【正文】 56……觀摩特色課堂 詮釋教學(xué)創(chuàng)新 “2013全國(guó)初中特色課堂展示交流研討會(huì)”在南京成功舉行57……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》58……淺談數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中課堂教學(xué)中的作用59……《高效課堂課例評(píng)點(diǎn)集錦》DVDROM系列光盤(pán)經(jīng)典課例權(quán)威點(diǎn)評(píng) 60……摭談多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的角色定位與優(yōu)勢(shì)61……透視高效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為——基于優(yōu)秀初中數(shù)學(xué)教師的個(gè)案研究 62……基于視頻案例下初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生參與度分析 63……基于錄像分析背景下的初中統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)提問(wèn)研究 64……數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與改進(jìn)案例研究 65……讀“面向21世紀(jì)初中函數(shù)教育改革研究” 66……試談數(shù)學(xué)活動(dòng)的思維深度67……好的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)成探究——九個(gè)初中數(shù)學(xué)教師的觀點(diǎn) 68……初中數(shù)學(xué)課堂情感評(píng)價(jià)三法69……我國(guó)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程的演變與評(píng)析 70……藏族初中數(shù)學(xué)教師PCK及其影響因素探究 71……搭建校內(nèi)多種平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 72……初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！73……初中數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)行為主體類型研究——基于LPS項(xiàng)目課堂錄像資料 74……初中生數(shù)學(xué)課堂環(huán)境感知的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)研究 75……有效備課:為數(shù)學(xué)課堂生成智慧奠基 76……初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略 77……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課觀察報(bào)告78……淺析新課標(biāo)指導(dǎo)下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率79……減輕師生負(fù)擔(dān)提高學(xué)生素質(zhì)——對(duì)數(shù)學(xué)新課程背景下GX實(shí)驗(yàn)的研究 80……當(dāng)前課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之反思——以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例 81……認(rèn)知視角下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究 82……淺談初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)困難生的轉(zhuǎn)化 83……初中數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的探究 84……農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)模式的重大變革85……在生活中求知 在希望中探索——交互白板在《直線與圓的位置關(guān)系》中的應(yīng)用分析 86……運(yùn)用TI圖形計(jì)算器開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能 87……改善課堂交往對(duì)初中生學(xué)業(yè)影響的實(shí)驗(yàn)研究 88……初中應(yīng)用題教學(xué)改革初探 89……初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何因材施教90……讓課堂點(diǎn)燃認(rèn)知,創(chuàng)新的火炬:目前初中數(shù)學(xué)課堂制約學(xué)生思維活動(dòng)因素分析 91……北京、香港和倫敦三地初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之比較 92……先做后說(shuō) 師生共作──《GX》的教學(xué)方法93……數(shù)學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明——以初中幾何中的“弦切角”為例 94……一次關(guān)于打好“雙基”的測(cè)試調(diào)查5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！95……提高課堂效益(GX)實(shí)驗(yàn)研究簡(jiǎn)介 96……抓住心理特征進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)97……探索數(shù)學(xué)師資培訓(xùn)思路 努力提高義務(wù)教育質(zhì)量 98……初中數(shù)學(xué)啟發(fā)式課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)報(bào)告99……啟發(fā)引導(dǎo) 嘗試探索——初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法探討100……一道初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題與初中生的類比思想方法的培養(yǎng)——我校初三數(shù)學(xué)第二課堂一次活動(dòng)6/6第五篇：林西縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)信息技術(shù)高中數(shù)學(xué)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！林西縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)信息技術(shù)|高中數(shù)學(xué)論文選題題目林西縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是信息技術(shù)|高中數(shù)學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供信息技術(shù)|高中數(shù)學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為信息技術(shù)|高中數(shù)學(xué)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。第一篇：三原縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表識(shí)字?jǐn)?shù)學(xué)論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！三原縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表識(shí)字|數(shù)學(xué)論文選題題目三原縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表以下是識(shí)字|數(shù)學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供識(shí)字|數(shù)學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為識(shí)字|數(shù)學(xué)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：教學(xué)研究論文，建筑工程防水論文，責(zé)任教育論文1……信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)效性研究 2……高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)間的融合研究 3……國(guó)際視野下的高中信息技術(shù)課程發(fā)展4……高中信息技術(shù)學(xué)科的價(jià)值追求:數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新 5……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用 6……淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)整合中的問(wèn)題與對(duì)策 7……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用 8……信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析 9……淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用策略10……利用信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開(kāi)展差異化教學(xué)模式之我見(jiàn)1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……淺析信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究 12……淺談數(shù)學(xué)中的與時(shí)俱進(jìn)13……新媒體新技術(shù)為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)注入新的活力 14……微課在高中信息技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用 15……如何利用信息技術(shù)推進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)16……面向?qū)W科核心素