【正文】 堅持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染。在人間》時，我想這個理論運用到小主人公和他的舅舅、外祖母身上也挺合適的。在人間》。第二天，我向夫人借了本書，睡覺時就偷偷地吟詩?？墒?，好景不長。他見阿廖沙不滿意，很不高興，說主人會罵他弟弟的。但社會中有很多困難等著他去面對。這本書是高爾基的自傳體小說三部曲之一。我想：高爾基之所以能自學成才，是因為他沒有學會外祖父的壞習慣，仍然有一顆善良的心。他的外祖父卡什林是一個小染坊主，他貪財、自私；他的兩個舅舅和他的外祖父一樣，而且影響了第三代的人。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《在人間》讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。也積累了常人所沒有的經(jīng)驗。突然在你面前出現(xiàn)一片干燥的林邊空地，那里鮮花盛開，陽光燦爛，這時你也會像著了魔似的望著它，然后充滿幸福地去把它跑遍。只有書才會給予你知識和樂趣。開始，阿廖沙對斯穆雷的印象并不怎么樣,高爾基對斯穆雷是這樣轉(zhuǎn)載請著名來自:(://第二篇：在人間讀后感600字《在人間》讀后感/r/n今天，我看了一本書——《在人間》。阿廖沙僅僅十一歲就來到了人間，為了生存，他不得不盡快地適應這人間里的一切，所有事都讓他感到陌生，在一個僅僅十一歲的小孩子的世界里，因該全是純真的頑皮，哪里容得這么多沙子。/r/n我讀完這本名著后心情久久不能平靜，高爾基有著一段不堪回首的童年，但他沒有被苦難所壓倒，而且還在逆境中成長，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，把書作為朋友，在書中吮吸著無窮無盡的知識，在黑暗的社會中苦苦追尋著屬于自己的光明。/r/n我用了幾天時間讀完了這本書。這時他還不到十二歲。我們也應該善于讀書，讓知識武裝自己我們的頭腦，讓書充實我們的生活。想必他吃了許多苦才會有這么大的成就，這種樂學的精神可敬可佩，值得我們學習。每次外祖父打他，伊凡都會替他擋著，他每次手臂都會青一塊紫一塊?！盎畹嚼?，學到老。在人間》。他很傲慢，根本不把阿廖沙放在眼里。在社會上流浪完后，他又回到了以前的主人家。有一天，夫人的小女孩在她媽媽懷里迷迷糊糊的睡著了。干了一段時間后，他走進了大學，改變了人生的航道。正如荀子所說：人之初，性本惡。這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。這本事中阿廖沙的許多做法和心里所想到的，使我感觸很深。他堅定，剛毅，頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。可是阿廖沙呢?從頭至尾他沒有掉過一滴眼淚，而且努力奮進，為自己的理想奮斗著。這是自傳體三部曲。開始了自食其力的生活。我們的父母，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學習環(huán)境，我們難道就不可以好好學習，拼搏進取，天天向上，報答老師和父母嗎？讓我們一起向高爾基學習和致以崇高的敬意！我建議大家也來讀讀這本書，會讓你受益匪淺。在俄國革命的暗流涌動和一群進步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升華?！对谌碎g》讀后感600字9揮筆的時候，就直接采用了這本書的題目《天使在人間》作為書評的題目。赫本贏得了人們的尊重，獲得了比容貌更長久的魅力，源于她那顆天使般的善心。因為外祖父的吝嗇，阿廖莎每到節(jié)假日就去撿垃圾，他撿骨頭、破布、碎紙，然后再把這些賣掉，把得到的錢交給外祖母，因此得到了外祖母的贊賞。我無法體會到阿廖莎的生活，不知道在寒冬中撿垃圾的滋味；不知道鞭子抽在身上痛楚；不知道餓肚子的感覺。讀第二遍時，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無法形容的心路歷程，是一種另人可憐的童年。因為身份和家庭的關系，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時候想盡辦法借書看。我對這本書印象比較深，因為這本書它像富有魔力一樣，我只要一打開這本書我就會一直不停地翻下去。但他從書本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。這個只有十歲的男孩不得不用自己瘦弱的身軀獨自打拼，在險惡的社會環(huán)境中掙扎著活下去。反觀我們自己，雖有一個良好的讀書條件，甚至擁有學習各種才藝的條件，卻不自覺、自律，十幾歲的阿廖沙能同許多著名人士、知識分子打交道，我們卻面對著考卷心痛、嘆息！為什么會這樣呢？阿廖沙哦，你充滿著苦難與不幸，可你也充滿著堅強與自信，尊嚴與勇敢，正直與抗爭，善良與博愛，勤奮與好學！你那勇往直前的信念，將引導我日后的學習、工作與生活。在饑荒的最危急時刻，村長讓村民集合唱雄壯的歌曲，忘掉饑餓?！对谌碎g》讀后感600字15高爾基是蘇聯(lián)的一位偉大的作家。但是因為外祖母的妹妹對高爾基非?？瘫?，所以高爾基不得不離家出走。我們的生活雖有許多不如意，但是只要有毅力就一定可以克服。之前讀過的《童年》就讓我知道，高爾基的童年是不幸的，由于四歲喪父，她的母親便改嫁了，他住在了外祖父的家里。第五篇：《在人間》讀后感今天，我看了一本書——《在人間》。他曾在鞋店當過學徒工，當過繪圖師的徒弟，在一艘船上當過洗碗工，還當過圣像作坊徒工，由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負他、嘲笑他，就連親戚家的兩個主人也變著法的捉弄他。于是，高爾基走向了“人間”，他當過學徒、在輪船上洗過碗碟、在碼頭上搬過雜物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、鋸木工、園丁。有人說大量閱讀優(yōu)秀文秀作品可以使人受益匪淺，他可以陶冶人的情操，使我們從中悟出人生的哲理。在人生的道路上，高爾基歷盡坎坷但他仍不屈服。高爾基一共寫了三部自傳體小說。她操勞終身，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖。城市七歲女孩葵花，隨爸爸到農(nóng)村工作，孤單寂寞的她認識了一個叫青銅的善良男孩，青銅是一個啞巴不會說話。書籍，仿佛是一道光，照亮了他前行的路；書籍，仿佛是一把火，點燃了他心中的希望。他自學成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標：向他學習。我對其中印象最深的有兩件事，就是我要說的第一件事，它說的是他們的廚娘在一次燒飯中死去，可這時，作者和他的朋友就在旁邊，薩沙因為這件事嚇的晚上不敢一個人睡覺，只好找高爾基陪他，才得以平靜。高爾基精湛的寫法，常常使我身臨其境，也去想想如果當時我就是阿廖沙，我會怎么去做？沒有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香。我視乎可以進入阿廖沙的人生路程，去陪他一起走過這條黑暗之路。阿廖莎的精神也值得我去學習，我要學習他堅持不懈、尊老愛幼、不畏