【正文】 過49年的發(fā)展建設，學校發(fā)展成為一所具有鮮明農(nóng)墾現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)教育和科研特色，以農(nóng)為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態(tài)。來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想我總結(jié)了一些經(jīng)驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件；準備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。相信以后如果再有類似的活動時，能在現(xiàn)有的基礎上做得更好。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓；之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備；最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。學院依托xx交通大學百年名校雄厚的師資力量、規(guī)范而嚴格的教學管理優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)。我曾在四棉中學讀書三年，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼又將是。在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。四、個人總結(jié):這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們了解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。二、背景文化:xx市xx第一中學是xx區(qū)基礎教育的名校，xx市市級重點中學。地處xx省xx市xx區(qū)。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優(yōu)秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。多少次上學經(jīng)過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新；我這次來母校肩負著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學姐的責任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰(zhàn)高考中的學弟學妹們指引方向，傳達經(jīng)驗，同時也為現(xiàn)在的我的大學做了下宣傳。飽含著對母校的滿腔私念，我們重溫了當年老師的親切和藹，老師講了四棉最近的狀況，而我講了在大學半年里的收獲等。xx交通大學對城市學院的教學組織和管理負責，任課教師和管理干部主要從xx交通大學選聘，確保教學質(zhì)量和辦學方向。作為他們的學姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學妹們詳盡細致地介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和心得體會，這些寶貴的切身感受為將來他們對大學以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。這次實踐活動在母校同學中反映也十分好。我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升?？粗诎迳蠈懼熬喔呖純H有122天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場，教室。在課間，我找到了原來的班主任劉老師。我校建有11個學院、1個教學部和1個教學中心，設有39個本科專業(yè)、有2個博士學位授權(quán)點，22個碩士學位授權(quán)點，2個農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授權(quán)領域，北大荒農(nóng)墾集團公司博士后科研工作站設在學校。作為他們的學姐，我以過來人的身份，向?qū)W弟學妹們詳盡細致地介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和心得體會，這些寶貴的切身感受為將來他們對大學以及專業(yè)的選擇提供了一些參考。這次社會實踐活動給予我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升?？粗n桌上如山高的書本和試卷，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代?？偟膩碚f，這一次的實踐活動甚是成功，我們自己也獲益良多。給予了學弟學妹們這樣切實的幫助，讓我感到很高興，也相當于報答了母校的培育之恩了。關(guān)鍵詞：呂梁地區(qū)高三學生 升學 山東大學 學習經(jīng)驗交流會正文：“未來是我們的，也是你們的，但歸根到底是你們的。對于每一所交流的學樣，我們都向他們解釋我們的來意：作為中學曾經(jīng)的一份子，我們沐浴過朗朗的書聲，現(xiàn)在我們在山東大學這所百年名校就讀，我們希望能給現(xiàn)在母校的學子帶去我們的經(jīng)驗，助他們在考大學的路上一帆風順，另外我們也希望完善自我，通過現(xiàn)場的講座提高自身的自信心。活動一：孝義二中行2月21號晚上，“相約山大隊員們根據(jù)自己的經(jīng)歷，將過去高三一年來自己的學習經(jīng)驗一一道來。其中主要包括兩個方面：一、高三復習階段遇到的問題；二、對感興趣專業(yè)的困惑和選擇大學的標準。此次活動的前期準備工作包括兩部分：一、隊員交流，確定講座環(huán)節(jié)和內(nèi)容并進行匯總；二、聯(lián)系校方，與高三年級主任安排此次活動的時間，宣傳了山東大學的招生政策，并了解到上年孝義中學共有4人進入山東大學就讀。然后，是大學印象環(huán)節(jié)。最后9：00多，活動圓滿結(jié)束。然后隊員們一一進行了自我介紹，雖然學生都在最后的備考階段，十分忙碌于自己的學業(yè)，可是每個學生還是非黨認真地聽我們的講座，我們隊員都感到感動和信心十足。學生們都揣著對大學的盼望，不住地提自己的困惑。活動成果活動結(jié)束了，我們又回到了原出發(fā)點，開始活動成果的小結(jié)。然而從這次講座中，我們也學到了許多的東西，我們在講臺上發(fā)表我們的看法，向別人展示大學生的風采，這既是是一次鍛煉也是一次提高，感覺自己像大人一樣——有自己的想法并且能付諸實踐。很長時間以來，班主任都作為學生的管理者出現(xiàn)，因此學生不免受到班主任的譴責或者批評，而且隨著現(xiàn)在叛逆期的到來，可能問題更加嚴重。總的來說，在這個暑期，通過這次活動，我和來自不同學院的老鄉(xiāng)們通過我們的付出收獲了一份份別人對我們的信賴，我覺得這才是最重要的。2000年8月新校區(qū)落成，占地面積181畝，建筑面積54699平方米。與老師們交流結(jié)束后，我們重回當初的教室，課桌上依舊是堆積如山的課本，仿佛我們回到了我們上高三的時候，然而新增添的各項設備，卻又明明白白的表現(xiàn)了物是人非之感。另外還有部分同學記下了我們的，以便日后的聯(lián)系，并準備在放假期間通過 同我們進行了一些學習方面的交流。我們應該感恩母校的培育之情，珍惜現(xiàn)在的來之不易。自己在活動過程中也能得到鍛煉，收獲很多。老師見到我們很驚訝，也很高興，而我們則是很激動。在宣講過程中，同學們積極提問，包括學校有哪些好的專業(yè)、學校的具體情況是什么、大學生活是怎么樣的、還有怎樣考上理想的大學等等。學校目前有高中教學班66個，學生3300人，教職工319人。第五篇：感恩母校行感恩母校行時光流逝，我們都在大學里找到了屬于自己的一席之地。解決這個問題，一方面是學生自己要意思到導師的重要性，另一方面是家長要教育孩子，老師接受過教育，也教育別人，是一個有經(jīng)驗的教育者。分