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謙虛是美德作文合集五篇范文(完整版)

  

【正文】 一定要‘火山暴發(fā)’了吧。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的謙虛是美德作文10篇,希望能夠幫助到大家。我就見(jiàn)過(guò)這樣的幾個(gè)“事例”。心想:“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個(gè)樣子吧”。謙讓是一把金鑰匙,可以打開(kāi)你通往美德之路的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)臺(tái)上有兩個(gè)同學(xué),心想真是好極了,剛才才下來(lái)一小會(huì),又有了新機(jī)會(huì),一定要好好把握。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索。他小時(shí)候可不完全是這樣,讀小學(xué)時(shí),他各門(mén)功課都非常好,總拿全年級(jí)第一?!闭f(shuō)著說(shuō)著,老師滿懷希望的目光落到了他的身上,可他卻遲遲未舉手。當(dāng)他沮喪地走出去的時(shí)候,一個(gè)聲音穿過(guò)嘈雜的人群傳入他的耳中:“嘿!你說(shuō)這人到底是不是來(lái)應(yīng)聘的,連自己最擅長(zhǎng)的事情都寫(xiě)‘談不上’,哪個(gè)公司會(huì)聘他?”聽(tīng)到這個(gè)聲音,謙虛先生感到他們似乎在說(shuō)自已,臉漲得通紅,氣憤地說(shuō):“寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么,就是愛(ài)表現(xiàn)自己,表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請(qǐng)一些驕傲人有什么用,我看遲早你們公司會(huì)倒閉!”一次次的應(yīng)聘失敗,謙虛先生沒(méi)有找其原因,反而被“謙虛”的老繭越纏越深。其一是:鵝的叫聲為什么大。在他年輕的時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。但隨著起義隊(duì)伍的壯大,功績(jī)的顯赫,他的驕傲情緒一天天滋長(zhǎng)起來(lái),貪圖享受,拒聽(tīng)忠言,居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,輝煌功業(yè)毀于一旦,落得個(gè)自身被害的結(jié)局。永不自滿,不斷前進(jìn),可以使人能冷靜地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和批評(píng),謹(jǐn)慎從事。他善于向各種人學(xué)習(xí),懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。比如說(shuō)我們中國(guó)國(guó)家隊(duì)的女排運(yùn)動(dòng)員吧,她們?cè)诮?jīng)歷了多次失敗以后并沒(méi)有氣餒,而是靜下心來(lái),以謙虛謹(jǐn)慎律己。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。這天,媽媽沒(méi)在家,我只好自己炒菜。謙虛是美德作文 篇9有人問(wèn)球王貝利:“你最滿意的球是哪一個(gè)”他毫不猶豫的說(shuō):“下一個(gè)?!狈_(kāi)歷史,我們不拿看出有多少志士仁人,文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就,名垂青史,又有多少人由于驕傲而悔恨終生。謙虛,雖然簡(jiǎn)單,雖然質(zhì)樸,但卻很難做到。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯,一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué),他的知識(shí)與人類(lèi)整體的知識(shí)相比只不過(guò)是滄海一粟,海納百川,有容乃大,大凡才識(shí)越高的人越是明白這個(gè)道理。一個(gè)謙虛的人,他能夠虛心好學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識(shí),文化知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一切有用的各種新的知識(shí),認(rèn)真研究新情況,探索新思路,耐心細(xì)致地聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)和建議;一個(gè)謙虛的人,在工作中,他將會(huì)有著精明干練的工作思路,有著有條不紊的工作才能,有著睿智的思想境界,有著沉著冷靜觀察事物的能力,有著恰當(dāng)?shù)皿w的工作方法,有著處理各項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,有著平易近人的工作態(tài)度。比如說(shuō)我們中國(guó)國(guó)家隊(duì)的女排運(yùn)動(dòng)員吧,她們?cè)诮?jīng)歷了多次失敗以后并沒(méi)有氣餒,而是靜下心來(lái),以謙虛謹(jǐn)慎律己。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。心想:“應(yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。有一次,上寫(xiě)字課,老師說(shuō):“嗯,最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步,就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。”而高爾基自己,正是因?yàn)槿绱酥t遜,才成為光耀世界的文學(xué)巨匠,成果可謂是“碩果累累”。再如,吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來(lái),終日不理朝政,后來(lái)被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。謙虛是美德作文 篇4“滿招損,謙受益,”意思是說(shuō)如果你對(duì)自己有自滿的心理,就會(huì)有一定的損失。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子,倒上油,打開(kāi)火。歷經(jīng)古今多少事,成由謙遜敗由奢。今天下午的作文課上,就發(fā)生了這樣一件事。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊(duì)?!吧邢?,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空…….所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。花總是會(huì)凋謝的。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間!。余秋雨說(shuō),唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久。那么,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候,還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。接下來(lái),同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。修改完以后拿給她看,讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì),梅蘭芳可是大師,可他沒(méi)有驕傲自滿,老人指出了一點(diǎn)錯(cuò)誤,他便尊老人為師,謙遜地改正錯(cuò)誤。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心想,媽媽?zhuān)趺催€不回來(lái)呀!我隨便拌了幾下,便倒入鍋中,結(jié)果,給炒糊了。這篇文章主要寫(xiě)了:有一位年輕的畫(huà)家,名叫跋異,他剛有點(diǎn)名氣時(shí),聽(tīng)到別人夸他,他就驕傲自滿,從此不再畫(huà)畫(huà)了。如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星,為我么們樹(shù)立了榜樣。是謙遜成就了名人的輝煌。果然,從此以后朱愷馨再也沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)了?,F(xiàn)在有人說(shuō)她的學(xué)習(xí)方法不好,這不是指明道姓地罵它嗎?”,沒(méi)想到,應(yīng)珊卻笑呵呵地說(shuō):“真的嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧”。謙虛的人往往最終會(huì)成功。圣人孔子,一生都保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),又能向別人虛心求教,所以在事業(yè)上能夠取得很好的成績(jī)。謙虛是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),我愿望一生都謙虛,虛心學(xué)習(xí)不知道的東西,學(xué)習(xí)新的知識(shí),不論是書(shū)本知識(shí),還是社會(huì)知識(shí),都虛心學(xué)習(xí),在工作中虛心鍛煉,在實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎,做一個(gè)有道德的人,一個(gè)為人民服務(wù)一生的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,實(shí)踐謙虛是美德這一不容爭(zhēng)辯的美好詞語(yǔ)。二是謙虛贏得好感。在學(xué)習(xí)上生活中,我們應(yīng)更好地去傳承:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的精神。恰恰與其相反的是,李自成率領(lǐng)農(nóng)民
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