幼兒園小班故事：拔蘿卜(完整版)
【正文】 ，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，仿編兒歌的中間部分。”小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。老公公就去拔蘿卜?！彼麄兙鸵黄鸶吒吲d興地把大蘿卜抬回家去了。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜！”“喵喵喵！來了，來了?！崩掀牌爬瞎?，老公公拉著蘿卜的葉子，一起拔蘿卜。老公公就去拔蘿卜。小姑娘喊：“小狗兒，小狗兒，快來幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來了，來了?！班诉希诉稀卑窝桨?，老公公說：“大蘿卜有點動了，大家再用力地拔呀拔。提示：在活動中注意引導幼兒正確地說出“小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小孫女，小孫女拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子。”小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。”小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。（3）一雙筷子，一只用油泥做成的碗。（1）師：如果你請小螞蟻吃飯請它吃什么飯？（2）什么菜？（3）用什么筷？（4）用什么碗？請每位幼兒從椅子下面，拿出預先放好的螞蟻圖片，戴在脖子上，表演兒歌，念到最后兩句“吃不了，往回搬，哼喲哼喲搬得歡”時，小朋友做出搬米或搬菜，或搬運其他食物的動作，要求幼兒的動作夸張一些。幼兒自由探索，玩圈的方法，教師觀察。第二次游戲時，雙腳時而并攏時而分開跳。活動準備：《拔蘿卜》的音樂；老公公，老婆婆，小花狗，小花貓，小弟弟，大蘿卜等頭飾。第五篇：幼兒園小班表演說課稿：拔蘿卜這是個2～3歲幼兒能夠聽懂的故事，古老而又新鮮。三、教學要求。拔動了（有點高興）。三熟悉：先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整，然后以個人或角色小組為單位，配合講出完整的故事。拔蘿卜游戲中各角色的不同走路動作和用力拔蘿卜的動作的表演，是主要的評價內(nèi)容。自由試演讓小朋友們自由搭配成小組，自由嘗試表演各種角色，家長或老師在鼓勵的同時作適當?shù)闹更c。（2）團結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。②不同的角色用不同的語調(diào)、音色講話。故事中的語言非常簡
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