【正文】 的重點(diǎn)，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)認(rèn)真真開展了“深刻汲取教訓(xùn)、凈化政治生態(tài)、重塑南充形象”“四問(wèn)西充發(fā)展” 解放思想兩個(gè)大討論活動(dòng)，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)，提出領(lǐng)導(dǎo)們不忘當(dāng)年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)對(duì)組織、對(duì)教職工的承諾，要加強(qiáng)管理工作，提高管理實(shí)效，增強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)和效率。全年教師完成繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求，教師整體素質(zhì)得到明顯提高。學(xué)校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識(shí)和能力，全年沒有發(fā)生責(zé)任安全事故。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，極大改善了辦學(xué)條件。在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校工作取得了一定的成績(jī)。二、自評(píng)工作過(guò)程及自評(píng)結(jié)論（一）建立組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長(zhǎng)參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織落實(shí)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。（4）隊(duì)伍配備；領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，持雙證上崗，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有效運(yùn)行，行政管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，指揮順暢，教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求，教師普通話水平全部達(dá)標(biāo)，全部取得任職資格，教師學(xué)歷合格率100%。（3）德育工作：學(xué)科教學(xué)滲透德育，各項(xiàng)工作為育人服務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育，措施得力，成效顯著，各部門職責(zé)明確，密切配合，形成德育工作全力，領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)、人員得到落實(shí)，德育工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，有校內(nèi)外德育基地，經(jīng)常開展活動(dòng)，形成學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢工作，開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，每年舉行一次本校性文藝演出，有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動(dòng)。依法做好“控輟”工作。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。絕大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)的愿望、興趣和良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。學(xué)生興趣、愛好得到充分培養(yǎng)和發(fā)展。（2）文化建設(shè)：決策程序合理，重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。主動(dòng)協(xié)調(diào)社區(qū)，創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。教科研力度還不夠，盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級(jí)的教科研網(wǎng)絡(luò)，但教師們參與教科研的興趣還不高，參與教科研活動(dòng)的范圍還不廣，我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法，真正走出一條“科研興校、科研興教，以科研帶教研，以教研促科研”的良性發(fā)展道路。學(xué)校占地面積8000平方米，建筑面積4120平方米，總投資近400萬(wàn)元，現(xiàn)有在校學(xué)生400多人，專職教師20人，后勤人員7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資格證擁有率為100%，師生比低于1：23，平均班額均小于45人，生均占地面積達(dá)到10平米以上。體育設(shè)備方面，有200米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)、室內(nèi)外乒乓球臺(tái)共6張，能夠滿足教學(xué)和體育活動(dòng)需要。安全管理制度健全，各項(xiàng)安全預(yù)案齊全。學(xué)校管理的各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，努力提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織優(yōu)秀少先隊(duì)員協(xié)助值日教師做好量化打分，評(píng)選紅旗班、文明班，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；三是健全德育管理系統(tǒng)。=====學(xué)校XXX年XXX月XXX日第五篇：2015學(xué)學(xué)校工作自評(píng)報(bào)告東華初級(jí)中學(xué)2015學(xué)學(xué)校工作綜合考核自 評(píng) 報(bào) 告一、學(xué)校發(fā)展概況學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校生1128人，教職工68人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。首先，學(xué)校成立了以董副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以李華和陶永林副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《沾益縣教育局2013綜合考評(píng)表》中的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合各處室分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解，使自評(píng)工作做到了思想統(tǒng)一、分工明確、責(zé)任清晰。學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本 和而不同”辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地推行“德育為先”辦學(xué)思想，以構(gòu)建和諧校園為主線，以“規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展”為宗旨，不斷創(chuàng)新德育工作方式，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，不斷提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了他們健康、和諧發(fā)展。在全校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)期初扎實(shí)開展了“聽新調(diào)入教師的常態(tài)課、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的公開課、班級(jí)隨機(jī)推門聽課、骨干教師觀摩課”，組織學(xué)校骨干教師到外地聽課、學(xué)習(xí)，外出教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，加以推廣實(shí)施，取得了較好的效果。教師備課學(xué)校教師能夠做到精心備課，注重提高備課的效率和質(zhì)量，學(xué)?，F(xiàn)在推行集體備課制度，確保教學(xué)目標(biāo)更加明確、教學(xué)過(guò)程可操作性強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)能夠突出以學(xué)生為中心，新課程理念得以實(shí)施。教務(wù)處對(duì)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)形式、數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查、調(diào)查，要求教師布置作業(yè)要有科學(xué)性、實(shí)效性，鼓勵(lì)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)，增加探究性、實(shí)踐性作業(yè)，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)留書面作業(yè)，其他科目要求盡量不留家庭作業(yè)。教育技術(shù) 現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)“班班通”；計(jì)算機(jī)教室微機(jī)配備基本達(dá)到上機(jī)學(xué)生人手一機(jī)；電教軟件每學(xué)期都按上級(jí)要求征訂，滿足了教師進(jìn)行課件制作和教學(xué)的需要。主要有足球、籃球、乒乓球、跳繩等社團(tuán)，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。(六)后勤管理學(xué)校按照上級(jí)文件，學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)校園衛(wèi)生工作制度，在政教處的監(jiān)督下，定期打掃，較好的保持了校園、教室、辦公室和專用室的整潔和有序，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比，確保學(xué)校衛(wèi)生無(wú)死角，共同營(yíng)造和維護(hù)整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境。在充實(shí)各功能室及現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施前提下，進(jìn)一步拓寬教育教學(xué)工作的思路，最大限度地提高教師的教學(xué)能力水平；完善校園布局，力爭(zhēng)將學(xué)校建成一所高水平、高質(zhì)量的農(nóng)村寄宿制中學(xué)；本學(xué)期初學(xué)校自籌資金每個(gè)更新了辦公設(shè)備，優(yōu)化了辦公環(huán)境；對(duì)教學(xué)樓多媒體教室設(shè)施裝備進(jìn)行維護(hù)和更新；另外開學(xué)初學(xué)校對(duì)路面進(jìn)行了硬化、對(duì)空閑地帶進(jìn)行了綠化，學(xué)校環(huán)境不斷得到凈化、美化，為師生的工作和學(xué)習(xí)營(yíng)造了積極、舒適、寧?kù)o、和諧的空間環(huán)境。我校始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在學(xué)校的重要位置，成立了單位黨政一把手為組織的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，對(duì)違犯黨紀(jì)、政紀(jì)和法律的黨員干部，配合上級(jí)有關(guān)部門，堅(jiān)決查處，決不姑息；實(shí)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一票否決”制度，并把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入民主生活會(huì)、學(xué)期考核評(píng)估和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。其次，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入了我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)收受他人賄賂、高消費(fèi)娛樂健身、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)等不正之風(fēng)。（二）穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)管理工作，務(wù)必要抓全體、重雙基，提高及格率和優(yōu)秀率；繼續(xù)加大九年級(jí)畢業(yè)班工作力度，確保今年中考取得好成績(jī)。帶好領(lǐng)導(dǎo)班子，提升領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)和戰(zhàn)斗力，著眼于學(xué)校整體工作大局，努力打造一支會(huì)管理、懂配合、善協(xié)調(diào)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、率先垂范的教師干部管理團(tuán)隊(duì)，使之真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。繼續(xù)推行有效教改，深化課堂教學(xué)改革，通過(guò)校本教研夯實(shí)學(xué)科教研，杜絕“假大空”等形式主義作風(fēng)，多形式、多角度、多層次開展校本教研活動(dòng)，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精、叫得響、引領(lǐng)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀拔尖人才，個(gè)人出智慧，集體出成果，走捆綁式發(fā)展之路，擴(kuò)大推廣優(yōu)秀成果，提升全體教師專業(yè)修養(yǎng)。（四）還要加強(qiáng)學(xué)校的體育、藝術(shù)工作，用藝體活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，濃厚學(xué)校的文化育人氛圍。六、存在的主要問(wèn)題與整改舉措（一）學(xué)校教師教育思想、觀念有待進(jìn)一步提升，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。以縣教育局“五條禁令”和鄉(xiāng)中心學(xué)校“雙十禁令”為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教師行為；努力打造一支愛崗敬業(yè)、能力突出、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于執(zhí)行的教師隊(duì)伍，重建一套能夠真正有力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“捆綁式”量化考評(píng)機(jī)制，在組織實(shí)施過(guò)程中，堅(jiān)決杜絕一切形式主義，充分體現(xiàn)“人文管理”思想，努力使量化考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。（四）進(jìn)一步提升教師整體業(yè)務(wù)水平，提高中青年骨干教師業(yè)務(wù)能力。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)事委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的作用，學(xué)校的重大決策、教師的職聘崗聘、經(jīng)費(fèi)收支、大宗物資采購(gòu)、評(píng)優(yōu)選模、人事變動(dòng)、改革方案的制定等等，學(xué)校都充分征求廣大教職工的意見，有時(shí)甚至實(shí)行簽名通過(guò)制，完全堅(jiān)持了公開、公平、公正的原則。本，我們繼續(xù)對(duì)照縣教育局廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)我校的從政行為進(jìn)行了更加嚴(yán)格的規(guī)范和自查自糾。社會(huì)影響學(xué)校通過(guò)定期對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面渠道的了解，我校學(xué)生畢業(yè)后，進(jìn)入高一級(jí)學(xué)?；蚓蜆I(yè)，都能很好地遵紀(jì)守法、傳承我校文明禮儀，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn)、具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，得到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)普遍贊揚(yáng)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)文明行為習(xí)慣，學(xué)校在學(xué)生管理上積極穩(wěn)妥地落實(shí)學(xué)生自主管理工作舉措，成功構(gòu)建起以“年級(jí)和班級(jí)自主管理活動(dòng)為載體，以校級(jí)學(xué)管會(huì)為組織機(jī)構(gòu)”的學(xué)生自主管理教育模式，校級(jí)學(xué)管會(huì)以“班級(jí)達(dá)標(biāo)”和“星級(jí)班級(jí)”為建設(shè)目標(biāo)，校級(jí)設(shè)“校級(jí)文明監(jiān)督崗”。(七)安全管理學(xué)校已建立和完善各項(xiàng)安全機(jī)構(gòu)和工作制度，制定了切實(shí)可行的校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全校上下層層簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任書。主要有合唱、鼓號(hào)、描畫等社團(tuán)，著重培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。注重對(duì)多媒體教室、微機(jī)室、技術(shù)教室等功能室的現(xiàn)代化教學(xué)配備的管理和使用，教育技術(shù)設(shè)施使用記錄規(guī)范、真實(shí)，使用率較高，師生時(shí)間操作能力強(qiáng)。(四)教學(xué)設(shè)施管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教務(wù)處直接參與下，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，配備了專職實(shí)驗(yàn)管理人員。另外，學(xué)校教務(wù)處協(xié)同教研組制定了“說(shuō)—聽—評(píng)—思”集體備課制度，要求各教研組以備課組為單位，先讓每位執(zhí)教者說(shuō)課，教案經(jīng)備課組集體討論、修訂后使用，課后組織所有參與聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展評(píng)課，既要肯定成績(jī)，又要誠(chéng)懇地指出不足，并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，為執(zhí)教者提出建設(shè)性意見和下一步努力的方向。計(jì)劃總結(jié)為全面貫徹素質(zhì)教育方針和育人要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定符合國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教育教學(xué)計(jì)劃。(三)教學(xué)常規(guī)管理 課程管理學(xué)校不斷扎實(shí)有效地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，開展教學(xué)活動(dòng)，不斷地提高課程開發(fā)和課程資源整合的能力。一是“學(xué)生管理重心下移，構(gòu)建以年級(jí)組長(zhǎng)為核心的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)”，強(qiáng)化年級(jí)組的管理。通過(guò)自評(píng)，我們學(xué)校既看到了已取得的工作成績(jī)，找到了工作上的差距，又使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了全體教職員工立足實(shí)際，扎實(shí)工作、齊心協(xié)力、鼓足干勁、力爭(zhēng)上游的信心和決心。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高育人質(zhì)量為工作核心，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，謀求新發(fā)展，學(xué)校全體師生踏實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力探索、踐行新時(shí)期農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的新思路，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效地實(shí)施“科研興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，千方百計(jì)提升辦學(xué)品位，竭盡全力提高育人質(zhì)量。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確，工作措施落實(shí)，德育工作取得較好的成效。學(xué)校注重對(duì)年青教師的幫扶，倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。教學(xué)課程能夠開齊、開足，無(wú)任意調(diào)課行為。四、辦學(xué)行為我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》，并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。三、學(xué)校注重安全管理，視安全為發(fā)展的生命線食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由法人代表為安全第一責(zé)任人。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，開拓孩子未來(lái)為理念。特色校創(chuàng)建力度還不夠，學(xué)校的特色還沒能得到明顯的