【摘要】第一篇:班班通多媒體使用培訓(xùn)教程 “班班通”多媒體使用手冊 希沃交互智能平板集電視、電腦、投影、電子白板、音響等設(shè)備于一體,用手直接觸摸控制實現(xiàn)人機(jī)交互操作。教師通過交互智能平板進(jìn)行授課,可增...
2024-10-17 18:17
【摘要】第一篇:班班通校本培訓(xùn)工作總結(jié) 班班通校本培訓(xùn)工作總結(jié) 蕭縣祖樓初級中學(xué) 根據(jù)教育局和中心校的要求,為了更好地利用班班通工程,8月27日,我校在會議室舉辦了為期一天的“班班通教師培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了暢...
2024-10-16 14:11
【摘要】第一篇:班班通培訓(xùn)心得 班班通培訓(xùn)心得 滁州四中齊云鵬 信息化時代的今天,越來越多的人認(rèn)識到教育現(xiàn)代化是推動基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵,各地中小學(xué)紛紛裝備了“班班通”工程。在我對班班通一點概念還沒有的情...
2024-10-13 20:04
【摘要】第一篇:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃4篇 篇一:小學(xué)班班通培訓(xùn)計劃(1052字) 一、指導(dǎo)思想: 我校于2010年8月完成?!鞍喟嗤ā惫こ?,使我校的現(xiàn)代教育環(huán)境建設(shè)上了一個新的臺階。為切實提高我校教師的信...
2024-10-16 05:16
【摘要】第一篇:花園中學(xué)班班通校本培訓(xùn)計劃 花園中學(xué)班班通校本培訓(xùn)計劃 一.指導(dǎo)思想: 根據(jù)省市縣有關(guān)文件精神,為了讓教師更好的學(xué)習(xí)和掌握班班通應(yīng)用技術(shù),提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)能力素質(zhì),能充分利用...
2024-10-17 18:56
【摘要】第一篇:拾回橋中學(xué)班班通校本培訓(xùn)方案 拾回橋中學(xué)“班班通”校本培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想: 為貫徹落實沙洋縣“班班通”工程實施的有關(guān)文件精神,整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用能力,...
2024-10-16 08:46
【摘要】第一篇:2013班班通校本培訓(xùn)計劃 2013年前進(jìn)西區(qū)學(xué)校班班通培訓(xùn)計劃 ·培訓(xùn)目的: 教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級班班通已安裝完成。因此,教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標(biāo)的...
2024-10-15 14:36
【摘要】精選資料班班通智慧教室解決方案目錄一、智慧校園的結(jié)構(gòu)圖及建設(shè)思路………………………………………………………………31、結(jié)構(gòu)圖………………………………………………………………………………………32、智慧校園的建設(shè)思路………………………………………………………………………5二、多媒體智慧教室的結(jié)構(gòu)圖及組成…………………………
2025-04-25 13:36
【摘要】班班通培訓(xùn)心得體會 班班通培訓(xùn)心得體會一: 在本學(xué)期的開學(xué)之初,我們?nèi)=搪毠⒓恿税喟嗤üこ痰呐嘤?xùn)。很早就聽說了一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)班班通的優(yōu)勢,終于可以親身接觸,所以我們都很激動、很興奮、...
2024-12-07 01:04
【摘要】第一篇:班班通應(yīng)用效益研究方案 附件1基于教育資源公共服務(wù)平臺的班班通應(yīng)用效益研究方案 一、課題提出的背景 劉延?xùn)|副總理曾在2012年9月5日第一次全口徑的教育信息化工作視頻會指出:?十二五’期...
2024-10-17 18:26
【摘要】第一篇:班班通校本培訓(xùn)心得體會 “班班通”校本培訓(xùn)心得體會 在教育局的大力支持下,我們學(xué)校添置了多媒體設(shè)備,使每個教室都能實現(xiàn)上網(wǎng)、演示課件和進(jìn)行視頻節(jié)目的播放,真正實現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)環(huán)境的改...
2024-10-16 12:14
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 初中班班通培訓(xùn)工作總結(jié) 初中班班通培訓(xùn)工作總結(jié)1 我校在中心校的精心組織下于20xx年x月進(jìn)行了班班通應(yīng)用的培訓(xùn)。...
2025-04-13 21:06