校際交流活動(dòng)方案](完整版)
【正文】 心學(xué)校副校長(zhǎng)李顯紅作交流發(fā)言。通過(guò)校際交流，為兩校教師搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)兩校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。九、活動(dòng)要求兩所學(xué)校為確保交流活動(dòng)的正常開展，語(yǔ)文組參加活動(dòng)教師30日的課程由數(shù)學(xué)組教師上（除語(yǔ)文教研活動(dòng)班級(jí)）。一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革為指導(dǎo)，以校際教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)科滲透法制教育教學(xué)為載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。六、活動(dòng)內(nèi)容：人教版一年級(jí)語(yǔ)文《》——老馬寨小學(xué)夢(mèng)祥燕執(zhí)教人教版二年級(jí)語(yǔ)文《畫風(fēng)》——小學(xué)潘選老師執(zhí)教人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《》——老馬寨小學(xué)陳宗雪老師執(zhí)教七、活動(dòng)過(guò)程準(zhǔn)備階段：分組研討，試教，確定教學(xué)設(shè)計(jì)。第一篇：校際交流活動(dòng)方案]校際交流教研活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：以市局、教站工作精神為指導(dǎo)，以課堂改革的推進(jìn)為主線，以教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理的落實(shí)為抓手，積極開展校際教研活動(dòng)，幫助教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效益。交流階段：4月18日總結(jié)階段 ：4月19日——4月25日備注： 赴荔波小學(xué)參加教研的有大坪鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)、老馬寨小學(xué)所有教師（9人）、平莊小學(xué)兩名教師代表。二、協(xié)作目的通過(guò)相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。所有參與人員必須準(zhǔn)時(shí)參加，帶好筆記本和聽課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。經(jīng)兩校研究決定，將于2015年6月X日在洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校開展一次校際教研交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作有序
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