人教九下那樹同步練習(xí)(完整版)
【正文】 不起眼，一塊土里土 氣的石頭，一株再普通不過的枝干，仿佛窮山溝里的孩子，相形見絀。只可惜我與小柏樹相伴一年有余，竟如此賞悟不敏，實(shí)在是徒知人之有神，而不知樹之有神。然而，一個(gè)美麗的靈魂卻是需要?dú)v練的。我發(fā)現(xiàn)它竟然是從石頭縫里長出來的。小榆樹和小榕樹的葉子越來越少了。為此，我還真請教了不少的花匠。小楓樹更是風(fēng)骨不俗，氣度超然。小柏樹長在一塊石頭上，石頭坐在托盤里，托盤里水幽幽存焉，透著殷實(shí)之氣。 B．第⑨段“電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉 ”運(yùn)用擬人的手法，描述了大樹的慘遭砍伐，表現(xiàn)了人的愚昧和冷酷。汗水超過了預(yù)算數(shù)，有人懷疑已死未朽之木還能頑抗。老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。緩緩的，路面染上旭輝；緩緩的，清道婦一路揮帚出現(xiàn)。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路 上的交通。任憑頭上已飄過十萬朵云，地上疊過二十萬個(gè)腳印，任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫，任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。幼稚園也要搬，看何處能屬于孩子。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計(jì)算過無數(shù)次，但他依然綠著。有時(shí)候，的確連樹葉也完全靜止。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí)，它就立在那里；當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時(shí)，它就立在那里。 ③那的確是一株堅(jiān)固的大樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，但樹頂仍在雨后滴翠，有新的建筑物襯托，綠得更深沉。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。樹離根，根離土，樹即毀滅。于是交通專家宣判那樹要償命。 ⑩尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。她甚至說，有幾個(gè)螞蟻像蒼蠅一般大。 兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。（ 1）“沒實(shí)現(xiàn)”的是什么 ?（ 2）沒能實(shí)現(xiàn)的根本原因是什么 ? 答：（ 1） ____________________________________________________________。 答案： 1．人類的建設(shè)活動(dòng)，雖然速度很快，但也在不斷地破壞著自然環(huán)境， 這暗示了那樹最終的命運(yùn)。一時(shí)間，窗臺上郁郁蔥蔥，欣欣向榮，好看極了。好在它“要求于人的甚少”，只要托盤里有點(diǎn)水就行了，什么心也不用操。小楓樹到底一命嗚呼了。 這時(shí)，我卻不得不驚異于小柏樹的生命力了。人類從“樹神崇拜”時(shí)就這樣認(rèn)為著。”至于“柏經(jīng)冬不凋，蒙霜不變，可謂得其真也”的說法就更多了。 2．（ 1）小楓樹到底一命嗚呼了。 i________ （ 2）遷 xǐ________ （ 3）教誨 ________ （ 4）畸形 ________ 2．下列詞語中共有四個(gè)錯(cuò)別字，先用橫線標(biāo)出，再將改正后的字寫入田字格中。 5．為使下面的語段簡潔、順暢并保持原意，需要?jiǎng)h除一些詞語。 ③據(jù)說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。 成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地： “天哪，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗 !” 1．讀第③段，若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同 ? 答： ________________________________________________________________ 2．后來當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹、聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：（用選文原句回答，并工整地書寫到田字格內(nèi)） 3．下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是 [ ] A．細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們在對樹根表示敬意的同時(shí)，對細(xì)流充滿了厭惡之情。有人栽樹，有人毀樹。 5．只要符合情境，表達(dá)準(zhǔn)確即可。樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。 C．這些枯黃笨拙的樹根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生 命之美，那正是他們的驕傲。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。誰見
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