結五一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。一、在工作中，我認真上好每一節(jié)體育課，本著“健康第一”的指導思想，認真專研教材，寫好教案，為孩子們能在快樂中學習，學習中身體得到鍛煉。作為一名黨員，思想必須保持高度的純潔性，無條件做好一個黨員該做的事情，不要談條件，討價還價，拈輕怕重。有困難要沖在前面，不怕犧牲。每年的百日冬鍛比賽是學校最棘手的一個問題，沒有跳繩隊導致這個項目每年都不能參加，于是我在課堂上專門教授8字跳長繩，著力培養(yǎng)孩子們?nèi)⒓影偃斩懙奶K比賽。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用?？傊?，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。在上課方面：按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。課前，我能認真學習領會《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案后進生認真的輔導。全隊共14人，11人達到300分以上，按往年分數(shù)段285的成績，11人全部上段，上段率79%。通過本次體育加試發(fā)：學生心理素質(zhì)太差，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平。因此，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。第二，該生具備良好的品質(zhì)和頑強拼搏的精神，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。第二，體育教師要正確運用示范。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組