五年級學雷鋒活動方案(完整版)
【正文】 家有所幫助!五年級學雷鋒活動方案一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四、活動時間：三月份：學雷鋒活動月。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。承優(yōu)良傳統，獻愛心感恩。將愛心獻給自己(1)像雷鋒一樣珍惜時間(2)像雷鋒一樣勤奮學習(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽?；顒舆^程：引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。3）46班：五里中學城區(qū)供電局。三、活動形式：朗讀、討論、合唱、討論等四、活動過程： 春雨點亮枝頭，悠然綻開了一個季節(jié)的問候。，請他們談一談他們的感想。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。（2）、各班派出雷鋒小隊，具體任務另行通知，(對象：四、五、六年級)組織學生觀看雷鋒電影，唱一首雷鋒的歌。(3月30日周五下午課外活動時間)三、活動要求：每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖。我校組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：二、活動安排學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。首先請全體同學起立，齊唱《學習雷鋒好榜樣》。制定人：五年級組2014年3月6日第四篇：五年級二班學雷鋒主題班會活動方案“雷鋒精神永駐”主題班會活動方案五（2）班 孔小寧一、活動目的：，讓同學們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。第三篇：站東小學五年級學雷鋒活動方案站東小學五年級學雷鋒活動方案活動主題：爭當“馬路小天使”活動時間：2014年3月11日下午2點30活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮 活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯合走出校園，服務社會。反方：今時今日學習雷鋒精神已經
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