【正文】 一定要‘火山暴發(fā)’了吧。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的謙虛是美德作文10篇，希望能夠幫助到大家。我就見(jiàn)過(guò)這樣的幾個(gè)“事例”。心想：“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個(gè)樣子吧”。謙讓是一把金鑰匙，可以打開(kāi)你通往美德之路的門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)臺(tái)上有兩個(gè)同學(xué)，心想真是好極了，剛才才下來(lái)一小會(huì)，又有了新機(jī)會(huì)，一定要好好把握。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步！”事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以更感到自己的未知東西多，會(huì)更加努力地去探索。他小時(shí)候可不完全是這樣，讀小學(xué)時(shí)，他各門(mén)功課都非常好，總拿全年級(jí)第一?！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師滿懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。當(dāng)他沮喪地走出去的時(shí)候，一個(gè)聲音穿過(guò)嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說(shuō)這人到底是不是來(lái)應(yīng)聘的，連自己最擅長(zhǎng)的事情都寫(xiě)‘談不上’，哪個(gè)公司會(huì)聘他?”聽(tīng)到這個(gè)聲音，謙虛先生感到他們似乎在說(shuō)自已，臉漲得通紅，氣憤地說(shuō)：“寫(xiě)自己擅長(zhǎng)什么，就是愛(ài)表現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請(qǐng)一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會(huì)倒閉!”一次次的應(yīng)聘失敗，謙虛先生沒(méi)有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。其一是：鵝的叫聲為什么大。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。但隨著起義隊(duì)伍的壯大，功績(jī)的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長(zhǎng)起來(lái)，貪圖享受，拒聽(tīng)忠言，居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個(gè)自身被害的結(jié)局。永不自滿，不斷前進(jìn)，可以使人能冷靜地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和批評(píng)，謹(jǐn)慎從事。他善于向各種人學(xué)習(xí)，懂得每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。比如說(shuō)我們中國(guó)國(guó)家隊(duì)的女排運(yùn)動(dòng)員吧，她們?cè)诮?jīng)歷了多次失敗以后并沒(méi)有氣餒，而是靜下心來(lái)，以謙虛謹(jǐn)慎律己。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。這天，媽媽沒(méi)在家，我只好自己炒菜。謙虛是美德作文 篇9有人問(wèn)球王貝利：“你最滿意的球是哪一個(gè)”他毫不猶豫的說(shuō)：“下一個(gè)?！狈_(kāi)歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。謙虛，雖然簡(jiǎn)單，雖然質(zhì)樸，但卻很難做到。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué)，他的知識(shí)與人類(lèi)整體的知識(shí)相比只不過(guò)是滄海一粟，海納百川，有容乃大，大凡才識(shí)越高的人越是明白這個(gè)道理。一個(gè)謙虛的人，他能夠虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識(shí)，文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一切有用的各種新的知識(shí)，認(rèn)真研究新情況，探索新思路，耐心細(xì)致地聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)和建議；一個(gè)謙虛的人，在工作中，他將會(huì)有著精明干練的工作思路，有著有條不紊的工作才能，有著睿智的思想境界，有著沉著冷靜觀察事物的能力，有著恰當(dāng)?shù)皿w的工作方法，有著處理各項(xiàng)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有著平易近人的工作態(tài)度。比如說(shuō)我們中國(guó)國(guó)家隊(duì)的女排運(yùn)動(dòng)員吧，她們?cè)诮?jīng)歷了多次失敗以后并沒(méi)有氣餒，而是靜下心來(lái)，以謙虛謹(jǐn)慎律己。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都不能驕傲，因?yàn)轵湴潦刮矣蓜俎D(zhuǎn)敗。心想：“應(yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。有一次，上寫(xiě)字課，老師說(shuō)：“嗯，最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步，就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。”而高爾基自己，正是因?yàn)槿绱酥t遜，才成為光耀世界的文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來(lái)，終日不理朝政，后來(lái)被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。謙虛是美德作文 篇4“滿招損，謙受益，”意思是說(shuō)如果你對(duì)自己有自滿的心理,就會(huì)有一定的損失。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開(kāi)火。歷經(jīng)古今多少事，成由謙遜敗由奢。今天下午的作文課上，就發(fā)生了這樣一件事。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊(duì)?！吧邢?，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空…….所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。花總是會(huì)凋謝的。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間！。余秋雨說(shuō)，唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候，還要不要謙虛呢？要！因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。接下來(lái)，同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。修改完以后拿給她看，讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)，梅蘭芳可是大師，可他沒(méi)有驕傲自滿，老人指出了一點(diǎn)錯(cuò)誤，他便尊老人為師，謙遜地改正錯(cuò)誤。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽?zhuān)趺催€不回來(lái)呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。這篇文章主要寫(xiě)了：有一位年輕的畫(huà)家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽(tīng)到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫(huà)畫(huà)了。如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹(shù)立了榜樣。是謙遜成就了名人的輝煌。果然，從此以后朱愷馨再也沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)了?，F(xiàn)在有人說(shuō)她的學(xué)習(xí)方法不好，這不是指明道姓地罵它嗎?”，沒(méi)想到，應(yīng)珊卻笑呵呵地說(shuō)：“真的嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧”。謙虛的人往往最終會(huì)成功。圣人孔子，一生都保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，又能向別人虛心求教，所以在事業(yè)上能夠取得很好的成績(jī)。謙虛是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，我愿望一生都謙虛，虛心學(xué)習(xí)不知道的東西，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不論是書(shū)本知識(shí)，還是社會(huì)知識(shí)，都虛心學(xué)習(xí)，在工作中虛心鍛煉，在實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)有道德的人，一個(gè)為人民服務(wù)一生的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)踐謙虛是美德這一不容爭(zhēng)辯的美好詞語(yǔ)。二是謙虛贏得好感。在學(xué)習(xí)上生活中，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的精神。恰恰與其相反的是，李自成率領(lǐng)農(nóng)民