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正文內(nèi)容

為貫徹落實(完整版)

2024-10-17 12:52上一頁面

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【正文】 支行要于8月19日前結(jié)合工作實際,按照大討論活動的主行安排時間開展,沒有黨員的支行,支行長要參與到其他支部的大中去。清“我是誰”,把握自己的正確定位。堅持群眾標準、由群眾來評判,以什么用什么來衡量,實質(zhì)上是一個對誰負責、讓誰滿意的問題。主要任務了誰、依靠誰、我是誰”是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回課題。(六)凈化了學校的周邊環(huán)境,促進了教育教學質(zhì)量的提高。(二)以全面落實法治學校規(guī)劃為重點,提高全校法治化管理水平。具體做法:一是在團派出所大力支持配合下,對在校學生的守法情況進行監(jiān)督,對進網(wǎng)吧、偷盜、破壞公共設施、打架斗毆等違法違規(guī)行為進行及時嚴厲的懲戒教育,并通過每學期兩次全校法制安全教育大會,結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,達到預期的法制宣傳教育目標;二是定期召開待進生會議,進行專題法制教育,調(diào)整不軌行為,做合格文明學生;三是堅持辦好家長學校,建立家長委員會,不斷提高家長素質(zhì),爭取家庭和社會教育形成合力,加強對學生的法治教育。定期開展“ 六五”普法活動;重視常規(guī)法律知識教育學習和培訓,開展專項法治教育宣傳活動,按照學校計劃組織開展好3三、加強法治宣傳教育,提高我校依法執(zhí)教管理水平(一)采取多種教育結(jié)合的方式,推動師生學法、知法、守法、用法。,通過“法律進校園”系列活動,建立健全學校法律教育課程體系,營造自由平等的法治育人環(huán)境。15(消費者權(quán)益保護法宣傳日),12學校家長學校已經(jīng)創(chuàng)辦十四期,形成了具有學校特色教育管理模式,并得到上級有關(guān)部門和社會的廣泛認可,2012年度學校家長學校被評為“全國優(yōu)秀家長學校”。嚴格按照《全面推進依法治校實施綱要》和“六五”普法工作要求,深入開展“學法律,講權(quán)利,講義務、講責任”的活動,把法治作為解決校內(nèi)矛盾和沖突的基本方法,落實信訪工作,依法妥善處理解決好學校內(nèi)部各種利益糾紛,從而不斷提高我校民主法治建設,提高我校法治化管理水平。在派出所的支持和配合下進行專項整治,做到禁止個別社會青年到學校周邊尋釁滋事,小商小販違章在校園200米范圍內(nèi)設攤擺點,多次進入網(wǎng)吧,清查上網(wǎng)學生。弄清“為了誰”,才能找準前進的目標方向;弄清“依靠誰”,工作的力量源泉;弄清“我是誰”,才能把握自己的正確定位。無論是、出臺規(guī)范,還是選優(yōu)評差、考核表彰,都要注重員工和客戶評價,和客戶的話語權(quán)、評判權(quán),讓員工和客戶真滿意,而不是“被滿意”,作始終體現(xiàn)群眾意愿,經(jīng)得起實踐和時間的檢驗?!拔沂钦l”即明確權(quán)力是組工賦予的,要對組織負責、對員工負責,爭做讓黨組織和員工滿意作者。20日前各支行黨支部要將大討論情況匯報上報總行教育實踐活動辦公室。鼓勵撰寫的體會文章,對優(yōu)秀文章將上報省聯(lián)社并在總行網(wǎng)站相關(guān)欄目中刊強檢查,確?;顒釉鷮嶉_展。對于租賃演藝、展覽、動漫、游戲,出版內(nèi)容的采集、加工、制作、存儲和出版物物流、印刷復制,廣播影視節(jié)目的制作、傳輸、集成和電影放映等相關(guān)設備的企業(yè),可發(fā)放融資租賃貸款。各金融機構(gòu)應在風險可控、商業(yè)可持續(xù)原則的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同文化企業(yè)的實際情況,建立符合監(jiān)管要求的靈活的差別化定價機制。(六)進一步改進和完善對文化企業(yè)的金融服務。加強網(wǎng)上銀行業(yè)務推廣,提高軟件、網(wǎng)絡及計算機服務,設計服務和休閑娛樂等行業(yè)的網(wǎng)絡支付應用水平。(十)支持文化企業(yè)通過債券市場融資。五、積極培育和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)保險市場(十二)進一步加強和完善保險服務。六、建立健全有利于金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套機制(十四)推進文化企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,完善公司治理結(jié)構(gòu)。(十七)完善知識產(chǎn)權(quán)法律體系,切實保障各方權(quán)益。建立文化企業(yè)投融資優(yōu)質(zhì)項目數(shù)據(jù)庫,通過組織論壇、研討會、洽談會等形式,加強文化項目和金融產(chǎn)品的宣傳、推介,促進銀、政、企合作,對納入數(shù)據(jù)庫并獲得宣傳文化部門推薦的優(yōu)質(zhì)項目,金融機構(gòu)應重點支持。有關(guān)部門應抓緊制定和完善規(guī)范專利權(quán)、版權(quán)等無形資產(chǎn)評估、質(zhì)押、登記、流轉(zhuǎn)和托管的管理辦法,培育流轉(zhuǎn)市場,突破文化產(chǎn)業(yè)融資難的基礎(chǔ)性制度障礙。為了促使文化產(chǎn)業(yè)健康活潑的發(fā)展,法律法規(guī)應該從管理層面向?qū)驅(qū)用姘l(fā)展,適當放松文化創(chuàng)作環(huán)境,促進文化產(chǎn)業(yè)的市場化。第六,對農(nóng)村文化企業(yè),積極拓展農(nóng)戶小額信用貸款、聯(lián)保貸款的覆蓋范圍,推動農(nóng)村地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)金融服務創(chuàng)新。繼續(xù)發(fā)揮開發(fā)性金融的獨特作用國開行緊密結(jié)合中央支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作機制和目標、任務,深化與中央部委、地方政府和重點企業(yè)的合作,建立長期互信、互利合作機制,與各方形成合力,共同支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。培育龍頭企業(yè),帶動整個文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全面推進素質(zhì)教育,使“走進經(jīng)典,拒絕平庸”工程成為減負增效工作的一項重要措施,真正讓學生“少做題、多讀書、讀好書”,促進學生的全面發(fā)展。開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動(2011年寒、暑假期間)全體學生在寒、暑假期間,積極開展與家長同讀一本好書活動,并寫一篇讀后感,開學初交班主任,從中評選出優(yōu)秀作品交校報匯編成冊。各班要做好記錄。學校首先制定了沭陽縣建陵中學 “走進經(jīng)典,拒絕平庸”師生讀書活動實施方案。加大投入,配置圖書。因為人有兩個最基本的需要,一是性滿足;二是“希望成為重要人物”。值得每一位善良、正義、向往美好人生的人去閱讀,去品味。一部鮮活的、完整的“人史”,是“中國的大眾的靈魂”。本書系以某某十五講的方式命名,大都采用學術(shù)講座的風格,有意保留講課的口氣和生動的文風,有“講”的現(xiàn)場感,比較親切、有趣?!笆罩蓷l線”指社區(qū)及社區(qū)居民小組收取的各種款項及時繳存核算中心,各項支出按規(guī)定程序批準后在核算中心支付。第三章集中代理核算第六條實行社區(qū)財務會計集中代理核算,就是將原來分別由各社區(qū)和居民小組單獨核算的會計業(yè)務,統(tǒng)一由核算中心集中代理,實行“集中記賬、分社區(qū)和居民小組核算”,并簽訂委托代理協(xié)議。核算中心要加強對社區(qū)和居民小組各項收入的收交情況的監(jiān)督檢查。第十一條報賬員應逐筆順序登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,并于每月底前將當月所有財務收支原始憑證和填制的原始憑證匯總表送達核算中心。制止或糾正無效的,應及時向街道辦事處或區(qū)監(jiān)察局、城鄉(xiāng)一體化工作局、財政局反映;(六)法律、法規(guī)和街道辦事處賦予的其他職責。第十七條核算中心要接受區(qū)財政局、城鄉(xiāng)一體化工作局、監(jiān)察局、審計局等部門的業(yè)務指導和審計監(jiān)督。街道辦事處要組織相關(guān)人員或委托會計師事務所對社區(qū)黨組織和社區(qū)居民委員會負責人及社區(qū)居民小組長的經(jīng)濟活動進行審計;任期結(jié)束,進行任期審計。(一)對原始憑證的真實性、完整性、合法性進行審核;對不符合財務規(guī)定、審批手續(xù)不完善的開支,不予報支;(二)定期向核算中心辦理報賬、對賬,對收取的各種款項進行劃分、解繳,并協(xié)助核算中心會計做賬;(三)管理社區(qū)或居民小組的票據(jù),做好票據(jù)的領(lǐng)用、發(fā)放和核銷工作;(四)登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、往來款項臺賬,做到日清月結(jié);(五)負責財務計劃的編制,參加有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營管理會議;(六)監(jiān)管社區(qū)或居民小組資產(chǎn)和其他經(jīng)濟事項的實施,對違反國家財經(jīng)法律、法規(guī)和可能在經(jīng)濟上造成損失浪費的行為,有權(quán)制止或糾正。各社區(qū)和居民小組要按照農(nóng)村財務管理制度的要求向居民公布,接受群眾監(jiān)督。具體的報賬程序及辦法由核算中心與社區(qū)和社區(qū)居民小組制定,但必須涵蓋以下內(nèi)容:一是社區(qū)或居民小組的各項支出須具備合法、有效的原始憑證,并有經(jīng)手人簽名。第八條社區(qū)實行備用金制度。第三條社區(qū)和居民小組的財務收支必須遵守有關(guān)法規(guī)和制度,并參照《村集體經(jīng)濟組織會計制度》,結(jié)合社區(qū)和居民小組工作特點進行會計明細核算。這套書的作者都是那些真正有學術(shù)建樹,有良好的教學經(jīng)驗,又能將學問深入淺出地傳達出來的重量級學者,是請“大家”來講“通識”,其意圖就是精選名校名牌課程,實現(xiàn)大學教學資源的共享,對教師擴展學術(shù)的胸襟和眼光,增進人格素養(yǎng)有很大幫助,教師可根據(jù)自己的情況選擇閱讀。“歷史上確有垂之不朽之書,《人生論》必在其列?!蹲呓鼝垡蛩固埂吩S良英、王瑞智編遼寧教育出版社本書選錄了愛因斯坦一生中最有代表性的文章和言論(不包括一般讀者不易讀懂的物理學論文),以及反映他一生各個時期活動的圖片。第三,站在對方的角度考慮問題,“理解他人的需要”。師生讀書領(lǐng)導小組將組織對活動開展情況進行不定期的檢查督導。重視對學生閱讀方法的指導,根據(jù)各年級階段的學生特點和閱讀能力,幫助學生制定閱讀計劃,指導學生閱讀。每天讀書時間不少于30分鐘,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高閱讀能力。七、活動內(nèi)容、形式和要求 本次活動的對象是全校師生。組 長: 副組長: 成 員:領(lǐng)導小組負責“走進經(jīng)典,拒絕平庸”師生讀書活動的日常工作,五、主要任務在全校開展以“走進經(jīng)典,拒絕平庸”為主題的讀書活動。第四篇:為貫徹落實沭陽縣建陵中學“走進經(jīng)典,拒絕平庸”讀書活動方案為貫徹落實《沭陽縣中小學“師生共品經(jīng)典”讀書活動方案》、進一步推動學習型校園建設,構(gòu)建和諧校園,結(jié)合我校實際,特制訂沭陽縣建陵中學 “走進經(jīng)典,拒絕平庸”師生讀書活動實施方案。截至2013年年底,國開行文化產(chǎn)業(yè)的貸款余額達到了1568億元,保持著支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展主力銀行的地位,已連續(xù)四年大幅攀升并位居首
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