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人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元試題11(完整版)

2025-01-20 09:39上一頁面

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【正文】 0.聽到回聲的條件是:聲音在傳播過程中,遇到較大障礙物會發(fā)生一現(xiàn)象,而產(chǎn)生回聲,如果回聲到達(dá)人耳比原聲 ,人耳能把回聲和原聲區(qū)分開.如果 回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng). 11.拍手后 0. 5 s 聽到對面墻壁反射回來的回聲, 則人和墻壁相距 . 12.某人看到閃電后經(jīng)過 5 s 才聽到雷聲,則打雷 處距此人的距離大約為 . 13.閱讀下表,可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,如: ①聲音在鐵、鋁、海水、空氣等介質(zhì)中傳播速 度 (填“相同”或“不同” )說明聲速跟 有關(guān). ②聲音在 15℃空氣 中傳播速度為 340 m/ s. 25℃空氣中傳播速度為 346 m/ s.說明聲速 成跟 有關(guān). 14.空氣中放一根長鋼管,小明在其一端用鐵錘敲了一下,另一端的小華聽到兩次敲擊聲,所以 小華說小明敲了兩次,兩人為此爭執(zhí)起來.請 你用學(xué)過的物理知識解釋給小明聽: 15.月球上的宇航員之間交談是通過 ( ) A.月球表面上的氣體傳聲 B.無線電話傳聲 C.月球表面的土、石等固體傳聲 D.月球表面的水傳聲 16.下面的 幾句話中,不正確的是 ( ) A.在桌面的一端放一塊表,把耳朵貼在桌面 的另一端,可以聽到表的走動聲,說明聲音可以在固體中傳播 B.人潛沒在水里,可以聽到岸上的聲音,說明,聲音可以在液體中傳播 C.在月球上,宇航員通過無線電進(jìn)行交流,說明聲音在真空中也能傳播 D.如果云和我們的耳朵之間是真空,大家就 聽不到雷聲了 17.在下雨天打雷時,雷聲總是隆隆不絕于耳,這是因?yàn)? ( ) A.聲音的反射 B.多次打雷 C.耳朵的錯覺 D. 雷聲分裂 18.向水面 C點(diǎn)扔一塊石頭,和 C點(diǎn)距離相等的 人、鳥和魚,最先聽到聲音的是 ( ) A.人 B 鳥 C.魚 D.同時 19.運(yùn)動會上進(jìn)行百米賽跑時,終點(diǎn)裁判員為計(jì)時 準(zhǔn)確,總是 ( ) A.看到發(fā)令槍發(fā)出白煙時按秒表 B.聽到發(fā)令槍聲按秒表 C.看到發(fā)令槍發(fā)出的白煙按秒表和聽到發(fā)槍 聲按秒表的結(jié)果是相同的 D.聽到發(fā)令槍聲按秒表比看到發(fā)令槍發(fā)出白 煙時準(zhǔn)確 20.在課本圖的演示實(shí)驗(yàn)中 (見 圖 ),玻璃罩里有空氣,用排氣泵把罩內(nèi)的空氣抽出來. (1)空氣抽盡時,罩內(nèi)的聲 音變 了 (填“輕”或“響” ); (2)為什么 ?答: ; (3)你怎么知道所有的空氣 剛好全部抽盡的時間呢 ? 答: ; (4)聲音需要兩個條件:振動 和介質(zhì),這里哪 個條件被去掉了 ? 答: . 21.請你想像一下,“如果在 15℃ ,空氣中的聲 速是 0. 1 m/ s,我們的世界會有什么變化 ?請 寫出兩個有關(guān)的合理場景. 22.圖所 示,將正在發(fā)音的音叉 緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個現(xiàn)象表明 ,如果將這個實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?,你會觀察到什么現(xiàn)象 ? 23.在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中,小強(qiáng)和小芳作下面 兩下實(shí)驗(yàn): (1)將兩張課桌緊緊挨在一起,小強(qiáng)輕輕地敲 桌面,小芳把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大??; (2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重 復(fù)步驟 (1),比較聲音大?。? 兩人經(jīng)過交流討論,設(shè)計(jì)了如下表格,請你幫 他們填完整 分析與論證:聲 音靠 傳播出去. 24.請把你在課堂上設(shè)計(jì)的液體也能傳聲的實(shí)驗(yàn)填 寫完整. 提出問題:聲能在液體中傳播嗎 ? 我們知道,固體和氣體都可以傳聲,那么液體 也能傳聲嗎 ? 猜想和假設(shè): .探究器材: . 收集證據(jù)、實(shí)驗(yàn)等 ① ; ② ; ③ ; ④ . 分析論證 . 25.上課時,老師的講話聲是通過 傳人學(xué)生耳中的;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的。聲音的三個特性是 、 和 ??唆斔乖陔娪袄镉米钚率铰暡ㄊ謽屜蜃窊粽呱鋼?,所有看過電影的人都不會懷疑這種武器只是科幻電影的創(chuàng)作.但是從科學(xué)角度看,這種武器確是實(shí)際存在的,雖然它的外表不像電影里的那樣酷. 熒國技術(shù)公司首席執(zhí)行官伍迪 27.圖所示的現(xiàn)象分別反映了什么聲學(xué)知識: 甲圖: ; 乙圖: ; 丙圖. 。根據(jù)這個道理,人們制造出噪聲除草器.這種噪聲除草器發(fā)出的噪聲能使雜草的種子提前萌發(fā),這樣就可以在作物生長之前用藥物除掉雜革,用“欲擒故縱”的妙策,保證作物的順利生長. 噪聲診病 美妙、悅耳的音樂能治病,這已為大家所熟知.但噪聲怎么能用于診病呢 ?最近,科學(xué)家制成一種激光聽力診斷裝王,它由光源、噪聲發(fā)生器和電腦測試 器三部分組成.使用時,它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲,振動耳膜,然后微型電腦就會根據(jù)回聲,把耳膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來,供醫(yī)生診斷.它測試迅速,不會損傷耳膜,沒有痛感,特別適合兒童使用.此外,還可以用噪聲測溫法來探測人體的病況. 第一章 檢測題 一、填空題 1.聲音是由物體的 產(chǎn)生的;在日常生活 中,人們交談的聲音是通過 傳播的. 2.聲音的三個特征中,反映聲音大小特征的是 ,反映聲音品質(zhì)特征的是 . 3. 15℃時,空氣中的聲速為 m/ s;此時, 小李在看到閃電 5 s 后聽到雷聲,估算可知打雷 處與他相距 m. 4.響度跟聲源振動的 有關(guān),響度還跟距 離聲源的 有關(guān). 5.“震耳欲聾”說明聲音的 大,在聲學(xué) 上,人們通常用 為單位來計(jì)量聲音的大?。? 6.根據(jù)蝙蝠的回聲定位原理,人們研制了 來探測海底魚群等,這說明了聲音可以傳遞 . 7.聲是以 的形式傳到人耳引起 振動,再通過聽小骨和神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦引起聽覺. 8.盲人自強(qiáng)不息,也可以完成很多家務(wù),比如向暖壺里灌水時,通過聽聲音判斷水壺是否灌滿,因隨著水的倒入,聲音的 會越來越 . 9.古代士兵為了防止敵人偷襲,常采用“伏地聽聲”的方法來及早聽到偷襲敵人的馬蹄聲,這 說明 ;火車到站后,工人師傅通過敲擊火車輪上的鋼板,然后通過聽聲音的 來判斷是否出現(xiàn)斷裂故障. 10.特種兵使用的微聲沖鋒槍射擊的聲音很小是因?yàn)椴捎昧讼暺?,?控制噪聲環(huán)節(jié)看這是 在 處減弱噪聲;松軟的雪可以吸聲,所以雪后的街道格外寂靜,這是在 減弱噪聲. 11.非洲熱帶地區(qū)的大象,可以用人類聽不到的聲音來進(jìn)行交流,大象的語言對人類來說就是一種 波. 12.電影院放映廳四周墻壁上都被裝修成坑坑凹凹 的,俗稱燕子泥,其目的是為了 . 13.你見過花樣游泳 運(yùn)動員的訓(xùn)練比賽嗎 ?如圖所示,是中國花樣游泳運(yùn)動員伴隨 著悠揚(yáng)的東方音樂,完成各種各樣的動作,這說明聲音也通 過 來傳播. 14.撥動鋼尺發(fā)聲, 鋼尺伸出桌邊的長 度越長時, 鋼尺振動得越 (填 “快”或“慢” ),振動頻率越 (填“大”或“小” ),發(fā) 聲的音調(diào)越 (填“高”或“低” ). 二、選擇題 15.按響的自行車鈴被手握住后就聽不到鈴聲,這 是因?yàn)? ( ) A.手和鈴之間形成了障礙 B.鈴蓋被手握住后,不再振動發(fā)音 C.手把鈴蓋發(fā)出的聲音全部吸收 D.以上說法都不正確 16.能說明液體傳播聲音的是 ( ) A.擊鼓聽到鼓聲 B.聽到潺潺流水聲 C.收音機(jī)發(fā)出的 聲音 D.河里的魚被腳步聲嚇跑 17.聲源發(fā)出的聲音,在均勻的空氣中傳播時 ( ) A.聲波的速度逐漸變小 B.聲波的頻率逐漸變大 C.聲音的響度逐漸變小 D.聲音的音色逐漸變大 18.火車的汽笛聲能傳到很遠(yuǎn)的地方,這是因?yàn)?( ) A.汽笛發(fā)聲頻率高 B.汽笛發(fā)聲音色好 C.汽笛發(fā)聲的振幅大 D.聲音傳播的速度大 19.下列現(xiàn)象中不屬于空氣振動發(fā)聲的是 ( ) A.吹笛子 B.氣球被吹破時發(fā)出的聲音 C.敲鐘發(fā)聲 D.將耳朵緊靠保溫瓶口聽到 的嗡嗡聲 20.下列說法中正確的是 ( ) A.貓、狗能聽到的聲音,人也都能聽到 B.只要發(fā)聲體振動,人就可以聽到聲音
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