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人人爭做廉潔自律的好少年(完整版)

2025-10-20 13:12上一頁面

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【正文】 乙:是啊,茫茫人海,我們能相聚在三(X)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長,是多么不容易啊!可是,有時候,同學(xué)們會打架,欺負弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生。馬路要走人行道,注意安全保健康。你會怎么做?甲:我們的隊員真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué),去背。通過一個多月的集中學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了很多。(二)展開主題1.串誦:行為規(guī)范三字經(jīng)甲:老師們,同學(xué)們,家長們,大家好!文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。課時安排:一課時 活動過程:儀式:全體立正。這些現(xiàn)象都是有悖于廉潔精神的,更是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。尊重殘疾人。也許有同學(xué)會說,你講的都是名人,而我是一個學(xué)生,手中沒權(quán),廉潔與我無關(guān)。下面我為大家介紹一個“廉潔”的故事:中國東漢時代,有個人叫楊震,學(xué)問很好,后來政府派他去做官。第一篇:人人爭做廉潔自律的好少年人人爭做廉潔自律的好少年尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:本周,我們將開展“廉政文化進校園”主題活動,主要的活動項目有:廉潔歌曲大家唱;廉潔故事大家講;廉政書籍大家看。有一天晚上,有個叫王密的人來找他,王密帶了一袋黃金,要送給他;當(dāng)然,這不是無緣無故的,他對楊震是有所要求的;可楊震是個清廉的好官,當(dāng)時就拒絕了他。其實不然,如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)廉潔文化已在我們校園發(fā)芽、開花、結(jié)果了。尊重他人的民族習(xí)慣?,F(xiàn)在,我們許多同學(xué)家庭條件優(yōu)越了,所以很多同學(xué)就認(rèn)為就不需要勤儉節(jié)約了,但是,我們應(yīng)該知道中國還是發(fā)展中國家,能源也很匱乏。出旗,少先隊員敬隊禮。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。值得我學(xué)習(xí)??!3.小品乙:然而,說起來容易做起來難,有的小朋友在行動上卻做不到,你們瞧,這兒就有這么一位,——請欣賞王吉凱一家子給我們帶來的小品《明明的早上》(故事情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,媽媽讓他吃快點,他還要頂嘴,上學(xué)路上還要媽媽背書包......甲:看了《明明的早上》,你有什么想說的?乙:明明真是個懶孩子,我們可不能像他那樣,《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做,爸媽的事情幫著做。班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。特別是欺負女同學(xué)的行為,深深地傷透了老師的心。乙:同學(xué)們,聽了《對照規(guī)范找差距》,還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。2.安排、排練各個相關(guān)的節(jié)目。接下來,請XX、XX兩位同學(xué)上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。乙:學(xué)守則,記規(guī)范,是我們每個小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開始。⑤放學(xué)回到家,看見媽媽在掃地。珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。接下來,我們來玩一個游戲《打開千千結(jié)》。是的,讓我們從現(xiàn)在開始,關(guān)心愛護身邊的每一個同學(xué)。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。10.請輔導(dǎo)員陳老師講話同學(xué)們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。第四篇:《人人爭做文明好少年》主題班會《人人爭做美德少年》主題隊會二(4)中隊賴玲英活動目的:1.通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,查找差距,幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進他們身心健康發(fā)展。接下來,請兩位同學(xué)上臺為我們主持活動,大家用熱烈的掌聲歡迎他們。通過一個多月的集中學(xué)習(xí),我們已經(jīng)掌握了很多。你會怎么做?甲:我們的隊員真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué),去背。馬路要走人行道,注意安全保健康。甲:玩了這個游戲,你有什么想法? 6.謙讓歌乙:是啊,茫茫人海,我們能相聚在二(4)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長,是多么不容易??!可是,有時候,同學(xué)們會打架,欺負弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見,請聽《對照規(guī)范找差距》。課堂上你能嚴(yán)格要求自己—— 這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。陽嫻:這段時間,我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》,相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害,把《規(guī)范》熟記在心了。請聽邢仁豪給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。尊敬師長有禮貌,團結(jié)合作爭第一。請聽《謙讓歌》。8.詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》 陽嫻:請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》。中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。謝謝!呼號陽嫻:請輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們呼號。請張老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)?。”每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧!你做完作業(yè)就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習(xí)慣。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我——你真棒!②滴滴噠噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰都希望上,誰都不擁擠,前門上車去,后門下車來,心中都有讓。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。下面有請霍姿穎為大家演講:《感恩的心》4.童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》陽嫻:是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,心懷感恩,從一點一滴做起??凑l知道得最多,掌握得最好。學(xué)規(guī)范的號角已吹響了整個校園。今天我們班舉行的“對照規(guī)范找差距,人人爭做美德少年”的主題隊會活動取得了圓滿成功。中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。8.詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》 甲:請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》。請聽《謙讓歌》。尊敬師長有禮貌,團結(jié)合作爭第一。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。甲:這段時間,我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》,相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害,把《規(guī)范》熟記在心了。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的美德少年?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。乙:同學(xué)們,聽了《對照規(guī)范找差距》,還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大
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